成长的忧伤作文(汇总11篇)。
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的伤感成长的作文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的忧伤作文 篇1
时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过也哭过，可谓是酸甜苦辣，四味俱全。
酸
小学六年级毕业了，同学们都“各奔东西”，不论学习好坏，品德好坏，心中都有一丝恋恋不舍。我们几个好朋友都哭成了“泪人”，虽然我们分开了，但我们每个人都拥有最珍贵的回忆。是呀！只要曾经拥有，何必天长地久。
甜
我进入了梦寐以求的中学，虽然这次学校并没分“重点班”和“普通班”，但是我一个暑假的努力并没有白费，我考了全校第四十八名。
苦
本以为中学跟小学拥有一样的生活，可是却截然不同：初中考试多，作业多，课多。老师还要限制我们的业余爱好，还不允许“跨班”玩耍。现在我有此体会：其实初中生活也挺苦的`。
辣
说道辣，就必须提起我们这一群“泼辣”的女孩，男生常常这样称呼我们——女汉子，他们从来打不过我们女生，他们都说我们有"暴力倾向",可我们却认为这是"女儿当自强"。要不然，你们男生岂不闹翻了天？
成长的酸甜苦辣让我记忆犹新,我觉得生活只有这样才有滋有味。
在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，不过，我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总是自强不息的振作起来，然后继续追逐着我们的梦想，因为，梦想就在远方，只有不怕失败和挫折的人才能实现它，我们就是这样的人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，五色斑斓。风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。
成长的忧伤作文 篇2
郭敬明说：“风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。”
人生虽然多彩，然而流年匆匆，一去不复返，把握住所有擦肩而过的美丽，便是我们惟一能做的事了。
上帝给我们两种心情：痛苦和欢乐。人生固有挫折与成功，把握住它们，便把握了多彩的人生。
首先，把握住痛苦。挫折为我们带来了痛苦，是不可避免的。然而痛苦仅仅是在磨炼我们的意志。不必为一件小事而耿耿于怀，过去了的，就让它过去，时间会安排起来。痛苦早晚会被遗忘，而振作起来则是最好的催化剂。把握住痛苦，让痛苦仅仅成为我们的动力，我们成功的垫脚石，迈过去，便是成功的到来。
其次，把握住欢乐。尽管欢乐和痛苦相比起来，人们都喜欢欢乐，但是有时它比痛苦更可怕，也就是乐极生悲了。“范进中举”的故事就是一个例子，范进因为没有把握好欢乐的尺度而留下了这个令人啼笑皆非的故事。其实，欢乐就像盐一样，少加一点味道会很好，然而加多了就会让人痛苦不堪的`。欢乐是一种适可而止的东西，它仅仅是过去的成功的附属物，我们可以借助它迈向更大的成功。
最后，是把握住自己。贪婪和恐惧是人性最大的弱点，克服了它们，便可以真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我们既不能贪得无厌，也不可畏缩不前。对于功名利禄等身外之物，满足温饱即可，切不可得寸进尺。我们要追求的，是精神境界。宽容和谅解也是我们应该做的。
人生如一颗流星，绚丽多彩却即闪即逝。好好地把握住它，让自己的生命绽放光彩!
成长的忧伤作文 篇3
成长，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轰轰烈烈……却不知，成长到底为何物？！
或许——成长是一份成熟。从无知到青涩，再到而立，老去，渐渐的明白了许多。当不再计较小事，学会了宽容别人时，猛然，发现自己多了一份成熟，有了许多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前迈了一步。
或许——成长是一份责任。学会了承担，学会了负责，不再逃避。当我驻南大使馆使炸时，心中的`那一分愤慨，让我们发现，自己已经学会了承担责任，承担那每一个人都应承担的国家荣辱！
或许——成长是一份改变。不在冥顽不化，不再调皮任性，学会了听话，沉稳。当发现自己已经不再浮躁，不在自傲，学会了谦逊，可以听进他人的良言忠告时，猛然间，发现自己改变了许多，增加了一份优雅可亲。
或许——成长是一份懂事。不再认为父母的付出理所应当，不再认为老师的贡献是职业责任。懂得了许多道理，学会了关心，理解他人。当父母生病时，心中的那一份焦虑，让我们发现了父母对我们的重要：当被别人误会时，一句理解的话语，让我们又多了一个挚友。
或许——成长是一份失意。成长的途中，有许多的不如意，许多的失落，但，在成长的途中，我们又学会了面对挫折，学会了用笑颜面对挫折！
或许——成长是一份永远。一个人无论到什么年纪，他都在成长，成长的脚步，一刻也不会停止，一刻也不会停止在成长中学习！
成长到底是什么？其实，只要我们每个人用心去体会，都会明白，我们的成长是什么！
成长的忧伤作文 篇4
每一只毛毛虫在变成蝴蝶之前都要经历疼痛的蜕变。——题记
成长是一段痛苦的过程。
那与朋友们一起含着棒棒糖嬉戏玩闹的场景还历历在目，可是今天我卻不得不告诉自己我已经是一位十四岁的初三学生了。昔日的天真与小小的满足已全然不见，取而代之的是莫名的忧伤与想念。想念童年时代的若干静好，落英缤纷，云淡风轻。正是因为这种想念，给我带来了忧伤，忧伤的我是脆弱而又敏感的，像易碎的玻璃。
昨天碰到了一位小学同学，她留着拉直的碎发，涂着很厚很重的眼影，抹着红的像血一样的口红。遇到她的时候，我没认出来，是她叫住了我。她用不屑的眼神将我上下打量了一番，然后讥笑：“你怎么还是这个土样子啊？！”我听了后，心碎满地。我还来不及抚平自己的伤口，整理好情绪来面对她，她已经迈着高傲的`步子走了，留下我还站在这里。我没想到，她会变成这个样子。深夜，我躺在床上，小学时代的时光就像放电影一样一幕幕地在我脑海中闪现。黑暗中，我突然泪流满面……
成长的过程亦是美丽的。
每一天的我都与昨日不同，我在蜕变，我在成长，我的思想也在一天天的成熟，我学会了面对一切，因为我知道，我长大了，不再是爸爸妈妈翅膀下的小鸟儿了，我自有我的天空。有一天妈妈突然地说道：“我们家可可越来越脱离我们了！”我听了后，很欣慰，我的成长，爸爸妈妈也看到了，他们也在恋恋不舍而又欣慰着吧！
我一直在努力，努力长大，努力寻找并探索自己的世界，我的明天，我要自己把握！
蝴蝶终于破茧而出，她的蜕变是疼痛亦是美丽的。
成长的忧伤作文 篇5
我要成长起来，不得不成长起来，必须成长起来。他们需要我。
我是一个很怕黑，很怕绝望的孩子。即使我一直不肯承认。有的时候，我真的幼稚的可笑，有的时候，我真的没有坚强懂事。
所以我一直写，一直一直写。渴望在我的文字世界里寻求一丝温暖骄傲。
我不知道为何我会如此热爱文字。我只是想写，很想表达。或许是因为我的不善言词。我不喜欢说话，我只爱写字。我很怕生。很多人在一起的时候，我会感到害怕。
突然开始发现，在我成长的整个过程中，我开始变得越来越沉默，越来越忧伤。几年前的我，还是个不知天高地厚的野丫头。我又好多有关童年的记忆。在那个幽深的小巷里，在那个破败的环境里，在那个坑洼的砖地上洒满了我的欢笑。而今，它们越流越远，连同那些伙伴，那些回忆，那些欢笑的，那些幼稚的，那些单纯的，淹没在时间里。我开始很羡慕那时的我，也开始越来越不认识现在的自己。
为什么要去介意那么多?为什么要去关心别人的眼光?为什么要为别人而活?为什么不能做一次真正的自己?难道这就叫成长?这就叫懂事?
我好想回到小时候。我可以纯纯的笑，纯纯的.喜欢一个人，纯纯的过属于我的生活。
我怀念那个在阳光曝晒下依旧大笑的我;我怀念那个在遭到打击依旧仰起头不服输的我;我怀念那个一心用功学习，为了梦想不懈奋斗的我;我怀念那两个傻孩子，总是欺负我，叫我“小师妹”;怀念那些一起笑过哭过，一起认真努力过的时光。
而今，再不会有人那样亲切地叫我，不论做什么都是为我好。我也不会再为了谁轻易努力。我怀念的是那些人，那些事，那些情，那些散落的回忆，那些含着童年味道的春">青春。
请相信她，经历了千回百转的她。终将会成长为一棵大树，枝繁叶茂，根深蒂固。
成长的忧伤作文 篇6
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！
酸的感觉
唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！
甜的享受
"哗……"掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，半年多来的努力没有白费，班级终于获得了优异的成绩。同学们的欢笑，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我们分享这份成果，我加快脚步，我要把这份快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，英语老师留下的黑板笔记刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说："要好好消化。"真是"无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。"没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！
辣的.体会
"哎！又不理想"我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，还是难过。老师还在表扬其他同学考得很好。……
我把头埋得更低了，。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我一把抓起那张卷子，急忙看起错误。辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。
成长的忧伤作文 篇7
在成长的过程中，随着时间的堆叠。我们对一切事物的认知越来越多的参杂了一些主观的色彩，从小时侯的对现有知识的信服，到现在的独立思考与叛逆，逐渐向伤感乃至感伤的演变。然后我们就越趋向于成熟，对世间的成败挫胜、生老病死多了一份自己的理解，然后用麻木用感伤去面对。
伤感是被动的，是一件事物引发一个人的情感触动，从而产生一种类似于消极的情绪。而感伤则是主动的，是一个人积极地去对某一事物进行联系思考从而得到的一种悲凉的感悟。
十二岁以前，我们还上小学。当我们舔着用自己为数不多的零花钱买的冰棒时，我们很快乐。当我们拿着满分的考卷向同学炫耀时，我们很快乐。当我们被宣布毕业将要面临分别时，我们还是很快乐。（因为漫长的暑假将要来临）那时，我们是天真的“白痴”；那时，我们是骄傲的无知。没有什么可以撼动我们发自内心的欢笑！即使是考试失利，我们笑过后就等待下次；即使是亲人离逝，我们哭过后仍记得彼此。小学是快乐的时代。
十六岁以前我们处在中学。身体的发育引发了我们情感的“发育”。在男女生频繁交往的同时多了一层的朦胧。我们会为与某个女生（男生）擦肩而过而快乐，也会为她（他）与某人的亲密而伤感。我们会为成绩的进步而快乐，也会为排名的落后而伤感。我们会为某次聚会而快乐，也会为毕业的分离而伤感。那时，们是快乐的迷痴；那时我们是忧郁的天使；情窦初开的我们会快乐会伤感会微笑会失落。初中是快乐+伤感的年代。十九岁以前，我们学在高中。这时的我们身体和思想近乎成熟。
在学习上我们失败过，在恋爱中我们经历过，在内心里我们痛苦过。但是我们仍旧会为了某个电视的情节而落泪，但是我们仍旧会去思考在这场难以割舍的恋爱中到底是谁错谁对。一路走来，面对过太多的失败和挫折我们不快乐。何去何从，在这般迷茫的'现实中我们伤感着。然后我们伤感地学会放弃，然后我们感伤地寻找代替，才知道原来一切都是可以……我们应学会无牵无挂，我们应知道在现实面前谁都不是谁的谁。高中是伤感+感伤的时代。
十九岁以后，我们活在大学或漂流于社会。我们的理智使我们不再为千篇一律的失败而伤感，我们的无奈让我们学会了麻木。当金融风暴再次吹遍全世间的时候，我们在伤感我们生不逢时的同时，还得为就业，为生活而奔波忙碌。大学如同社会，是麻木+感伤的时代。
成长让我们伤感，成长让我们感伤。在快乐失掉的同时，我们还学会了孤单，越长大越孤单……
成长的忧伤作文 篇8
朋友，你也许见过蝴蝶振翅高飞，见过蝶群翩翩起舞，但是你可知道，蝴蝶为了华丽的外表所付出的一切吗？没有痛苦的磨难，哪来托克振翅时的惊艳？的确，成长是一种美丽的痛。
一个阴雨弥漫的天气，我手中拿着一张数学试卷，一个个红色的叉布满了整张试卷，如一把把锋利的刀刺进我的`心，好沉，好沉……