写家灯的作文(必备九篇)。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的关于灯的作文，欢迎阅读与收藏。
写家灯的作文 篇1
今天，我和爸爸一起做南瓜灯。
怎么做的呢？先叫奶奶去市场里买了一个南瓜，南瓜长得扁扁的，圆圆的，深绿色的。我想这个蜡烛怎么才能放进去呢？我和爸爸想，用一个勺子在南瓜的中心点挖了一个坑，好看极了，然后我叫妈妈拿来了一些蜡烛。我自己拿铅笔在南瓜的上面画了一些图案，其中前面画了一个鬼脸，后面呢画了一只螃蟹，左边呢画了一个五角星，右边呢画了一个爱星。画好了以后，爸爸用美工刀在上面抠了起来，爸爸是一块一块扣的，我在旁边帮爸爸扔垃圾，爸爸抠的'好认真啊！
抠好以后，我把蜡烛放到南瓜的肚子里，然后我们点燃了蜡烛，爸爸还把灯关掉了呢。因为关掉了灯，我看到了亮光，还看到了亮的螃蟹，还看到了亮的五角星，南瓜灯在黑夜里好漂亮啊！wWW.GsI8.cOM
到星期三，我要把南瓜灯带到学校里去，让老师和小朋友们看看我们做的漂亮的南瓜灯。
写家灯的作文 篇2
在生活中有许多人，给我指引，如爸爸、妈妈、老师，其中数学李老师像一盏灯给我的帮助指引最大！
五年级时，我们以前的数学王老师退休了，所以自从五年级我们的数学课都由李老师来教，我很喜欢他，李老师也十分关心我。
前几天，我十分烦恼，因为我对最大公约和最小公倍不太理解，一张试卷，我只考了82分，连错三题应用题。当我得知这个分数时十分震惊，平时我都考九十多分的，李老师也立即注意到了我。当天李老师走到我的身边，和蔼的问：“馨研，你是不是错三题应用题？来，过来。”下课时李老师抚摸着我的肩，走到小桌子前，拿出我的试卷，用红笔在试卷上仔细的画图，脸上始终带着亲切的笑容，她对我说：“最大公约和最小公倍呀，很简单，要看清题意哟，从大到小是求最大公约数，从小到大，是求最小公倍数，听明白了吗？”李老师坐在椅子上微笑着问我，我稍稍皱眉，李老师发现我没太听懂，继续耐心地讲，直到我听明白了为止。李老师轻轻拉着我的手，抚摸着我的辫子，“老师相信你，只要努力，一定能取得好成绩！”“嗯！”我能看出李老师的眼神里带着肯定和慈祥。
经过李老师的'讲解，我茅塞顿开，在下一次测试中我按李老师说的去做，取得了优异的成绩。在李老师讲评试卷时，我们会心一笑！
李老师像一盏明灯给了我继续前进的力量和勇气！
写家灯的作文 篇3
夜深了，城市的霓虹灯还在亮着。乡村每家每户早早就把灯关了，只剩那通讯站门口有一盏小小的油灯，灯芯亮着微弱的光芒。
灯，在夜里放眼望去总有几盏亮着，它就是黑夜里的小太阳，总爱高高地挂着。深秋的傍晚，世界的每个地方都亮起了灯。看！那个森林里似乎有两三只小灯在晃来晃去，又是那些不怕艰辛的探险家们。
说起灯，记得小时候，幺姥爷每天深夜里总提着个小木桶、拿着根小棍和一盏油灯，穿街过巷地打更。我总是好奇那灯是用什么东西来把自己弄燃的，也好奇那灯居然能如此明亮，且风吹不息。于是我把自家没用的油灯拧开一探究竟，但终究弄不出个所以然来。
“呼……呼……”那是江风给小渔船头顶上的小灯打招呼，江边每条船船头的小灯都在江风中穿梭，它们是多么有礼貌，齐刷刷的一字排开。江边有所中学，夜深，那教师宿舍还有间房的灯是亮着的，而且是多么的明亮。十点了，灯还没熄，房间很静；十一点过去了，灯还是没熄，房间依旧很静。我怀疑里面的老师是否睡着而忘记关灯了？不一会，那灯也关了。
不久，从另一所房子传来婴儿若隐若现的啼哭声，灯被吵醒了，亮起了柔弱的光。
过了一会，哭声仍未退去，但灯却关了。我看见，路灯下，一对父母模样的人匆匆忙忙地赶路。母亲抱着婴儿，看起来孩子也许是生病了。母亲边走边脱下身上的'大衣把婴儿紧紧地裹着，父亲也连忙把手中的大衣给妻子披上，穿过一盏一盏路灯，我目送着他们去医院，这是温馨的爱。
深秋的早晨，天空是雾蒙蒙的，学校的楼梯灯、走廊灯、教室灯陆续地亮了起来。几个同学抱着书，拿着早餐踏进教室，坐在座位上边吃早餐边看书，吃完后便拿起扫把打扫卫生。爱干净的同学每天都不舍得把一丁点垃圾扔到地上，地面也被拖得干干净净的，在一支支灯管的照耀下显得一尘不染。
早上八点多，阳光照进校园，学校的灯也次第熄灭了，灯也该休息了。
写家灯的作文 篇4
窗外阴天了，音乐低声了，口中的棉花糖也融化了.
灯光也暗了，音乐静止了，心中的碎碎念也停住了.
灯光熄灭了，人是无聊了，滴下的眼泪已停不住了.
我转过头，看见了那落满尘埃的吉他，我曾经那么爱不释手，现在却是一曲断了的弦.看见那枯萎的百合，她被我亲吻后不经意留下，现在却只是一片枯了的叶.看见那沧桑的时钟，曾经美妙地滴滴答答，现在却已是“不知所云”了.他们，我曾经是那么熟悉.但是，心灵将他们封印，他们就将永远尘封，就像死亡的塔罗.那一刻，我理解了：是，如果今天不会阴天，我就不会开启那角落的橘灯;如果灯不会亮，我就不会看到过去的故事.我想，我应该早些开启那盏灯，因为灯亮了，天就会晴了.
的确，我应该早些开启那盏灯.那样的话，孤独不会在我心里蔓延，悲伤不会在我心上流经，疑惑不回在我的心上打下一个深深的结.
我坐在温暖的灯光里，舒适惬意，希望着天可以早些放晴.不经意拿起那落满尘埃的吉他，轻轻拭去灰尘，在那落寞的琴弦上摸索，我的.手指触到一丝微凉.我开始拨弄着琴弦，耳边响起曾经的旋律.原来，过去的声音是如此美妙，如此温暖.灯光亮起，冲开那久积的封印，看到那些的曾经：原来一切幸福快乐的意义，在乎一颗没有封印的心.
现在的我，坐在曾经的阴霾，不是孤寂，而是心的温暖.我轻轻合上手中的《轻触微温》，站起身，看看窗外，嘴角扬起一丝微笑：“天晴了——又是一个阳光灿烂的日子”.
是的，灯亮了，天就会晴了.如果，每个人都开启自己的那盏灯，那世界还会有乌云吗?
写家灯的作文 篇5
夜色降临了，马路两旁的大厦躲进了夜幕之中，渐渐地，一扇又一扇窗户上亮起来一盏盏灯，灯光像星星一样缀满了天空，望着这灯光，我想起了工厂里的灯，工厂里的工人们正在生产汽车，为了祖国发展、进步，他们勤劳，不辞辛苦，努力工作。向世界展示祖国的风采，祖国是先进的，美好的，和谐的`。
医院里的灯亮了，医生们正在抢救病人，把病人从死神那里拉回来。他们的心和病人的亲戚们一样焦急，渴望每一位病人都能平安、健康，幸福地生存下来。他们给病人看病，认认真真，从不马虎。
商店里的灯亮了，服务员正在为顾客们解说每样商品的特长、用途、价钱。他们每天都在重复那么几句话，但他们从来都是认真地对待。从来不为了自己的一点利益，而向顾客推荐它特别好，让顾客去买。
学校的灯亮了，老师为学生不辞辛苦地讲课，讲得非常细，只要有一个学生没听懂，老师都会再讲一遍。老师给学生批改作业，一点也不忽略，分数是真实的。
工厂，医院，商店，学校……
所有的人，都在为自己的国家做贡献，为国家的美好家园而献出一份力量。
写家灯的作文 篇6
在任何时候，任何地点，都有一束亮光在照亮你。而这一束亮光从哪里来呢？可能是一支细细的一文不值的日光灯管，又或许来自一个正在发光发热的小灯泡…。不引人注目的它们却能发出如此耀眼的光芒。
白天，它们的光虽然不及蓝天那么闪亮，却足以让我们看清楚一个字或一句话。清晨的校园，是它们照的每一个教室明亮，使我们早自修时，能读出一阵阵朗朗的书声。是它们，使老师能更快的改出作业，是它们，将走廊照得更加光亮。
中午，虽然它们没有太阳光那么猛烈、刺眼的光线。但足以让我们写上几篇日记，做上几个作业。
晚上是它们真正派上用场的时候了。如果你在夜晚时不开灯，你尝试过吗？那是盲人的生活——一种痛苦的尝试！
一次在明亮的灯光下写作业，哼着歌。写得正起兴，灯光一下子暗了下来，怎么办，一个人在家，又不知道蜡烛在哪？东翻翻，西找找，翻箱倒柜。终于找到一根蜡烛了，可是又没了打火机。我无奈的又再次寻找，我双手向前伸着，东摸摸，不小心踢翻了垃圾桶。哎，要将踢到的垃圾重新收拾进垃圾桶里，还不知被什么东西刺了一下。终于找来了打火机，我打起火光，烧了一会，火苗被风吹得向我指甲片的方向倾倒过来，甲片火辣辣的痛了起来，赶忙放开了打火机，对着自己的指甲疯狂的吹气。更疼了，我跑进厕所放进水里，冷冷的，我抚摸了一下，起了个大水泡。我走向妈妈的卧室，妈妈的房间有一个医药箱。可是没看见妈妈房间的玻璃门关着，一头撞了上去。我的额头上起了一个大包。我提来医药箱，准备给额头抹上红药水，一不小心碰倒了红药水，倒在了我紫色的睡衣上。
一番折腾后，终于，日光灯重新亮了起来，我恢复了“光明”。可是被我折腾的面目全非的.家。
妈妈回来后很惊讶地说了一句：“咱们家是被歹徒抢劫了，还是被日本人侵略后用炸弹给轰的？”我很不好意思地说：“刚刚停电了，我不小心体验了一下盲人的生活就把家里搞成这样了。”
我终于知道生活在光明的世界有多幸福了！现在只要停电我都会按妈妈的嘱咐好好地坐在沙发上不要动，不然又要引起一阵“战争”。
小小的日关灯管虽然一文不值，但我们的生活中还是缺不了它！
写家灯的作文 篇7
在我这短短16年的生命里，曾经出现了许多盏灯，尽管他们有亮的，也有暗的，但都充当了我人生中的点点角色，都为我的人生指引了方向，为我的成功之路填满了光明，在我的眼前就有这么一位。
她，个头不算高，大约有40岁了，皱纹虽已经爬满了她的`脸颊，但是，作为一名教师的她，却丝毫不敢放松。别看这位老师是教英语的，她的口才，我看，要比世界文人还厉害呢，她的嘴只要一张开，道理就可以堆成山，而闭上了，表现出来的是慈祥与温和的面容，让人难以琢磨。
人们常说，老师是慈母，的确，我们的老师从来都不会打人，但是，有人犯错误了，她的一句话或者是一个眼神，足以让我们毛骨悚然，更没法谈“打”了，不过，我们的老师尽管如此的严厉，她还是满关心我们的，记得去年夏天，天气相当的闷热，特别在中午，同学们更是犯困，老师见到这种情景，便把午自习暂且取消了，让我们趴着，或者睡会儿觉，这样才有精神上课，因此，同学们在下午听课是的效率也提高了。从入初中以来，老师教了我们许多的学习方法，有时还单独和学生交流，了解一下学习情况，并加强改正。以前在小学的生活中，老师找学生谈话，不是因学生做错事，要找家长，就是批评学生，很少从学生的角度考虑过，所以，我不太喜欢那种方法，现在，初中老师却不同了，虽然老师很少找我谈话，或许认为我的表现还可以，但是，我却很希望老师能和我多交流，指指我的缺点，这样，我才能做的更好。
这就是我的老师，一盏光芒四射的灯，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是无法替代的，她将永远指引着我从黑暗中走出，迈向光明的一页。
写家灯的作文 篇8
灯光，这高挑在精神枝头的花朵让我爱恋。
稍稍回忆一下就会想起，童年时在家乡常见的油灯是用铁皮做的。圆柱形的身子斜伸着一根细长的嘴，把屋子里照得朦朦胧胧。我人小怕黑，夜晚总觉得身后有什么东西跟着。祖母或母亲把油灯端到哪儿，我就默不作声跟到哪儿，跟着油灯的光亮才觉得安全。
启蒙上学那年，父亲牵着我去学校报名。回来路过供销社买了一盏罩子灯，父亲用衣物包裹着它一路小心呵护。我很兴奋。父亲说：“你是学生了，要用讲究些的灯学习。”暮色四合，父亲取出罩子灯，“哧”地擦亮火柴，那红光如絮团化开，把一只硕大的玻璃罩罩上，拔亮灯芯，火红明亮的光焰在房间里弥散开来。我端坐桌前温习功课。天长日久玻璃罩被熏黑了，父亲取下往里面呵些热气，用手帕大的软布把它擦得水晶般透亮。
电灯的发明与利用，延伸了白昼的光明。当台灯柔和的光晕洒满书桌，一切浮躁与喧嚣被轻轻抹去，我的心安宁恬淡，如夜空静谧的星。长夜漫漫，夜凉如水，天下典籍浩如烟海，灯光与书籍引领我走进久远的、古圣先贤的灵魂深处。这些博学敏思者身上澎湃着汩汩律动的智慧潮汐，睿智的'目光中总有一种撼人心魄的力量。在光焰圣洁的照耀下，我读了多年书，我一直相信自己用来生活和写作的语言是高贵而纯粹的，就像我故乡的河流、田野、麦垛。凝神于夜的`深处，我的文字踩着方格的水田日夜兼程，穿过钢筋水泥的丛林，翻越故乡的山冈，来到灯光圈出的这一片园地，在笔尖分蘖出丛丛绿草，阵阵稻香，片片月色……灯下的阅读和写作让我荒芜的心境变成绿色的原野，让我迷茫的眼睛明亮如星。
灯光折射出多样的人生，映照出不同的灵魂。有人在灯光下畅游在知识的海洋里，灯光是一盏长明的航标;有人在灯光下攀登着科学的顶峰，灯光是一架跋涉的云梯;有人在灯光下忘我地工作，灯光是一位忠诚的伴侣;亦有人沉溺于灯红酒绿，灵魂在灯下麻木，人生在灯下荒芜。
人生如灯，请把你的灯提得高些、更高些，燃得亮些、更亮些……只有这样，你的光芒才能照射得更广阔更深远。
写家灯的作文 篇9
今年的元宵灯会又在萧山南江公园里举行了。吃完晚饭，我与爸爸、妈妈还有妹妹，兴致勃勃地去南江公园观赏灯会。
啊！南江公园的人可真多，前来观赏灯的人肩挨着肩，前胸贴着后背，挤得我都快喘不过气来了。好不容易挤进了公园的大门，一个灯光灿烂的南江公园就呈现在我的眼前。一串串大红灯笼挂在栏杆、挂在枝头上，好像是满天的繁星。我一直向前挤，在一个草坪旁，被观灯的人们挤得水泄不通，我也拼命地往里挤，想看看里面究竟是什么。啊！我看到了，原来是一组恐龙灯，在一片热带丛林里，生活着很多大大小小、各种颜色的恐龙，最大的比大卡车还大，最小的比大人大不了多少。恐龙嘴里的灯不停变幻着色彩，非常引人注目，每条恐龙都像活的一样，它们的.嘴巴一会儿张开，一会儿合拢，还会摇头摆尾呢！看，那只应该是大家熟悉的八王龙吧，仿佛它在与我说话呢！
随着拥挤的人流，我被挤到了“花果山”前，看！“花果山”上竖着一面旗帜，上面写着“齐天大圣”四个大字，下面一只只小猴子拿着兵器在习武，孙悟空坐在一把交椅上，一副猴王的模样。还有几只猴子待从端着鲜桃，给孙悟空吃。悟空背后瀑布哗啦啦地往下流，旁边的几座假山上，小猴子机灵地在山上采摘桃子。
我顺着人流来到了南江公园的江边，看到江面上有一条鲤鱼精，鲤鱼精被四海龙王围着喷水，顿时江面掀起了狂风巨浪。师徒四人在岸边正愁着呢！这时观音菩萨派来一只大乌龟帮助他们。你看，师徒四人坐在乌龟背上，高高兴兴地过江去了。
公园里还有许许多多的灯笼等待着我们呢，每一盏灯都有很漂亮，每一盏灯又都是一个美丽的故事。