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讨论发言稿

主持讨论发言稿

时间:2025-01-24 作者:工作汇报网

主持讨论发言稿(模板十四篇)。

在现在社会,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以帮助发言者更好的表达。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编精心整理的主持人发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

主持讨论发言稿 篇1

主持甲:尊敬的老师们!

主持乙:亲爱的同学们!

主持丙:可爱的少先队员朋友们!

齐:大家节日好!

主持丁:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

主持甲:我们的心儿像怒放的'花朵,荡起一片欢乐的海洋。

主持乙:奶奶说,六月是孩子们的节日。

主持丙:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。

主持丁:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地。

主持甲:老师说,六月的阳光灿烂无比。

主持乙:我们说,六月是我们茁壮成长的季节。

齐:让我们共同拥抱美丽的六月。

主持丙:我们聆听过世纪的第一声钟响,

主持丁:我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

主持甲:今天,当鲜红的太阳跃上的平线时,

主持乙:我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。

齐:这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!

主持丙:“快乐童心,畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。

主持讨论发言稿 篇2

尊敬的各位各位领导、各位同仁:

为了加强教管中心辖区学校(幼儿园)教师队伍建设,建立健全优秀教师发展平台和培养机制,充分发挥骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研和教师专业引领等方面的示范、带头、辐射作用,提高实施素质教育和推进基础教育课程改革的能力,进一步促进辖区基础教育质量的提高,打造与城市发展新区经济社会发展相适应的双福教育,根据x教发()67号文件要求,教管中心决定分学科成立名师培养工作室。经过较长时间的前期筹备,今天我们在这里举行双福教育管理中心名师培养工作室启动仪式。下面我荣幸的向大家介绍出席今天启动仪式的领导、专家,他们是:

特级教师、xx市名师、xx市小学语文名师工作室主持人、xx区教育科学研究所刘所长;特级教师、xx区小学语文名师工作室主持人、xx区教育科学研究所何分副所长;特级教师、xx区教育科学研究所原所长王所长。三位所长均是乃至教育界顶级专家,担负教育科学研究、指导的重任,学术活动繁忙,今天能光临教管中心名师工作室启动仪式,使我们备受鼓舞。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的光临!参加名师培养工作室启动仪式还有教管中心名师培养工作室语文学科、数学科、体艺组、综合组、学前教育组主持人及各学科工作室的成员、各学校幼儿园的校园长、分管教学的副校长、教导处、教科室负责人、教管中心的同志。今天的启动仪式有七项议程,下面依次进行。

教管中心名师培养工作室的启动,标志着各学科名师工作室的活动正式拉开了帷幕,标志着xx新区各学校、幼儿园的教师与双福辖区内的市区级名师、骨干教师能进行面对面的对话、交流,标志着我们辖区学校教师能共享优质资源、分享先进经验,教师的专业成长、三空间活力课堂的构建有了进一步的保障。我提议,让我们用热烈的'掌声感谢师主任、王等同志为教育管理中心名师培养工作室的成立而认真谋划、辛勤工作的同志们!

结束语:相信在区教委教科所的各位领导、专家的指导下,通过在座基础教育精英的共同努力,双福教育管理中心名师培养工作室工作室的明天会更精彩,更辉煌!希望双福教育管理中心名师工作室的主持人认真履行名师工作室主持人职责,制定名师工作室工作计划和学员培训计划,积极组织开展教育教学研究和名师工作室活动,不断总结教育教学经验和名师工作室经验,探索并建立名师培养机制,充分发挥示范、引领、带动、辐射作用,务实创新的开展工作,为打造适应未来城市发展新区教育的双福名师群体做出应有的贡献!希望名师培养工作室的全体成员以前瞻的理念,科学规划自己的专业发展之路,只争朝夕,潜心研修,不断丰实自己的教育人生,做学习型、专家型、研究性的教师,争做江津基础教育课程改革的领头羊!

各位领导、同志们,我们期盼已久的教育管理中心名师培养工作室今天正式启动了。我以一首小诗作为今天启动仪式的结束:这里是一片蓝天,放飞教育的理想与信念;这里是一方绿野,孕育教学的快乐与智慧;这里是一泓清泉,洗涤课堂的浮躁与铅华;这里是未来名师的摇篮,青年教师在这里茁壮成长;这里是一叶扁舟,迎着朝阳,驶向远方……

主持讨论发言稿 篇3

尊敬的领导:

本月一共听了四位老师的公开课,受益良多,感受颇深。小方老师的甜美的语言风格,让人心旷神怡;小张老师的循循善诱,发人深省;吴xx老师的激情澎湃,掀起学生学习的热情;小黄老师的复沓教学,让学生加深对文本的理解。这些都给我留下了深刻的印象,同时也是值得我学习的地方。作为语文老师,带给学生的应该是美的享受,情感的熏陶,个性的发展。针对这四节课,我谈谈自己的一点浅见。

一、课堂上,适当地等待是一种美。

新课标指出,在语文教学过程中,要培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,形成良好的语感。因此,在语文教学过程中,教师要给予学生一定的思考时间与空间,不能以教师的描述性语言代替学生的思考,当一个有价值的问题抛出后,教师不要急于让学生回答,因为学生对文本情感的体验有一个过程,即从接触文本到情感的输出,是需要经过自己的思考,融入自己的生活体验以及以往的经验等加工分析,最后才会形成相对完整的情感体验。如,在吴xx老师《与象共舞》一课中,当老师问出这样一个问题:在泰国,人和象有没有距离?学生在没有充分研读文本,在没有真正走进字里行间去体会的前提下,教师急于给出了答案,并且过渡到下一个环节,让学生在“人”字边上写“象”字,其实,这个环节设计的很好,只可惜上一环节没有落到实处,这个环节的效果就大打折扣了。从教育目标达成性的角度来说,学生情感体验没有很好达成。课堂上,教师适当地等待,或许学生会给你一个惊喜。

二、课堂上,好的学习方法是一种美。

新课标指出:在学习过程中,能联系上下文,理解词句意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。所以,在阅读课的教学中,要积极引导学生抓住关键词、关键句,通过对它们的体会来达到对整篇课文情感的理解、感悟,这就是所谓的`“聚焦”教学。它能有效提高课堂效率,使学生既感受得深,又能提高课堂效率。怎么抓课堂的重点,突破难点,这就是一个很好的方法。在小方老师《跨越百年的美丽》一课中,对于居里夫人坚持不懈的精神,可以聚焦到“可能”一词,从成功和不成功两方面创设情境体验,相信学生的感悟会更深,对于后文的学习也就水到渠成了。另外,对于阅读课的教学,切忌泛泛而谈,泛泛而读,切忌面面俱到,没有取舍这样既达不到教学目的,学生学到最后感觉这课不上,我也能懂。

三、课堂中,科学的板书设计是一种美。

语文板书是辅助性地完成语文课堂教学任务的重要手段之一。板书能点睛指要,给人以联想;形式多样,给人以丰富感;结构新颖,给人以美的享受。因此,不仅仅在公开课上,对于板书设计要精心,在平时的课堂上,也要对板书设计下一番功夫。在小张老师《妈妈的账单》一课,板书设计是母爱、无私、无价。个人认为内容单调了点,形式上也不够新颖,学生看后可能留下的印象不是很深刻,如果在初读课文后,顺势在黑板板书故事的主要人物小彼得(写左边) 妈妈(写右边),紧接着根据账单内容,在小彼得下面写60芬尼 在妈妈下面写0芬尼,然后根据学生的理解感悟相机在0芬妮下写上无私、无价。最后在升华课题时,画一个红色的大爱心,这样的板书设计,在视觉效果上和板书内容上是否会更完美些呢?

也许正如吴xx老师的发的说说那样,教学,是一场漫长的修行。对于年轻的我们来说,要学的还有很多,只有不断地总结自己教学的得失,积极汲取他人优秀的做法,加之理论上的指导,我想,终有一天,会修成正果的。

主持讨论发言稿 篇4

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家好!今天我非常荣幸地担任本次名师工作室会议的主持人。首先,让我代表整个名师工作室,向各位领导和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

名师工作室自成立以来,一直致力于提高教师教学质量和水平,对提高学生学习效果起到了不可替代的作用。而此次会议的召开,就是为了更好地交流和分享教学经验,共同推进教育事业的发展。

会议主题:

本次工作室会议的主题为“以学生为中心,创新教学模式”。在当今教育的大背景下,我们必须大力推进改革,以适应时代的发展和学生的需求。因此,本次会议的主题旨在探索以学生为中心的教学模式,创新教学思路和方法,为学生提供更加优质的`教育服务。

会议议程:

接下来,让我们一起来看一下本次会议的具体议程:

1.上午9:00-9:30开幕式

2.上午9:30-10:30主题发言:以学生为中心,创新教学模式

3.上午10:30-11:00茶歇

4.上午11:00-12:00名师分享:创新教学思路和方法

5.下午14:00-15:30分组探讨:如何引导学生更好地学习

6.下午15:30-16:00活动总结和闭幕式

本次会议涵盖了主题发言、名师分享、分组探讨等环节,旨在为广大教师提供一个交流、分享经验的平台,并为教育改革和发展提供更多的思路和方向。

总结:

本次工作室会议将为我们提供一个非常好的机会,共同探索以学生为中心的教学模式,促进教学改革和提高教学水平。相信在会议的交流和分享中,我们一定会有很多收获和启发,迎接更好的明天!

最后,再次感谢各位领导和老师们的到来和支持,祝本次会议圆满成功!

主持讨论发言稿 篇5

尊敬的高老师、亲爱的同学们:大家中午好!

一、致欢迎词

期盼已久的xx级初中同学聚会在多方的努力下今天终于要在这美好的时刻隆重召开了,在此对高光荣老师和同学们的到来表示衷心地感谢和热烈地欢迎!

今天,我们再次相约,相聚在这美丽的金龙大酒店。

本次聚会得到了众多同学的关心和支持。在这里我代表大家向那些组织本次聚会的同学们表示衷心地感谢。这些同学有:高子国同学、张军同学、韩静同学、吴兴民同学、李贵宝同学、韩甫等同学,请大家把最热烈的掌声送给这些默默无闻的幕后英雄。

岁月如梭,光阴似剑,蓦然回首,不觉我们已经别离了二十几个春秋。回顾那个年代,觉得还是那么的美好、那么的亲切,虽然已经成为美好的记忆,但也是一种财富,值得我们一生去珍惜。

现在大家各奔东西,每个人所走的路不尽相同,为生活奔波着,为事业忙碌着,每个人所碰到的机遇也不尽相同,或春风得意、或平平淡淡。但不管怎样,大家今后一定要多沟通,多联系,有什么事互相帮助。请记住:“我们永远是同学”!

在今天这个特殊的日子里,希望大家吃的舒心、玩的开心、住的的温馨,最后衷心祝愿:大家家庭幸福,身体健康,工作顺利,事业有成,谢谢大家!

二、自我介绍(与会人员都参与)

三、请同学、老师讲话

下面请我们的副会长张军同学讲话,大家欢迎。

请我们的副会长韩静同学讲话,大家欢迎。

请我们的同学代表李贵宝同学讲话,大家欢迎。

请我们的同学代表吴兴民同学讲话,大家欢迎。

老师留给大家的回忆一定是美好的,但我相信,留在我们心中也有相同的东西,那就是对老师不变的深深敬意。在这里,让我们一起向辛勤教导我们的'高老师表示真挚的感谢!请我们尊敬的高老师讲话、大家用热烈的掌声欢迎。

四、聚会小结

1、(谢谢高老师的精彩演讲)下面请我们的班长高子国同学给高老师送礼品;

2、这次聚会虽然来的同学不多,但是我们都很兴奋,好像一下又回到了学生时代,老师还是那么亲切,同学还是那么团结友爱,充分体现了我们团结互助的集体凝聚力。但也存在着许多不足:接待经验不足,细节上难免存在漏洞、宾馆客观条件有限没有为同学们提供全方位的交流空间,请大家多多包涵、谅解。

五、通知聚会有关事宜

就餐时间和地点、休息地点、拍取集体照时间和地点、晚会时间和地点、聚会安排流程和注意事项。

六、汇报聚会的收入和开支情况

主持讨论发言稿 篇6

尊敬的各位领导,各位来宾,馨波尔的精英们:

上午好!

我是今天竞选大会的主持人 。首先,我代表本次竞选组委会感谢大家于白忙之中来参加本次竞选大会,感谢大家。

今天是个令万众瞩目的日子,牵动着我们领导们的无限期待,与此同时,也牵动着今天每一位竞选选手紧张的心。今年,因公司制定了许多新的发展方向,也将实现公司的重要转型,所以现公司需要增加一批主管,部长来帮助完成公司今年的许多重要举措。现在,我宣布20xx年度馨波尔长沙营业部员工竞聘上岗大会现在开始。

根据相关文件精神要求,由营销总部领导组成竞聘评估小组,对报名人员进行资格审查,最终确定参选人员名单。按照竞聘规定,已经通过了前期调查,宣传动员等等阶段的准备工作,以保障今天的竞选能顺利进行。

接下来,请允许我介绍一下出席本次竞选大会并担任大会评审团的领导,他们分别是XXX。

感谢以上领导莅临本次大会,前来指导工作。让我们以热烈的'掌声表示欢迎和感谢。

同时,参加本次会议的还有大众评审团,公证员和记分员,对你们的到来也表示热烈的欢迎。为积极推进竞选就职演说工作,保证在 公开,公平,公正 的前提下选定出有资质的候选人。经发出竞选报名表,现有 人竞聘评估小组递交了 竞聘申请书。

一、宣读参加竞聘的候选人的相关情况,同时宣布评分组人员名单。

二、请领导做竞选指示

三、人力资源部领导就竞聘的职位做相关要求

四、主持人宣布竞选顺序和评分细

五、主持人宣布竞选活动开始

充满自信的选手们已经迫不及待了,事不宜迟,竞选活动马上开始。下面由竞选候选人分别演讲,演讲内容包括介绍本人情况,拟任正式就职后的工作规划及设想。首先,请作演讲,演讲完后评审组领导可向候选人提出质疑,候选人要进行补充回答,并由评分组进行现场打分。同时请做好准备。

六、经理做竞聘总结

尊敬的各位领导、各位来宾、我们的努力创造了辉煌的过去,我们的畅想预示了灿烂的明天。

我们的活动也已经进入尾声,今天的竞聘活动在大家的积极参与下,在热闹的竞聘气氛中取得了很好的效果。

在新的未来,让我们全体职工一同携手,共同努力,为创造馨波尔更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!最后让我们共同祝愿大家在以后的日子里,身体健康,心想事成,本次竞聘活动到此结束,谢谢大家。

主持讨论发言稿 篇7

敬爱的郑教师、同学们:

大家好!

拿破伦说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我想说“不想当班长的学生也不是一个合格的学生。

今日我站在那里心境异常激动,也异常紧张。我是来自育红小学的刘一璇,首先得说很荣幸能够和郑教师及同学们聚在新闻学院初级二班一齐学习播音与主持专业。我之所以想成为我们这个新团体的班级元首---班长的原因有三:

一、“班长”顾名思义,就是一个班级体最大的,居首的位置。我想他当然代表的并不是学生的职位,而是要体现作为学生之“长”的`职责。班长是教师和同学之间最直接的连接纽带,是协助教师做好各项工作,为同学们尽心尽职服务的“勤务员”,我想要成为一个合格的班长首先要以身作则,一切都要成为同学们的表率,起到模范带头作用。这样才能够名副其实地成为---“长”。

二、我是一个怕羞的女孩,在公共场所说话的声音都会变小,我想如果能够成为我们这个新团体的班长,也是一次锻炼自我的机会。这不仅仅能够让自我的本事充分发挥,又能够帮教师和同学们做些力所能及的事情。那将是多么开心与欢乐的事情!

三、我珍惜童年的每次经历;我自豪童年的每次跨越;我感慨童年的每次得与失。所以所以,我会尽力去努力争取这次竞选的机会,不管能否成为我们的班级元首---班长,我都会加倍努力,让大家认可、认知我-----一个鼓足了勇气站在讲台上,并以作好全心全意为大家服务准备的小女孩。

再华丽的词藻,再丰富的语言都不能准确表达出我想成为班长的决心与信心。我的内心深深地铭刻着初来新闻学院时听到最打动我的三个字:“我能行”!

所以我相信!成为班长我能行!

期望教师和同学们支持我!给我一个能够为大家服务又锻炼自我的机会!

多谢大家!

主持讨论发言稿 篇8

尊敬的—老师、各位同学:

你们好!

天高云淡,迎回燕子飞;绿树红花,举头闻鹊喜。满怀渴望,满怀激动,甚至满怀焦灼,我们迎来了期盼已久的日子___—月—日。我们___山东矿业学院___级英语专业的同学济济一堂,相逢在花团锦簇的—月,相逢在驰名中外的泰山脚下,相逢在我们的母校___今日的___科技___门前!同学们,这个日子,我们整整等了___年!此时此刻,我内心非常激动,这次聚会把我们的内心的热烈愿望变成了现实。我自告奋勇,谈一下个人的感受,为聚会助助酒兴。

浮云一别后,流水已数载。19___年___19___年,为了探索,我们相聚___城,两度春秋,两度寒暑,我们发愤忘食,乐以忘忧,任泰山云来云往,楼前花开花落,两耳不闻窗前事,一心苦读圣贤书。在学业上铸就了自身发展的平台。19___年毕业后,为了理想,我们各奔前程,奋斗四方。成立家庭,为人父母,体验生活苦辣与酸甜;奉献单位,勇挑重担,感悟人生平坦或坎坷。我们或呕心沥血,育人子弟,为当人类

灵魂工程师而自豪;或树立威信,成为公仆式的领导受人爱戴;或走南闯北,心胸开阔,见解非凡;或干保险为人祈祷平安;或在银行财政点数钞票;或者干脆别开生面,白手起家,自创大业,善于经营,成为腰缠万贯的老板??总之,各条战线都有我们奋斗的雄姿,都有我们骄人的成绩,都有我们事业的辉煌!今天在此相会,让我们共同分享成功的喜悦吧!

回忆当初,浮想联翩。科大的教室,让我们感到魂牵梦绕;科大的草木,让我们感到情韵悠长;科大的老师,让我们肃然起敬!“会当凌绝顶,一览众山小。”当年,我们同爬泰山,同观日出,望云海苍茫变换,盼人生雄壮激越。“读书破万卷,下笔如有神。”当年,我们勤奋刻苦,攀登书山,力争上游。“诗酒趁年华。”当年,我们在生活的.海洋里培养自己不凡的意趣和高尚的情操!

目睹今日,久别重逢,欢聚一堂,促膝话旧,慰离情,敦友谊,良辰美景,谈笑风生,兴高采烈,热情洋溢。

畅想未来,信心百倍!我们刚进入___之年,富有激情和自信,我们能够而且也应该在各自的事业上展示我们的胆识和刚毅,充分发挥聪明才智,以昂扬的斗志奋发进取,争取为自己、也为家庭当然也是为国家创立更美好的未来!

相见时难别亦难,聚散离合都是缘!相知相亲的同学,分手___年,弹指一挥间,昨天的记忆让我们珍惜,因为它留下了我们青春的踪迹和身影;今天的相聚,让我们铭记,因为它进一步巩固了我们的同窗情;明天的憧憬更令我们神往,因为明天的朝阳更为辉煌,更为绚烂!

相知相亲的同学,难得相聚在这繁花似锦的世界里,有首歌唱得好:“友情向梅花开过,冷冷冰雪不能淹没。”这次聚会就是感情的纽带、友谊的桥梁,愿全体同学进一步加深昔日的感情;愿我们的友谊之花越来越散发出清香和芬芳;愿我们的幸福生活蒸蒸日上,芝麻开花节节高;愿我们精诚团结,互相帮助,在各条战线上,心想事成。

相知相亲的同学,相距虽短暂,友情却永远,让我们倍加珍惜这一难忘的时刻,让我们笑得开怀,玩得开心,谈的炽热,说的坦诚,唱得尽兴,跳得痛快,现在我建议,为了诸位同学的家庭幸福,事业顺利,也为我们今天难得一聚___干杯!

主持讨论发言稿 篇9

尊敬的领导:

侯春平老师讲的是八年级上杜甫的名诗《石壕吏》,对于这样一篇老课文能讲出新意难度是很大的,但侯老师确上出了自己的风格。我从教学过程、课件制作、我的一点小建议三个方面加以评价。

1、侯老师备课精心、设计尽心、辅导也不嫌费心。整节课思路清晰,两条线索贯穿课堂——读、演、写学生学习一条线,导、点、讲、评教师授课一条线。用对联导课,“草堂留后世诗圣著千秋”点出了杜甫的影响之深远,“民间疾苦笔底波澜世上疮痍诗中圣哲”告诉后人杜甫的诗作内容,既把学生带入到中华文化的博大精深中,又巧妙的与课文内容联系在一起。串词连贯流畅、过渡自然,问题设计能突出重点,扣住主要内容。整个教学过程都围绕文本进行,反复训练学生解读文本的能力。读这一环节反复进行了5遍,演本身就是解读文本的展示,合作探究中问题设计依然是紧扣文本,如有一个问题是思考文章围绕哪两个字来写,学生在探究中再次对文本进行解读,直到最后对文章主题的概括,始终没有脱离教材。时间分配合理。学生活动充分。

2、课件匠心独运、制作精美。开篇图片是月下民宅,院外一队官兵提着长矛向大门冲去,院内,老太太已走到门口迂身弓背、侧耳啼听,老翁则费力的趴在后墙上,半个身子露了出来,一条腿努力的压着墙顶,满脸愁容,很显然,他在拼命的往外逃。我想学生看到这副图片时,心中一定充满了对凶残的官吏的仇恨,对苦难百姓的同情。在理解文意的过程中时,插入一段长2分52秒的视频,吸引了学生的注意力,加深了他们对课文的理解。

3、两点建议。朗读课文,感知文意要求:1.读准字音2.读出节奏3.读出语气4.读出感情,侯老师按着要求让学生读了四遍,第一遍要求读准字音第二遍要求读出节奏第三遍要求读出语气第四遍要求读出感情,理论设计上是层曾递进的',但实际操作中这四点是杂糅在一起的。建议不必按层进式来训练阅读。

本节课的拓展延伸处有个小练笔,学了本诗以后,你一定对战乱有了更深刻的认识,请就“战争与和平”写一句话。老师强调让学生写一句格言,我觉的要求太高,况且当时下课铃已经响起。建议要求学生扣着主题写个精练的句子,或课下练习写格言。

瑕不掩瑜,侯老师这节课,充分体现了一个老语文教师端正的教学态度、扎实的基本功和深厚的学科底蕴,有许多值得我学习的地方。

主持讨论发言稿 篇10

尊敬的领导:

首先,非常感谢主办和承办单位的各位领导,让我们有机会在这里一起分享经验和想法。20xx年11月24日至26日,我有幸参加了赛点设置在威宁县第四中学的“大面积”优质课评比活动,并担任体育评课组组长,通过这次活动的参与,首先我感受到县教育局对于新课程改革的重视,同时感谢学校领导对我们体育组工作的大力支持。通过这次听了来自全县不同学校优秀体育教师的17节课,让我受益匪浅,现将本次评比活动心得总结如下:

第一、从本次活动的主办单位和参加的人员来看,可以说是一次重要的体育盛会。各学校先组织听课评选,然后挑选出优秀的教师推到县优质课的评选中来,他们代表我们全县的最高水平。

第二、在这次优质课评选中不同于其他地方的选题方式,其他地方是将提前准备好的课反复练上几遍了再来“表演”,而我们这次活动是在上课的前一天进行抽课,然后来设计安排好课,直接在第二天上抽到的内容,这样的形式加大了上课的难度和对课堂的充分主宰,更有利的锻炼了老师对课堂的驾驭能力。在三天紧张地听评课中,每位参赛教师克服了场地不佳、器材不全、气候恶劣的困难,精心设计教学,努力达成教学目标,把课堂氛围一次次推向高潮。这充分体现了作为一名体育教师,敢于直面困难、勇于突破的精神。 第三、是我在这次听评课过程中我的一些建议:

1、师生互动,与学生互动是有效上课的一种重要方式。可以弥补教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足,并且,高中生拥有一定的分析和解决问题的能力,我们应该放手开发学生的这一特性,通过学生之间的互动能达到技能互补的目的。通过相互提问与讨论、合作与交流,解决学生普遍存在的问题,无须教师做到全面掌控,也避免了课堂中过于沉闷的教学气氛,同时也能使教师有时间解决学生们存在的`普遍问题。

2、一堂好的体育课不在于你拥有大量的内容和无比花哨的表现手法,而在于这堂课,教师的教学设计,为学生的学习创造了怎样的条件?使学生学到了怎样的技能?达到了怎样的目标?能否体验快乐体育?是否学习到了想学的技能?这也是本次评选活动中,某些教师的教学设计内容虽然很好,但实际的效益不好,从而导致成绩不佳的原因。

3、一个流畅,细腻的课堂程序是上好一节课的基础。很简单的一个例子:如果你在课堂常规时都不清点好学生人数,那么你不了解学生干什么去了,即便课顺利的完成了,也是失败的,因为学生出现了意外谁能负责呢?学生的一切就是你的一切。

体育课是每个学校的“窗口”,可以直接体现一个学校的学风、教风,这就是体育教学的特殊性。通过本次活动,我深感作为一名体育教师,拥有优秀的教学智慧是多么地重要。我愿在今后的教学工作中,和各位同志一起,通过各种学习渠道,努力钻研新课改的精神,培养自己的教学能力,改进自己的教学方法,激发自己的教学智慧。做一名合格的素质教育先锋。

主持讨论发言稿 篇11

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

二十多年弹指一挥间,二十多年的离别,二十多年的思念,二十多年的期盼。今天,我们终于有机会相聚在这里,这是我们人生的一个大喜日子,这是一个难忘的时刻。我们每个人都有着太多太多的话要倾诉。让我们准备好激动,准备好感叹,准备好情意绵绵,共同营造和享受黄泥农中89-90级师生重聚的狂欢。

二十多年前,母校的缘分把我们相聚。短短

三、四年的校园生活,结成了我们一生的同学情缘。二十多年前的一幕幕再次回放,有多少难忘的情景还栩栩如生:老师的声音还在耳边回响;操场上的打闹还没有停止;川祖庙上的相识,爱情包里的邂逅,桩桩幕幕,点点滴滴,都深深铭刻在我们的记忆里。

二十多年来,悠悠岁月,有的同学可能历经艰辛,事业有成;有的同学可能默默无闻,过着平平淡淡的生活。但无论是坎坷或平淡,我们毕竟都走过了二十多年的风风雨雨。岁月的沧桑,尽管洗尽了我们青春的铅华和天真浪漫,但却永远洗不去我们心中那份深深的同学情谊。无论人生沉浮、贫贱富贵怎样变化,我们的师生之情,同学之谊,就像一杯淳厚的陈酒,越品味越浓,越品味越香,越品味越醇。今天,我们相聚在这里,宽敞的'大厅装不下我们的深情厚谊,紧闭的门窗关不住我们的欢声笑语。是啊,人生的路上,有无数的驿站,招呼我们暂时停下脚来,看一看风景,理一理思绪。今天,我们就欢聚在这里,叙叙同窗的往事,道道离别的情怀,联络一下渐远的感情,共同度过一段美好的时光。让我们抛去行业、职位、金钱的外罩,在同学间清纯情谊的涓涓细流中敞开心扉、追忆过去,回到从前的你我,立足现在、聆听彼此的心声。

此时此刻,还有一些老师、同学没能和我们同享聚会的欢乐,我

们也向他们问一声好,道一声记挂和想念,遥祝他们:如意、平安。同时,借这个机会,也衷心感谢为这次聚会的筹备和组织作了大量工作的同学们,是他们辛勤的劳动换来了我们今天的聚首。让我们为他们鼓掌致谢!

3年的相处,20多年的牵挂。今后我们不管身在何方,让联络常在;无论世事如何变迁,让真情常在;无论电话或是短信,让问候常在;无论天涯还是咫尺,让祝福常在!让我们共同祝愿:我们的明天更加辉煌、更加美好!让我们的师生情、同学谊,永-远-常-在!谢谢大家!

主持讨论发言稿 篇12

开场白:青春是一条奔腾不息的河流,从他们孕育成河开始,就怀揣着百川汇海的梦想,一路上任凭高山险阻,羁绊重重,他义无反顾的前行,迂回萦绕,不惜扭曲自己的身躯,在岩石的碰撞中四分五裂,独自忍受着其中的伤痛,因为他们有梦想,所以他们更执着,放飞理想成就未来高中主题班会主持词。

青春是一朵常开不败的花,在花苞时期就开始积蓄力量,忍受着默默开放的孤独,阳光的炙烤,与狂风的摧残,这些都没能摧毁他的意志,因为他有着将芬芳带给全世界的梦想,所以,当花儿枯萎的时候,花瓣凋零的时候,他们任坚守自己的岗位。因为他们有梦想,所以他们更坚定。

下面进入第一个板块:时间

时间的轮轴不会因为你的酣睡而停滞不前,不会因为你的跌倒而踯躅徘徊。花开蝉鸣,叶落雪飘,是四季的更替,日出而作,日落而息,是昼夜的轮回······

发言者:xx,xx

下面进入第二个板块:自信

自信的缺乏将使你连亮剑的勇气都没有,然而这与中学时期的我们是大相径庭的,我相信,年轻没有什么不可以,年轻的我们应昂首阔步,抬头挺胸,迎着朝阳前行。拥有自信,我们敢为天下先,拥有自信,一切的艰难险阻将荡然无存······ 发言者:xx,xx

下面进入第三个板块:意志

人的一生总是那么的曲折与坎坷,如果你能把生活中的屡次刁难,当做是一种雕刻,那么你就向成功迈进一大步。海明威曾经说过:一个人并是生来就要被打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他······ 发言者:xx,xx

下面进入第四个板块:梦想

蝶在沉默一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把放飞的梦想变为现实,依米花在沉默了五年之后,终于把花的芬芳吐露给大家,蝉在黑暗的地底隐藏了半年,只为能在夏日的树梢唱响那用生命谱写的华章,拥有梦想的人是最富有的人······ 发言者:xx,xx

下面进入第五个板块:哲理

世事洞明皆学问,人情练达即文章,一片秋叶,可以知季节的更替,一滴水,可以折射太阳的光辉。菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。这是佛学对社会的认知,上善若水,水利万物而不争,这是道家对至善至美的禅悟····· 发言者:xx,xx

结束语:年少的我们----昂扬,年少的我们斗志满满,年少的我们个性飞扬,现在我们正处在水木年华的`花季,正值太阳初升的晨曦,岂能让青春留白、让我们细数流年,珍惜时间,以自信的心志笑看人生,任凭风雨后的洗礼与苦难的磨砺,我们的意志,是永远不倒的围墙。让我们将对梦想的渴望化为前进的动力。用大地作画板,用双手作巨椽,用汗水去书写人生浓墨重彩的一笔。让理想在风中放飞,让未来在空中绽放。下面让我们用歌声为班会画上一个完美的句号! 全班起立,齐唱《我的未来不是梦》!

主持讨论发言稿 篇13

亲爱的老师,久别的各位同学:

大家好!

感谢各位能停下奔忙的脚步,从大洋的彼岸,从四面八方XX像XX年前一样,聚首在一齐。如果说XX年前的相聚是因为缘分的话,那么这天走在一齐就应是因为常常萦绕在心头的两个字XX相思!

XX年弱指一挥间,当年的轻狂年少,当年的风华正茂仍如破土的春草般在心中不安分地萌动;当年的书生意气,当年的洒脱不羁仍然是我们身上共同的符号。

XX年的往事,经过XX年的沉淀仍然那么新鲜:不知你还记不记得咱们班那句名言:“后悔吧,后悔也白后悔”;不知你还记不记得金涛的“当头一炮”给我们带来的“意外惊喜”;不知愚人节你还会不会想起我;不知你会不会时常挂念爱晕倒的他;不知你的耳畔还会不会时常想起他有些沧桑的.歌声……以前排球场上的“棉花地”,你还有没有机会再玩我们心爱的排球?以前和我一样的“五音不全”,是否还有机会和着那黑白的琴键唱一唱跑调的歌曲?你的周围还有没有值得你去偷的葡萄?其实我更想明白:有没有十几个哥们儿、姐们儿和你一齐站在一张大圆桌前,疯抢你从家带来的咸菜?有没有人提着四个暖壶为你打开水?你还用不用涂改一张医务室的请假条,赖在宿舍不上晚自习……

XX年的时光,值得我们用一生去回忆、去咀嚼、去珍藏,尤其当我们走入茫茫人海,陌生的眼神将我们淹没,XX年的打拼也让我们尝尽了世间的冷暖之后,蓦然回首,发现还有一个叫“XX”的港湾能够让我们驻足休息,还有三十九张熟悉的面孔能够温暖我来时的路,这种真诚,这种质朴,这种甜蜜,犹如一首悠远的歌,让我感到安静而踏实!

以前的几多欢笑,以前的几多泪水,以前的多少故事,以前的多少梦想,校园里点点滴滴的往事一次次出此刻你我的梦里,闪此刻我们眼前。尽管多年前因为通讯不便,我们无法联络,尽管此刻我们因为工作忙碌疏于联系,可我们之间的情意不变,彼此之间默默的祝福不断。哪怕人海中偶然相遇,只“嗨”一声,这其中也不别人不曾听懂的友谊与真情。

也许你这天有了大成就,也许你此刻有了小名气,但这一切就应归功于我们的学校,归功于我们的老师。感谢学校成就了我们当年的梦想,感谢学校给了我们兄弟般的情谊;感谢老师打造了XX这个优秀的班群众,感谢老师默默的关心让我们有了这天的大出息。

再相聚,我们不谈职位高低,不问收入多少,不比谁的老公潇洒,不看谁的老婆漂亮,我们只谈彼此XX年的相知相伴,只谈这XX年的相思相念,让我们用这短暂的时光互诉我们的情感,珍惜分分秒秒,不要让XX年的别离成为遗憾!

最后让我用一首词作为结束:

潇洒南湖水,逶迤凤凰山。初夏浪漫,千里相聚快挥鞭。十载时光飞逝,几度春风夏雨,同学尽能贤。今日揽潮起,明日立峰巅。

青春路,当铭记,莫疏闲。愿借窗前明月,清风照无眠。老调填成新曲,短阙吟成长卷,思念到天边。一杯浊酒斟满,难诉万千言。

主持讨论发言稿 篇14

尊敬的母校领导、各位老师、各位同学:

光阴荏苒,岁月如梭。xx个春秋、xx载沧桑,xx年弹指一挥间,在阔别了xx年后的今天,我们原商县中学初xx级同学们如愿相聚于母校,此时此刻,我和大家一样:思绪万千、感慨良多。

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。今日我们欢聚在朝夕相处的母校,感慨着母校xx年来的发展变化。首先我代表初83级全体同学向在坐的母校领导和老师致敬,并道一声:敬爱的老师,谢谢您们的培养,您们辛苦了。对相别多年的同学说一声:欢迎你们的到来,让我们共同回忆那载着青春年少、拥有纯真的欢乐时光,细心品味、相互感悟那流趟而过的岁月吧!

忆往昔峥嵘岁月、恰同学少年、指点江山、激扬文字。无论你我是否依然记得当年彼此的容颜;商中都是我们年少青春飞扬的回忆:那一间间陈设简朴的教室,回荡着讲课和读书的声音;学校后花园的果树园,洒下了我们共同劳动的汗水;教室门前的乒乓球台,记录着我们下课后的蜂踊而至;校园的操场上,写满了我们快乐的脚印,还有大门前的杨树林荫小道、大门口的炊饼……等等,更令人记忆尤新是那一位位可亲可敬的恩师:刘小岗、王嘉民、任芳珍、王录满、

李朝霞、陈秀茶(当天去的一定要点到)等等。当年那一件件稚嫩淘气的趣事,xx年后的`今天,我们这些奔五之人再聚首,咀嚼那件件往事,纯纯学子之情如一壶陈年老酒,还没开盖就飘洒出芬芳的情趣意切。感念那淳淳师恩之重,让我们暂停忙碌留歇息给心灵,让我们彼此抚慰斑白两鬓和沧桑容颜,为我们的人生之途留下更多难以忘怀的絮叨??????同学情深,师生义重,相聚时难,情义天长。

当年青丝留不住,年纹已藏两鬓霜。xx年的风霜雨雪,我们一路走来,经历坎坷挫折,酸甜苦乐,不管怎样岁月让我们深刻的体会到,同学之情、师生之情乃是世间最真、最纯、最难值得珍惜的情谊。xx年后这坛同学情谊的老酒愈发香醇、浓烈,在此,我们只管洗尽沧桑,端起这杯美酒,坐看天上云卷云舒,笑谈人生百味杂陈。

同学们,岁月可以带走我们的青春,却难以带走我们一颗年轻的心与放飞的激情,更带不走我们的思念和记忆;生活可以改变我们的容颜与秉性,却始终沉淀着我们的纯真和友情。

最后,我衷心地祝愿在座的母校领导和老师健康长寿、幸福永远!祝愿母校的明天更加辉煌灿烂!祝愿同学们安康幸福、事业顺利、万事如意!祝愿我们的友谊地久天长!谢谢大家!

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