环境卫生大扫除活动的实施方案

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金山小学关于开展全“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动的实施方案

为了深化“优化发展环境、塑造良好形象倡导西充县生态文明，共建美好家园”活动，进一步加强环境管理，集中解决环境卫生等方面的突出问题，不断提升广大职工的工作环境和文明程度，学校研究决定，在学校、场镇范围内开展“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动。

一、指导思想

结合倡导生态生活，共建美好家园活动，教育引导全体师生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，不断提高文明程度，优化工作环境，推动学校整体管理水平快速发展。

二、实施步骤

（1） 宣传动员阶段（3月13日-3月15日）

3月13日，由行政起草印发“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动倡议书，深入宣传，动员广大师生积极参与。

3月19日，召开动员会，明确负责人，宣传《关于开展全“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动的实施方案》的通知精神。

3月20日，开展自纠自查，制定区域清洁事业部实施方案。

（2） 具体实施阶段（3月21日）

根据实际规划，认真组织实施，校园、城镇垃圾文化和环境卫生存在问题。利用早晨清理垃圾文化，清理所有区域。

（3） 巩固改进阶段（3月21日-3月31日）

要开展检查，总结经验，树立榜样，建立规章制度，探索建立环境卫生整治长效机制。特别要安排值班人员，保证学校道路至学校路段的环境卫生。各班成立校园文化督查小组。

三、组织指挥

为确保活动取得实效，成立“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动指挥小组，统筹规划和协调指挥工作。

组长：袁天均

副组长：何华、张素勇

组员:各班班主任

各地区负责人是辖区内环境卫生整治建设的直接责任人。

八年级（张评）负责从乡到通学的公路。

七年级（张来礼）负责连接学校高速公路与陈勇。

六年级（冯灵萍）负责陈勇到原茧村参观。

五年级（向子伦）负责把陈勇送到粮库。

四年级（李艳）负责新街。

三年级（蒲正强）负责金山同仁路口。

一、二年级（赖波、李祥英）负责校内高速公路。

全体员工（袁天均）负责校园环境卫生。

各职能部门按原制定的责任人负责本办公区域卫生。

倡导文明生活，共建美好家园

环境卫生大扫除倡议书

全校师生：

建设环境优美、文明和谐的金山是我们的共同愿望。春季已到，天气开始转暖，为给大家创造成一个干净整洁的学习、生活环境，学校决定近期，在全校和场镇开展环境卫生大扫除“全员动手一小时”活动。为此，我们向大家发出主题为“洁净我家，扮靓金山”环境卫生大扫除活动的如下倡议：

------让我们行动起来！爱护环境，清洁餐桌、室内外环境，清理死角，存放垃圾。

------让我们行动起来！进行建筑立面清洁，玻璃幕墙和门窗的清洁。

------让我们行动起来！保持整洁、畅通，清理占道物品。

------让我们挽起衣袖！清理垃圾文化。

尊敬的师生们：让我们携起手来，携手共进，通过一小时的安排，实现环境优雅的目标。金山是我们的共同家园，让我们以主人翁的姿态，努力成为环境卫生大扫除“全员动手一小时”活动的主力军，共同建设我们干净、整洁、靓丽的金山家园！

二〇一三年三月十三日

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村环境卫生整治方案通用6篇

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村环境卫生整治方案 篇1

为贯彻落实镇环境整治会议精神，切实改变战斗村环境卫生面貌，全面推进社会主义新农村建设，结合我村实际，决定在全村开展环境卫生整治活动，具体方案如下：

一、指导思想和总体目标

以“****”重要思想和党的十七大精神为指导，牢固树立全面协调、可持续的科学发展观，以“三清”、“五乱”为主要内容，建立以长效环卫管理机制为目的的农村环境卫生整治活动，彻底改变农村环境“脏、乱、差”状况，切实改善农村居住环境。

二、成立组织

成立了战斗村环境卫生整治领导小组。

组长：副组长：

成员：3人。整改范围、内容和标准

整治范围：全村内环境卫生与村外道路两侧边沟

整治内容：对重点范围内的村地角、房前屋后、道路两侧、公共场所、住户厨房、厕所、公共场所等进行“三清”治理“五乱”。即清理垃圾、淤泥和路障，打一场垃圾歼灭战，针对乱扔垃圾、倾倒垃圾、乱扔垃圾、施工等现象，制定环境卫生长效管理机制。

整治后达到的标准：做到“三有、三无”，“三有”即：一有工作网络、建立战斗村一环卫管理机构、垃圾清扫、清运队，清洁员健全；二有环卫设施；三有保障机制。

建立环境卫生投资机制、保障农村卫生工作正常运行的资金是明确的。“三无”即：一无暴露垃圾。

做到路面干净，村容整洁；二无卫生死角。实行层层分明，责任承包，不留死角；三无乱堆垃圾。做到处置有序，路面畅通。

四、实施方法和步骤

（1） 准备阶段：（2012年6月4日-6月7日）

一是动员部署，成立领导小组，召开有关会议，广泛开展宣传活动，全面部署；二是根据乡镇整治活动实施方案，制定方案，深入调查，结合实际，制定切实可行的整改活动实施细则；三是组建队伍。成立保洁队，随时动员，突击整改；四是建好环卫设施。

（2） 集中改造阶段：（2012年6月7日-6月15日）

各村要按照先点后后后的顺序，在重点上有所突破，逐步开展集镇、道路、河流、村庄现有垃圾的大清理行动。对集镇路面及道路两侧的垃圾、对集物、乱建等进行了全面清理整治。

（3） 巩固提升考核阶段：（2012年6月16日-6月19日）

一是形成制度。在集中整治的同时，要着手抓好每天的卫生清扫保洁和“户集、村收、村运”的垃圾处置机制，逐步形成环卫管理长效机制，巩固推进整治成果，使农村的环境卫生工作走上经常化、制度化；二是督促检查。全村环境卫生巡查领导小组将对全村环境卫生整治工作进行检查。

三是组织考核。每一阶段结束后，领导组织验收，检查进度，并将监督纳入年度工作考核的重要内容。

五、工作要求

（一）加强领导健全组织

农村环境卫生整治是我乡新农村建设的一项整体性工作。乡成立了由主要领导挂帅的整治领导小组，抽调专人具体负责落实此项工作，分片、分段包干，层层落实责任，形成以党委、**为主导，农民为主体，相关部门积极配合的良好工作局面，确保如期完成任务。

（二）落实责任，确保投入

按照属地管理的原则，各单位、各村要按照各自的职能做好相关工作。

（三）加强宣传，营造氛围

开展农村环卫整治工作的关键在于基层，基础在于农民。为此必须利用各种手段、采用各种形式，进行广泛宣传发动，充分调动各阶层积极性，激发全村广大干部群众讲究卫生、主动参与环境整治的自觉性，形成强大的声势，使我村形成家喻户晓，人人参与环境卫生整治的良好氛围。

村环境卫生整治方案 篇2

为巩固国家卫生镇创建成果，提升全镇农村人居环境，按照《开展农村人居环境整治提升村容村貌实施方案》（石农发〔20xx〕3号）文件要求，结合我镇实际，特制定本方案。

一、工作目标

践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，围绕“农村生活污水、厕所粪污和生活垃圾收运处置”等重点，开展垃圾清理、“三乱”整治、室内外整治等行动,通过两个月的整治，基本达到村庄干净整洁有序，长效管护机制基本建立，村民环境卫生意识得到增强，群众的获得感、幸福感得到提升。

二、实施内容

（一）开展垃圾清理行动。开展以“三边”“三口”为重点的公共区域环境卫生整治(“三边”即路边、河边、村委会周边，“三口”即村口、路口、门口)，做到垃圾及时清理,垃圾箱(桶)无积存垃圾，加强村庄绿化管护，确保村庄整体环境干净有序。

（二）开展“三乱”整治行动。各村（社区）以公路沿线、广场沿线、人口密集区院落为重点，开展乱搭乱建、乱堆乱放、乱种乱养等“三乱”集中整治。

（三）开展室内室外整治行动。充分发挥“四支队伍”作用，结合入户排查工作,动员和协助包联群众做好室内和房前屋后的卫生清扫，切实做到“一周一小扫、一月一大扫”要求，解决居住环境脏乱差现象。认真开展农村户厕问题排查，在原来摸排的问题厕所基础上，再摸排、再整改;摸清群众厕所现状和改厕需求，逐步解决厕所问题。

(四)建立长效管护机制。发挥村保洁员、护河员等公益岗位作用，规范岗位管理;将环境卫生纳入村规民约、红黑榜等乡风文明建设;积极探索人居环境整治积分制管理,定时开展评分，实行奖惩措施，树立正确导向，实现农村人居环境整治常态化、制度化。

三、时间安排

本次农村人居环境整治提升行动分为三个阶段，从20xx年1月初开始，2月底前结束。

第一阶段：动员部署阶段(1月5日至1月10日)，制定镇、村实施方案，并进行动员安排部署。

第二阶段：集中整治阶段(1月10日至2月20日)，由镇环保所牵头，各村（社区）具体负责，按照垃圾清理行动、“三乱”清理行动、室内外整治行动以及长效机制建立等四方面内容，开展集中整治，确保行动取得实效。

第三阶段：总结提升阶段(2月21日至2月28日)。各村（社区）对农村人居环境整治提升行动进行全面总结,查找工作薄弱和短板，持续提升工作质量。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各工作队务必要提高政治站位,强化底线思维，精心组织，细化安排，实行划片包组，包户到人，定人定责的工作机制，以工作队长、支部书记为第一责任人，全体工作队成员、村两委和交友帮扶干部为具体责任人，扎实开展村容户貌提升行动，确保工作落实落细。各村（社区）联村领导、工作队长、支部书记要亲自上手，亲自安排，亲自督促，切实解决工作中的问题，确保农村人居环境整治工作取得实效。要制定切实可行工作方案，采取强有力的措施推进整治工作。

(二)强化宣传动员。要充分结合民情、风俗习惯等，利用春节等节假日，通过节日战、歼灭战等形式，逐组逐户整治,广泛发动农民群众集中开展村庄环境卫生清洁。要充分发挥村规民约应有作用，扎实开展积分兑换、红黑榜评比等活动，进一步调动农民的积极性、主动性，形成人人动手、人人参与的良好氛围。

（三）加强督导检查。镇环保所加强对村容户貌提升行动日常检查和督导，定期或不定期进行暗访督查，及时发现整治问题，并进行通报督办，限期整改，本次提升行动将作为各工作队人居环境整治年度考核的重要参考，对敷衍塞责、推进不力的予以通报批评并在年终考核扣分，对工作开展不力的村及时约谈，对在工作中造成严重后果和不良影响的，按程序纪委监委严肃处理，通过层层传导压力，确保人居环境提升各项工作落到实处。

村环境卫生整治方案 篇3

导语：环境卫生清洁整治工作实施方案

  环境卫生干净整治工作履行方案

 

为进一步改进辖区环境卫生面貌，提高文明程度，提拔都会集体形象，确保广大居民大众渡过一个干净卫生、文明平和的国庆佳节，经探讨决议，在办事处辖区范畴内立即展开一次环境卫生整治举动，特订定以下履行方案：

 

1、教导思维

深切贯彻落实科学成长观，当真落实省委布告袁xx同志在全省干部大会上的讲话精神，以尽力履行都会环境卫生干净整治为抓手，坚定当局带领、部分联动、全民参加、综合整治的原则，集结时候，集结精神，大打一场城乡环卫生整治攻坚战，在全区范畴内营建清爽、整齐、安逸、宜人的环境，进一步进步全区人民大众的出产糊口生涯质量，干干净净欢迎国庆佳节。

2、构造机构

带领组

组   长：于xx

副组长：梁xx   李xx   芦军峰   席xx   张xx

成  员： 杜xx   杨xx   范xx   高xx 

              李xx   薛xx    张xx   丰xx

带领组下设办公室，办公室主任梁xx（兼），副主任杜xx（兼），成员张xx。

3、整治重点和内容

1、构造、企奇迹单位。驻辖区各党政构造、企奇迹单位、黉舍、病院，要建立美满的环境卫生办理轨制，履行专人当真、专人料理、专人查抄。构造大院内保存整齐都雅，车辆停放有序，下水道通畅，厕所干净卫生，院内无违章构筑。办公场合环境美好，窗明几净，无废料污水，无杂物堆放。构造食堂要干净卫生，厨房、餐厅各项办法、器具符合国度餐饮业卫生标准。

2、居民室第小区。严厉根据《山西省爱国卫生查抄评比》要求，做到有卫生轨制、构造、环境卫生整齐，环境美好、门路平整、车辆停放有序、无卫存亡角、无乱堆乱放、无乱贴乱画、无污水外溢。

4、整治程序

此次都会环境干净整治工作从8月下旬入手下手，到9月30日结束，分三个阶段进行。

第一阶段为宣扬策动阶段（8月31日—9月2日）

各社区、各单位要立即召开辟动会，传达贯彻本《履行方案》精神，广泛宣扬策动，策动广大干部大众自动参加环境卫生整治，敏捷掀起环境干净工程活动高涨。

第二阶段为集结整治阶段（9月3日—18日）

各社区、各单位要根据本《履行方案》要求，摸清底数，集结精神，大干半个月，大打废料料理毁灭战，将社区内各党政构造、企奇迹单位、居民糊口生涯小区、街巷场地现存的废料扫数料理干净。

第三阶段为自查验收阶段（9月19日—25日）

在各社区自查的根本上，办事处将对各社区范畴内的党政构造、企奇迹单位、居民小区进行验收查抄，作为年末评优考核的紧张内容。

第四阶段为上级观光查抄阶段（9月26 日—30日）

办事处根据查抄环境，评出卫生树范单位（小区），构造辖区内观摩活动，接纳区当局带领的查抄教导。

第五阶段为长效机制建立巩固阶段

坚定周清月查季评轨制，及时公告查抄环境，建立都会环境卫生干净工作长效机制，竭力将整治结果保存发扬下去，杜绝回潮反复现象产生。

 

村环境卫生整治方案 篇4

为推进创卫工作，切实改善我乡卫生环境面貌，根据办发〔20xx〕45号、创卫委〔20xx〕1号等文件有关精神，结合我乡实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的xx大精神与新时代社会主义思想，坚持按照全县“创卫”工作要求，以改善乡村卫生环境为目的，动员全乡上下全面开展环境卫生整治活动，提升管理水平，增强卫生意识，努力创造整洁、舒适、健康的乡村环境，不断提高人民群众的生活质量和健康水平。

二、工作目标

通过环境卫生整治活动，健全乡村环卫设施，逐步完善环境卫生管理机制，解决环境脏、乱、差问题，进一步提高群众卫生意识、健康素质和生活质量。

三、整治重点

（一）集镇

1、加快街道美化、靓化工程。拆除旧有危房市场，新建钢架结构市场；硬化街道，修好排水沟；两侧房屋实施穿衣戴帽工程；安装好路灯，搞好绿化；平整垃圾斗放置场地。

2、重点抓好集镇卫生及日常维护工作，拆除违法建筑，全面清理集镇主街道、沟渠垃圾乱堆乱放问题及占道经营问题，清理各类影响环境卫生的不文明现象和卫生死角。落实“门前四包”责任制，强化环境卫生管理；充分发挥公益性保洁员的作用。每天清理生活垃圾，搞好主要街道和农贸市场的卫生。保持卫生清洁、秩序规范，严禁乱搭乱建、乱贴乱画、乱摆乱放、乱泼乱倒。

三。各直属单位实行区域卫生责任制。乡镇**各直属单位要有健全的卫生机构和明确的卫生区域。乡镇中小学、卫生院等单位要确保有专门的保洁员负责卫生管理，做好院前和院前的环境卫生工作。

4高峰时段，安排专人管理市场，规范摊位经营和机动车停放。严禁随意占道、妨碍交通。

5禁止和拆除街道上的临时广告牌、横幅、各种广告、押金和遮阳伞。

6、建筑工地环境卫生实行施工单位负责制，建筑垃圾要按指定的地点进行倾倒，运输建筑原料和垃圾的车辆不得沿街抛洒。

（二）农村

1加强村级环卫基础设施建设，以高速公路连接线沿线村庄为重点，逐步实现垃圾池、公厕全覆盖。对村主干道逐步进行改造增绿。

2、全面清理村内街巷、村头地角、河边沟渠、房前屋后、候车亭、门楼等公共场所积存的垃圾、土堆、粪堆、柴堆、障碍物。加强厕所保洁，消灭卫生死角。

3、实行村内保洁员制。 各村组自行聘请保洁员，保持日常村组环境的干净、整洁。

4加强健康知识和环保知识的宣传。通过张贴标语等方式，宣传健康环保知识入户，提高村民的环保意识，促进各村文明习惯的养成。

（三）高速连接线沿线

严禁在高速公路连接线沿线占道倾倒建筑垃圾、生活垃圾，公路沿线堆放的土堆、柴堆、粪堆、垃圾推等各村全部进行清理，规范沿线的广告标语。

四、工作要求

（一）加强组织领导。乡党委、**成立环境卫生整治活动和卫生创建领导小组， 乡党委副书记、乡长同志担任小组组长，人大副主席同志为副组长，成员同志组成。领导小组办公室设在乡镇党政办公室，主任兼任。

各村（居）、乡直属单位要成立整治活动领导小组，实行**组织、属地管理、部门联动、条块结合，逐级建立起有效的工作机制，确保活动有效落实。

（二）加大卫生投入。同时，通过整合部门资源，鼓励企业和社会参与。乡里从“一事一议”及村级运转经费中挤出资金用于村内垃圾池建设、村级保洁员待遇等开支，保障卫生整治活动有效开展。

（三）加强协调配合。各村、乡直各单位要按照职责分工，各司其职，密切配合，形成合力，确保全面完成我乡环境卫生整治活动的各项工作任务。

（四）强化督查考核。乡环境卫生整治活动和卫生创建领导小组要加强对各村、居委会、乡直属单位整治活动的督导检查，采取全面督察、随机督察、跟踪督察等方式，发现问题，及时整改到位。同时领导小组每个季度对整治工作进行一次考核，并将考核结果予以公布，对完成工作目标、成绩突出的单位及个人给予表彰和奖励，对没有完成工作任务或者工作懈怠、不思进取的村要黄牌警示，限期整改。

同时，将环卫整治考核结果作为村级目标管理考核的重要内容。

村环境卫生整治方案 篇5

根据市委、市政府关于城乡大环境综合整治工作的决策部署，按照《__》，为全面完成城区环境卫生整治工作任务，提升城区环境卫生面貌，特制定本实施方案。

一、指导思想

围绕把常熟建成全国同类城市中“城市环境最为秀美的江南名城”这一目标，严格对照《__》和《__》，按照“各负其责、全面推进、综合整治、长效管理”的原则，集中解决城市环境卫生方面存在的突出问题，建立健全长效管理机制，不断提高城市环境卫生管理水平，真正实现城区环境的长治久洁。

二、整治范围

集中整治范围为城区三环路以内的城市主次干道两侧、行政村、撤村建居村、社区、河道、未完工道路、收储地块、公共场所、机关、学校和企事业单位。

三、整治标准

城区三环路以内环境卫生贴合《国家卫生城市标准》和《江苏省城市环境卫生服务作业质量标准》，无暴露垃圾，无脏点死角，日常保洁到位;配齐环卫设施并达标，持续各类环卫设施的完好和外观整洁;清除所有建筑垃圾，并做好城区建筑垃圾的集中堆放管理;城区河道、池塘水面持续清洁，边坡、滩岸无垃圾、无杂物。

四、主要任务

1、消灭环境卫生死角。对三环路以内主次干道、行政村、撤村建居村、社区、未完工道路、收储地块等区域进行全面排查，彻底清除暴露垃圾和宅前屋后乱堆放，清除闲置地块、荒地、农田、村道边坡的垃圾、杂物、种植棚架，清除收储待出让地块内部及周围的垃圾、杂草，按标准进行围护和临时绿化，确保环境整洁。

2、清除建筑垃圾。对三环路以内的建筑装修垃圾进行全面清除，集中堆放到建筑垃圾临时堆场。

3、整治城区河道环境卫生。对三环路以内河道、断水浜、死水浜、鱼池等水域边坡、滩岸堆积的生活垃圾、建筑装修垃圾、杂物、种植棚架进行全面清除;加强河道漂浮物打捞，确保水面清洁。

4、整治公共场所环境卫生。对城区公园、广场、游园、旅游景点等公共场所的脏点死角进行全面清理，确保环境整洁。

5、整治机关、企事业单位环境卫生。对城区机关、学校和企事业单位的环境卫生进行全面整治，确保内外环境整洁。

6、配套完善环卫设施设备。按照《__》，《__》、《__》，对城区的垃圾中转站、公厕、垃圾箱、房(桶)、果壳箱等环卫基础设施和垃圾、粪便收运车辆进行全面排查，对配套不到位和陈旧、破损、缺失的设施设备进行及时配套和改造、更新、维修，并加强日常管养。做到各类环卫设施布局合理、数量充足、设施完好、运转正常。

7、落实长效管理措施。一是按照《__》和城区环卫管理职责分工，进一步落实各区域环卫管理部门和沿街单位、门店等市容环卫职责人的管理职责，加大日常保洁力度，强化督促检查，提升城区环境卫生水平。二是以社区城市管理网络建设契机，加强环境卫生监督，巩固和提高整治效果。三是扎实推进新一轮环卫作业市场化发包工作，按照《__》和《__》，明确环卫作业服务外包的作业标准，划分环卫保洁网格，明确人员、设备配备标准，配强保洁力量，增加保洁频次，提高机械化作业水平。完善监管考核办法，强化对环卫服务企业的督查考核，提升环卫服务外包区域的作业质量。四是制定实施建筑垃圾管理办法，从源头堵控、规范运输、入场堆放着手，加强监管。强化日常巡查，及时发现，及时清运，加大对乱堆乱倒建筑垃圾行为的查处力度。加快建筑垃圾堆场、处置场所的规划建设，同时逐步提高建筑垃圾综合利用潜力。

五、职责分工

1、城管局：负责城区职责范围内的主次干道两侧、行政村和撤村建居村村道、社区街巷两侧，接管的老新村、小区范围内卫生死角的整治，清除乱堆放的生活垃圾、建筑垃圾;负责城区职责范围内的主次干道、社区街巷、无物业管理小区，行政村、撤村建居村村道，以及已完成整治的宅前屋后的日常保洁;负责职责范围内环卫设施设备的配套完善和管养;负责清除职责范围内河道边坡、滩岸堆积的生活垃圾、白色垃圾，加强河道漂浮物打捞和已完成整治的河道边坡、滩岸的日常保洁;负责城区建筑垃圾管理;负责督促沿街单位、门店落实环卫职责;负责对施工车辆抛洒滴漏和乱堆乱倒建筑垃圾行为的查处。

2、住建局：负责对职责范围内的绿化带、物业小区、广场、游园卫生死角的整治和日常保洁;负责城区建设工地、职责范围内的未完工道路、物业小区建筑垃圾的清除;负责职责范围内的广场、游园和物业小区公厕、垃圾箱、房(桶)、果壳箱等环卫设施的配套完善和管养;负责对职责范围内河道滩岸的整治。

3、国土局土地储备中心：负责收储待出让地块垃圾、杂草的清理。按标准设置2。0米以上封闭实体围墙，形式贴合街景要求。对近期未计划开发的地块，进行临时绿化。

4、虞山镇、服装城、虞山尚湖旅游度假区：负责职责范围内的行政村、撤村建居村、社区闲置地块、荒地、农田、菜地、村道两侧边坡等处柴草、杂物、垃圾、杂草、种植棚架等的清除;负责职责范围内民宅翻建、维修产生的建筑装修垃圾的清除;负责行政村、撤村建居村、社区范围内宅前屋后乱堆放的清理;负责职责范围内的日常保洁、环卫设施设备的配套完善和管养;负责职责范围内河道边坡、滩岸堆积的建筑垃圾、杂物、种植棚架等的清理，对断水浜、死水浜、鱼池等的整治，以及职责范围内河道漂浮物的打捞。

5、其他部门：按照《__》中明确的职责分工，牵头负责相关资料的整治和管理。

六、时光安排

1、__月__日至__月__日组织实施专项整治;

2、__月__日至__月__日巩固提高;

3、__月__日以后完善长效管理机制。

七、保障措施

(一)加强领导，落实职责

各部门和属地政府要充分认识城乡大环境综合整治工作的重要性，按照职责分工，切实加强对大环境整治工作的组织领导，认真落实本方案所确定的各项工作职责、整治任务和标准，从实际出发，制订切实可行的整治计划，把工作任务层层分解，明确到具体单位，职责到人。要认真对照标准，查找差距，针对存在的问题，倒排序时进度，采取有效措施，高标准、严要求地做好整治工作。

(二)强化督查，落实长效

各职能部门和属地政府要按照职责分工，加强职责范围内整治工作的检查、指导，督促、考核，确保整治工作按序时进度完成。虞山镇行政村、撤村建居村、社区内的闲置地块、荒地、农田、菜地、村道两侧边坡、河道边坡、死河浜、断水浜、鱼塘等整治完毕后，由城管局验收后接管，结合新一轮城区环卫作业服务外包，将卫生保洁、河道漂浮物打捞和边坡保洁等纳入常态化管理，建立健全长效管理机制，巩固整治成果，确保不出现反脏回潮现象。

村环境卫生整治方案 篇6

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持社会主义核心价值观，以优美环境建设活动为载体，着力美化、净化校园环境，培育特色校园文化，努力打造优美整洁，规范有序，文明高效，品味高雅的校园文化形象，做到以环境带作风，以环境树形象，以环境提效能，切实维护良好的教育教学环境，为教育教学服务为根本目的。

二、组织机构

1、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

梁鸽翔

2、实施小组：

组长：

副组长：

成员：各班班主任及后勤组全体同志

三、工作任务

1、绿化美化校园按照“能绿则绿”的.要求，对校园进行全面绿化，科学搭配花草树木的品种，针对目前学校的整体格局，充分开发每一块能够绿化美化的土地资源，充分调动全体师生的智慧，深入调研，全面谋划，认真落实，实现三季有花，四季常青。

2、利用本土苗木种子结合本地实际，就地取材，充分发动全校师生捐献花草苗木的种子和幼苗，用足用实用好本土资源，恰到好处地实现绿化、美化的目标任务。

3、积极创设景观通过垂直挂绿，阳台摆绿，栏杆绕绿等方式，增加校园绿量，提升校园绿化档次，要求各班及处室，充分发动师生，献策献力，在教室及处室内栽培合适的花木，并安排学生专人管护，以此达成育花育人的双重效果。

4、净化美化校园定期开展卫生大扫除和环境大整治活动，消除校园内的垃圾和杂物，使校园卫生干净整洁，在师生中开展“我为校园增绿”和“校园花朵我载植”系列教育实践活动，培养全体师生“爱花、爱草、美化环境、美化校园”的思想品德和行为习惯。

5、立足现状，大胆创新对我校现有花园、绿化带重新进行修剪、整形。以求有新变化、树立新形象、创设新环境。

6、针对我校今年校园、操场硬化的实际情况进行大谋划、小调整。重在维护、修剪、整形。工程结束后全面实施校园绿化美化，改善校园面貌，优化育人环境，树立学校新形象。

四、实施步骤

第一阶段：（3月1日―――3月20日），宣传动员。学校制定总体工作方案，宣传动员全体师生参与绿化美化活动。

第二阶段（3月21日―――4月10日）制定计划。校工会和政教处、后勤处深入开展调研工作，结合我校实际，制定详细的实施细则和要求。

第三阶段（4月11日―――4月20日）组织实施。根据实施细则，按计划有步骤地高质量地落实校园绿化、美化工作，各班组、各处室全力抓好落实，做到空地绿成苗，花园花常开。

第四阶段（4月21日―――5月10日）总结汇报。“五一”假后，学校按照实施细则和工作要求，全面检查，查漏补缺，确保面积达标，质量创优。

五、几点要求

1、提高认识全体师生要充分认识到校园环境的优化美化活动也是学校教育工作的一个重要组成部分，是转变作风，提升质量的有效措施。因此，全体师生要人人参与，全员动手，积极完成此项工作。

2、科学谋划校工会、政教处、后勤处要在全体师生中展开调研，广泛听取全体师生的意见和建议，制定出切实可行的学校绿化美化工作实施细则，为第三阶段的具体实施当好参谋，当好指挥。

3、落实责任根据“谁的区域谁管护”的要求，落实好绿化美化区域的管理和维护责任，抓好抓实花木的日常施肥、浇水、修剪及除虫防病害工作，做到个个参与，责任明确。

城乡环境治理实施方案3篇

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城乡环境治理实施方案【篇1】

各村(居)党支部、村(居)民委员会，镇直机关各单位：

为切实加强城乡环境卫生综合治理工作，确保城乡环境卫生综合治理工作有序开展，镇党委、政府决定，成立***镇城乡环境卫生综合治理工作领导小组。其组成人员如下：

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组下设办公室，负责综合协调、组织实施、检查验收、监督管理等各项日常工作和领导小组交办的其他工作。***同志兼任办公室主任。

中共***镇委员会

***镇人民政府

xx年5月28日

主题词：成立 城乡环境卫生 综合治理 领导小组 通知

***镇党政办公室 xx年5月28日印发

(共印30份)

关于城乡环境综合治理

实 施 方 案

各村(居)党支部、村(居)委会，镇直机关各单位：

为进一步提升城乡环境质量，加快推进城乡统筹发展，打造国内知名山水人文庄旅游城市，建设宜居、宜游、宜业的新***，按照上级要求，结合我镇的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为总揽，围绕建设国内知名山水人文旅游城市和提高全镇人民幸福指数，建立健全城乡环境同治机制，深入开展城乡环境综合整治大行动，着力解决城乡环境脏、乱、差问题，全面改善城乡面貌，提高城乡文明程度，促进经济和社会全面发展，实现人与自然和谐共处。

二、目标任务

通过开展城乡环境综合治理工作，集镇要力争做到五个看不见：即可视范围内看不见车辆乱停乱靠、街面看不见私搭乱建厂棚、市面和门面看不见店外经营、户外广告看不见乱贴;农村要力争做到五个基本没有：即乡村道路沿线基本没有白色垃圾污染、村庄基本没有散放的垃圾、田园基本没有随意流淌的污水、水域基本没有漂浮垃圾、农户庭院基本没有乱堆杂物。

三、实施步骤

1.宣传动员阶段(xx年5月31日前)。各镇直机关单位、各村(居)制定具体方案，加大宣传力度，使城乡环境同治工作深入人心，做到家喻户晓、人人皆知。

2.集中整治阶段(xx年6月1日-6月30日)。各镇直机关单位、各村(居)组织干部职工群众全面开展城乡环境综合治理工作，力争全镇主次干道、集镇角落整洁卫生，车辆定点停放，集镇管理规范，无占道经营，无乱堆乱放，无乱摆摊设点;公路两旁无乱堆乱放，水沟畅通无杂物，无乱排污水，可视范围内无积存暴露垃圾;村庄达到路边田边无垃圾污物漂浮，水边岸边无垃圾;农户达到房前屋后无垃圾，东西摆放整齐，垃圾实行分类减量处理。

3.巩固提高阶段(xx年 月 日 - 月 日)。巩固成果，总结经验，建章立制，落实环境卫生城乡综合治理工作长效机制。

四、整治内容

围绕我镇城乡环境综合治理工作思路，做好以下整治工作。

(一)集镇 可视范围内看不见车辆乱停乱靠、街面看不见私搭乱建厂棚、市面和门面看不见店外经营、户外广告看不见乱贴，门前屋后实行三包制度，实行村民自治制度。

1.按照《***镇街道集镇环境卫生管理制度》的内容，加大卫生清扫保洁力度，重要地段坚持全天候保洁，环卫工人责任区段包干，赶场日不间断巡回清扫，平时每天定期清扫。垃圾实行日产日清，每天上午8点钟前必须清运完毕。

2.按照《***居委会集镇街道门前三包责任状》的内容，集镇居民、工商户、单位自觉做到一包门前屋后的卫生，全天候负责责任范围内的卫生清扫保洁;二包责任范围内秩序整洁良好;三包责任范围内的卫生监管。

3.规范建筑施工行为。对在建的建筑工地，保持周围环境卫生，建筑方必须将建筑器材、建筑材料堆放在建筑工地范围内，不准占用公共场地，渣土、建筑垃圾要做到及时清运，不准乱堆乱放。 4.清理整治户外广告。对集镇范围内的户外广告进行清理，对不规范的广告一律给予拆除。

5.规范车辆停放。所有车辆必须停放在街道指定位置，严禁各种车辆乱停乱放。

6.整治市场秩序。商贸经营活动一律进入市场、门市，不得撑杆搭棚，占道经营。

(二)镇直机关单位

1.学校 保证可视范围内无积存暴露垃圾，责任范围内无乱堆乱放，垃圾不准丢入河中，校外河岸无垃圾，不准乱排污水，垃圾入池集中收集;

2.敬老院 保证可视范围内无积存暴露垃圾，责任范围内无乱堆乱放，垃圾不准丢入河中，不准乱排污水，垃圾入池集中收集;

3.法庭 保证可视范围内无积存暴露垃圾，责任范围内无乱堆乱放，垃圾不准丢入河中，不准乱排污水，垃圾入池集中收集;

4.邮政所 保证可视范围内无积存暴露垃圾，责任范围内无乱堆乱放，垃圾不准丢入河中，不准乱排污水，垃圾入池集中收集;

5.卫生院 保证可视范围内无积存暴露垃圾，责任范围内无乱堆乱放，医用垃圾必须严格按照规定进行处理，不准随意丢放，不准乱排污水，垃圾入池集中收集;

6.派出所 保证可视范围内无积存暴露垃圾，责任范围内无乱堆乱放，垃圾不准丢入河中，责任河岸无垃圾，不准乱排污水，垃圾入池集中收集;

7.供电所 保证可视范围内无积存暴露垃圾，责任范围内无乱堆乱放，垃圾不准丢入河中，责任河岸无垃圾，不准乱排污水，垃圾入池集中收集;

8.信用社 保证可视范围内无积存暴露垃圾，责任范围内无乱堆乱放，垃圾不准丢入河中，责任河岸无垃圾，不准乱排污水，垃圾入池集中收集;

9.林站 保证可视范围内无积存暴露垃圾，责任范围内无乱堆乱放，门前空地不准有堆积垃圾，责任范围河岸无垃圾，垃圾入池集中收集;

10.政府 保证可视范围内无积存暴露垃圾，责任范围内无乱堆乱放，垃圾不准丢入河中，责任河岸无垃圾，不准乱排污水，垃圾入池集中收集;

(三)村居

按照五个基本没有要求，彻底清除村庄、道路两旁、溪河两岸、塘渠、庭院周围等可视范围内垃圾，做到有机垃圾回填还土，无机垃圾焚烧处理，塑料玻璃集中回收，确保农村生活垃圾集中收集处理率达到80%以上，无害化处理率达到80%以上，及时清运率达到100%。有效治理垃圾乱倒、污水乱排、杂物乱堆、畜禽乱养等现象，促使乡村达到卫生状况改观，村容村貌整洁，人居环境优美，居民素质提升。

1.***居委会 结合村民自治做好城乡环境治理，做到五个看不见、五个基本没有，范围内垃圾池满必须联系黄道林进行清运处理，原则上不低于1次/月，清运费用年底从村级运转经费中进行支付，村主干分片分池进行责任监督垃圾的焚烧、清运;

2.***居委会 做到五个基本没有，范围内垃圾池满必须联系黄道林进行清运处理，原则上不低于1次/月，清运费用年底从村级运转经费中进行支付，村主干分片分池进行责任监督垃圾的焚烧、清运;

3.***村 做到五个基本没有， 范围内垃圾池满必须联系黄道林进行清运处理，原则上不低于1次/月，清运费用年底从村级运转经费中进行支付，村主干分片分池进行责任监督垃圾的焚烧、清运;

4.***村 做到五个基本没有， 范围内垃圾池满必须联系黄道林进行清运处理，原则上不低于1次/月，清运费用年底从村级运转经费中进行支付，村主干分片分池进行责任监督垃圾的焚烧、清运;温泉开发区域可视范围内无积存暴露垃圾，垃圾不准丢入河中，责任河岸无垃圾，不准乱排污水，温泉垃圾妥善处理;

5.其他各村 要做到五个基本没有，范围内垃圾池满必须联系黄道林进行清运处理，原则上不低于1次/月，清运费用年底从村级运转经费中进行支付，村主干分片分池进行责任监督垃圾的焚烧、清运;

五、保障措施

(一)加强领导，精心组织。镇政府成立城乡环境卫生综合治理工作领导小组，下设办公室，负责抓好活动的组织协调、督促检查和考核评比，及时掌握工作情况，定期通报进展情况，定期进行 考核评比。各镇直机关单位及各村(居)的单位负责人、村(居)支部书记负总责，机关单位领导、村(居)主干具体抓，全体职工、村(居)组长积极配合，出台具体实施方案、措施，建立完善的工作责任机制，确保各项工作得到有效落实。

(二)加强宣传，广泛发动。通过开展大宣传、大教化、大规劝活动，广泛宣传城乡环境同治的目的、意义和要求。一是开展大宣传。采取会议、标语、公益广告等手段，充分调动群众参与的主动性和自觉性，形成良好氛围。二是开展大教化。结合民情梳理年活动，实行书记镇长负责抓全面、各单位负责人负责本单位、各政府干部负责所驻村居的责任分解模式，通过宣讲、讨论、评比、教育等多种形式，争取群众支持，引导群众积极参与。三是组织大规劝。充分动员机关干部、社会团体、在校学生、广大党员干部广泛参与，开展上街进村入户文明规劝活动，积极促进社会文明卫生习惯的养成。

(三)拓展渠道，加大投入。按照政府引导、市场运作、村(居)民主体的模式，积极探索城乡环境治理多元化投融资渠道。一是要基本保障投入。镇政府组织建立环卫队，安排一定的工作经费，建立基本资金投入保障机制;二是要整合资源投入。按照资金性质不变、管理渠道不变，统筹使用、形成合力的原则，整合农村垃圾连片治理等项目资源捆绑使用，同时鼓励加大相关项目争取力度，增加投入。三是坚持多元渠道投入。按照谁投资、谁经营。谁受益的原则，鼓励个人或者团体以合资、承包、租赁等多种形式参与城乡环境综合治理。

(四)加强督查，严格考核奖惩。镇城乡环境综合治理办公室对城乡环境治理工作实行一月一考核，一月一通报，一季一考评，年终进行综合考核评估，考核结果均在全镇范围内予以公布。考核结果作为各镇直单位、各村(居)实绩的重要依据，对城乡环境同治工作不力、行动迟缓、效果不好的单位和村(居)进行问责。

附件：1、城乡环境综合治理各单位、各村(居)人员责任区域划分一览表;

2、***镇街道集镇环境卫生管理制度;

3、***居委会集镇街道门前三包责任状。

二○**年五月二十八日

城乡环境治理实施方案【篇2】

根据市委、市政府办公室开展城乡环境综合治理工作的要求和市住房和规划建设局xx年城乡环境综合治理任务的安排，我局将进一步推进城乡环境综合进机关活动，通过改善机关办公环境、人文环境、职业环境，使机关形象得到进一步提升，现将活动作实施意见如下。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，按照改善面貌、提升形象、优化环境、促进发展的要求，着力建设文明、整洁、高效、和谐的新型机关，使机关形象得到进一步提升，把进机关活动进一步引向深入，为改善和美化我市城乡环境做出贡献。

二、组织领导

为切实做好城乡环境综合治理，我局成立了以局长舒增平为组长，副局长廖仲辉为副组长，各科室负责人为成员的城乡环境综合治理领导小组。明确主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，确保责任到人，工作落实到位。

三、工作要点

(一)努力美化办公环境。一是积极开展机关清洁扫除活动，所有科室内外做到每天一扫除，每周一大扫除，营造良好的工作环境，不断提升机关清洁卫生水平。二是进一步加强内部管理，规范工作秩序，进一步完善机关效能、办公纪律、环境卫生、安全管理等方面的制度规范，把制度管理落到实处。三是对各科室办公环境清洁情况严格考评，每月一次评审，年底对活动开展得好的科室进行表彰，对重视不够、效果不好的科室进行通报批评，严格问责。

(二)营造文化人文环境。一是继续开展以三美、六不、一养成为重点的精神文明教育，引导机关干部职工树文明新风、创优美环境、做文明职工，自觉养成文明、健康、有序的工作和生活方式。二是利用职工学习会等组织大家学习各项知识，同时通过开展学习型党组织、文明单位创建等活动，努力增强机关文化底蕴，营造和谐氛围，体现人文精神。

(三)努力净化职业环境。一是结合创先争优活动，继续开展公开承诺活动、党员示范岗活动，进一步树立党员干部特别讲大局，保持对党忠诚、服务人民的政治品格。二是结合廉政风险点防范管理工作，提高干部职工防腐拒变的能力，保证党员干部的纯洁性。三是结合机关行政效能建设活动，努力提升职工职业素质和职业水平，不断提高办事效率，改善服务环境。

(四)建设低碳节能人居环境。一是广泛开展机关节能减排活动，夏季空调温度设置不得低于26℃，冬季空调温度设置不得高于20℃，降低用电设备耗电，严格做到节约每一滴水、每一张纸、每一度电，树立廉政高效的机关形象。二是结合全国节约用水宣传周活动，到社区、企业、学校等场所开展节约用水主题宣传，积极引导群众树立节约资源、保护环境，人人有责的意识，响应大家为低碳节能做出应有的贡献。

城乡环境治理实施方案【篇3】

为使全镇广大居民有一个良好的人居生活环境，充分展示干净、整洁、靓丽、和谐的清溪新形象，全面提升我镇的文明素质，按照上级要求，结合我镇的实际情况，特制定本方案。

一、组织机构

成立清溪镇城乡环境综合治理领导小组

组 长： 梁 涛 党委书记

赵江南 镇长

副组长： 刘明章 副书记

陈 敏 副镇长

张 冲 副镇长

敬文发 副镇长

罗黎明 副镇长

成 员：王泽伟 场管办主任

邹雪峰 村建所长

向 莲 国土所长

严青山 畜牧站长

蒋定富 汇水社区支部书记

覃有成 清溪中心小学校长

覃有奎 清溪宏文学校校长

刘升阳 派出所长

曾光明 中心卫生院长

桂 龙 工商所长

覃志华 清溪广电分公司经理

向平安 供电所长

领导小组下设办公室，由王泽伟同志任办公室主任、具体负责环境整治的日常事务工作。

二、整治重点

下渡口码头至国土所路段、环湖路、滨河路、将军东路、将军西路等场镇范围及河道沿线。

三、整治内容

围绕我镇城乡环境综合治理一四三二计划的工作思路，做好以下整治工作。

(一)集中整治基础设施建设

1.下渡口码头摊点整治，对该处的两处临时搭建的房屋进行拆迁，将两处摊点进行统一规划后，由摊主出资修建，标准为一层砖墙水泥板结构临时用房。

2.下渡口码头至国土所路段街面两边修建1.8米高的围墙，从而控制居民在此路段倾倒生活垃圾及亮化街道环境。

3.整个场镇街道两边的绿化带将统一规划，对已损坏的树木进行彻底清除，更换新树苗。

4.处理好全场镇下水道堵塞现象及整改街面上已损坏的下水道口设施，保持下水道畅通、过往行人安全及街道美观。

5.在场镇主干道停车量较多的马路两边划停车位线，使所有车辆规范停放。

6.对李广阳码头路口处约25米的路段实施街面硬化，确保该街面路面平整。

7.整治政府门前，形成一小型广场。

(二)搞好常规环境卫生整治

1.加大卫生清扫保洁力度。重要地段坚持全天候保洁，环卫工人责任区段包干，赶场日不间断巡回清扫，平时每天定期清扫2次。垃圾实行日产日清，每天凌晨7点钟前必须清运完毕。

2.实行门前三包。居民自觉做到一包门前3米范围清洁卫生，无垃圾、无废弃杂物;二包门前规范整齐，无撑竿搭蓬;三包门前绿树成活，绿化美好环境，以门面为界，座摊归店，散摊入市。

3.规范建筑施工行为。对在建的建筑工地，施工方必须在3月15日前砌好围墙，临街的围墙用白色涂料粉刷。在场镇出口处安装车辆清洗设备，运弃土的车辆出入工地前必须将车轮清洗干净，并用棚布将弃土覆盖。镇政府负责在粉刷的围墙上书写大幅油漆标语。

4.清理整治户外广告。对环湖路等相应地段的户外广告进行清理，对不规范的广告一律给以拆除。彻底清除建筑物和公共设施上的牛皮癣，严禁设置过街横幅，软性条幅，新设置广告必须经场管办审批后方可实施。

(三)规范场镇常规管理秩序

1.规范车辆停放。所有车辆必须停放在各街道指定位置，严禁各种车辆乱停乱放。镇场管办随时加大巡查力度，杜绝车辆在场镇内乱停乱放和摩托车非法载客及货运车辆客货混装行为。

2.整治市场秩序。商贸经营活动一律进入市场、门市，不得撑杆搭棚，占道经营。

3. 清理占道建筑器材。各建筑工地必须将建筑器材放置于围墙之内，围墙外的建筑器材一律强行清除。

四、时间步骤

(一)宣传动员：xx年2月底前结束，一是在2月25日前召开好全镇城乡环境综合治理动员会;二是各社区召开好各社区干部及居民小组长会议;三是召开好各社区居民会议;四是组织宣传车辆轮回宣传活动。

(二)集中整治阶：实行集中整治与常规管理相结合，集中整治时间在3月15日前结束，常规管理工作按常规工作时间要求落实。

(三)总结评比：按照清溪镇城乡环境综合治理目标考核细则实施。

五、工作要求

(一)加大宣传力度。

1.镇政府负责大的宣传标语，各社区至少准备二幅宣传标语，各单位准备一幅宣传标语。

2.镇广播站开辟城乡环境综合整治专栏节目。每周一、五晚七点半至八点对环境整治中的先进典型进行宣传，对不文明行为予以曝光。

3.各社区要以小区为单位开好城乡环境整治动员大会，增强群众参与整治活动的积极性和自觉性。

4.镇政府组织社区腰鼓队不定期在赶场日进行一次宣传造势活动。

5.镇中心小学、宏文学校分别组织30名以上学生志愿清扫队伍，每周一至周五的中午到社区开展半小时的清扫保洁活动。

6.做好日常监管与联合执法相结合。

7.积极开展讲文明、树新风和保护环境、净化家园的主题活动，教育居民，革除陈规陋习，规范日常行为，提升文明素质。

(二)加大执法力度

凡不按规定配合行动的单位和个人，一次给予批评教育，并做好不良行为的记录记载;二次将通过电视媒体进行暴光;三次进行处罚，由场管办、村建所、车管办按相关规定给予经济处罚。

(三)保障经费投入

镇财政所要积极筹集建设资金，将整治经费列入年初预算,确保今年用于我镇城乡环境治理的相关费用,为整治工程提供强有力的资金保障。

(四)严格考核奖惩

整治领导小组要不定期上街督查整治情况，对不认真履职尽责，整治进度缓慢，整治效果较差的单位和责任人予以通报批评，并将整治成绩与年终考核和社区干部级效工资挂钩，实行一票否决。

附件：1、城乡环境综合治理各单位、人员责任区域划分一览表;

2、清溪镇场镇管治理限时督办完成任务表。

中共清溪镇委员会

清溪镇人民政府

2***年2月27日

抄送：各单位、社区，场管办干部。

综合实践活动实施方案精选

优秀缜密周全的计划是我们能够成功的最大资本。为了高效率工作，我们必须要把方案给用心做好，方案可以让我们更加关注工作目标的完成性。写好方案的核心要点是什么呢？也许下面的“综合实践活动实施方案精选”正合你意！请继续阅读本文相关内容！

综合实践活动实施方案 篇1

一、活动目标：

丰富和活跃校园文化生活，发挥教师特长、才艺，拓展学生视野，并普及相应知识与技能，以培养师生主动学习和探究精神，提高师生的综合素质。

二、活动形式：

1、发展型课程班：（人数：20~25人左右）

以学校推荐、教师自荐形成相应的课程活动内容，由有兴趣、特长的学生自愿报名，相应课程指导老师面试，择优录取组成，并在活动开展过程中对学生实行优胜劣汰。

该类课程班以学期为单位，进行某一主题系列的探究或实践活动，主要目的就是在发挥和发展学生兴趣、特长的同时，发现和推出为学校增光添彩、有鲜明特长和特色的优秀学生。

2、普及型课程班：

由若干班级中未能加入发展型课程班的学生组成，由学校安排参加相应主题内容的普及性宣传教育活动。

该类课程班将通过参加一个个相应主题的宣传教育活动，不断拓展学生视野，丰富各类基础知识，激发和培养良好的兴趣爱好，提高探究意识和能力，进而发展学生的综合素质。学校期末将安排进行相应的综合性应知应会测试。

三、活动对象：

初一、初二全体学生，全体教职员工，以及外聘的社会教育资源人员。

四、活动时间：

1、初一年级每周二下午第七、八课。

2、初二年级每周四下午第七、八课。

五、活动地点：

初一、初二各班级和各专题活动教室，以及学校和社会适合课程活动开展的'各种场所。

六、管理考核：

1、学生认真参加每次活动，指导老师对其参与情况进行考评，以积分形式累计，期末结合其成果、材料情况进行汇总评比，并将记录于学生成绩档案。

2、教师或参与课程活动的组织、指导，或参与课程活动的管理、检查。其参与情况将以积分形式累计，结合相应成果、材料情况进行综合考评，并作为学期、年度考核推优的依据之一。

3、校长室将安排人员实时巡视活动开展情况，及时进行协调、指导。教务处也将及时反馈各种信息情况给相关部门和人员。

4、管理体系：校长室——教务处——初一管理小组和初二管理小组——课程班指导老师与课程班长——课程活动小组组长——课程班参与学生。

综合实践活动实施方案 篇2

一、活动目的及意义：

为了磨练我校学生的学习意志，强健其体魄，培养其吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识，并对其进行耐挫教育，特组织本次远足活动。同时，通过参观抽水站工程，了解跨流域综合性调水工程概况，增进学生对我县水资源情况的感性认识，培养节约用水的良好习惯。远足活动是我校德育工作的传统特色活动，是推进素质教育、创建文明单位的重要组成部分，也是促进学生面向社会实际、培养社会实践能力的重要举措。

二、活动时间：

二○一五年四月二十一日（星期六）。遇下雨天气，顺延。

三、活动口号：

不怕苦，不怕累，不流泪，不掉队。团结协作，顽强拼搏，齐心协力，战胜自我。

四、领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx 高一各班主任

高一体育组教师及部分课任老师 xx

五、准备工作：

1.和大套抽水站管理处取得联系，协调有关工作。

2.路线考察：活动开始前一周开始考察路线，一是要考察远足距离，一般在30—40华里；二是要考虑学生的安全，要选择车流较少的乡间小路，但宣传车和救急车辆必须能够通行；三是要考虑休整地点，要有利于学生席地休整，有利于学生入厕方便。

3.宣传配置：宣传车辆一部，便于统一协调指挥；组织人员手持小喇叭；学校电教室人员备好摄像机和照相机随行；持校旗、团旗、班旗、宣传标语。

4.医疗保障：救急车辆一部，校医务人员随行，带好常用急救药品、氧气袋，以备急用。

5.通讯器材：活动总指挥、组织人员要配备对讲机或手机等通讯联络工具，以便组织指挥。

6.饮料食品：学生自备，每人准备午餐食品及饮料。建议：矿泉水3瓶，面包2—3个，鸡蛋2—3个（走读生要为住宿生友情提供），榨菜1包。

六、宣传鼓动：

1.活动前召开班主任会议，讲清活动的'目的、意义、要求、纪律工作及注意事项等问题，并对班主任提出具体要求和希望。

2.活动前班主任召开班会，对学生进行宣传鼓动，准备好口号和歌曲的内容并对具体事项进行安排、布置、要求。

3.各班要准备丰富多彩的小型活动。

4.各班要组织摄影小组，拍摄以反映农村变化或人们治理通榆河所取得的成绩为主题的作品。

5.利用主题班会时间学习孙云晓撰写的文章《夏令营中的较量》，并展开讨论，文章给了我们什么启示，如何迎接各种较量的挑战，激发和培养学生的爱国之心和昂扬斗志。

七、路线及活动时间安排：

1.路线安排：上午由学校南大门出发，经幸福路→S327→204国道→大套方向，到达目的地，行程14华里；下午，沿s327返回。

2.活动时间安排：上午8:00在中心广场校训石前集合，由活动总指挥长进行全体总动员，8:10出发。到达之后，各班不解散作半个小时休整，然后参观翻水站工程和船闸；之后，高一年级在广场草坪上开展丰富多彩的娱乐活动。11:30左右午餐，13:00左右返回。

八、纪律要求：

1.全体学生要做到令行禁止，维护滨中的社会形象，要以实际行动，展示滨中学子的良好精神风貌。

2.注意交通安全，二路纵队，女生在前，男生在后。

3.队容严整。行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，情绪高涨，要做到一路歌声，一路口号。

4.除要求学生配带统一规定的食品、饮水外，不提倡学生另带食物、饮料。行进途中不吃零食、口香糖。

5.行进途中不搭车，不插近路，不离队，不掉队，不要家长接送。

6.行进途中不乱扔废弃物，到达目的地不向水中、闸内抛掷物品，不践踏草坪，不留任何废弃物，注意环境保护。

7.行进途中不你推我挤、追逐打闹，在过204国道时，听从命令，步调一致，注意安全。

8.在规定地点休整，不远离，不下水嬉戏。

9.参观水利枢纽设施时，服从指挥，听从安排，依次有序，不追逐、不皮闹、不推搡、不离队，确保安全。

九、注意事项：

1.要穿平底运动鞋，不宜穿高跟鞋、硬底鞋、薄底鞋和新鞋。

2.学生可自带照相机、录音机及其它娱乐器材，要随身携带。

十、活动总结：

1.活动结束后，班主任要对本次远足活动进行全面总结，弘扬正气，树立典型，凝聚人心，要让学生明白：一个有生命价值的人，他的精神力量是不可战胜的。

2.学生结合自己的亲身体验，书写心得体会或征文放入学生成长记录袋，各班于20日前挑选5篇优秀文章，送政教处参加远足心得体会评比。

3.每班于20日前交5篇摄影作品参与赴大套翻水枢纽工程管理处摄影作品评比。

4.利用主题班会活动时间集体学习孙云晓撰写的另一篇文章《千年警世钟》，结合远足活动进行讨论引导。

5.班主任要对本班活动情况进行总结，并以书面形式上报政教处(16K打印)。政教处要通过橱窗、校报、校园广播节目对活动感想、感人。

综合实践活动实施方案 篇3

中心小学为了加强小学综合实践活动课程管理，采取“点班带动，面上推广”的工作策略，采取措施稳步推进综合实践活动的实施进程。

一、组建机构。

学校建立以国明政校长为组长，张文渻为副组长，7位教师为成员的综合实践活动课程科研课题组。国明政校长负责全面工作，张文渻为业务指导，其余几位教师为主研教师。

二、建立一支相对固定的教师队伍。

1、在校教师均有承担综合实践活动课程的责任和义务。学校安排各班班主任为任课教师，，同时还积极利用当地的社会资源，聘请社会人员兼职。注重教师的培训与培养，不断调整教师的知识结构，建设一专多能型的教师队伍。

2、对教师们进行规范性，灵活性培训。规范性培训，就是把老师送到市级进行专题培训，充实理论，丰富内涵。灵活性培训，第一就是校内培训老师，蔺国明老师先后组织老师们学习综合实践课程标准，了解综合实践活动课程特点，明白了这门课程应该培养学生哪些方面的能力。同时学习其他地区综合实践活动经验，弄清了具体的操作方法。第二，就是让教师走出去，多走走，多看看，见多识广，学习为我所用的东西。

三、按课程表，科学运用活动课时。

按照《纲要》要求，小学3—6年级综合实践活动一般每周为3课时，同时开发利用周末、节假日等课外时间，拓展综合实践活动的时空。在具体课时分配上，研究性学习每学期组织1-2个研究课题或项目；社区服务和社会实践每学期2-3次活动，每学年学生参加社会实践活动不少于10天；劳动与技术教育、信息技术教育可按集中或分散的方式，统筹安排课时。

四、充分利用现有地方教材。

学校以寿光市教研室开发的小学3-5年级（6年级正在开发）综合实践活动资源包作为指导性教材，各班班主任充分借助这一有利资源，创造性地组织好、实施好本班的综合实践活动。

五、形式多样化

1、在校内开展。注重开发优势教学资源，学校充分开发利用各种教育资源，充分利用各具特长的教职员工以及图书馆、实验室、计算机房、校园设施、场地和设备等。

2、在校外开展。一是发挥校外实践基地的作用。二是走出校园，走进社会，开展实践活动。

六、保证活动经费投入，顺利开展综合实践活动课。

综合实践活动课，不象其它学科，它强调超越教材，课堂和学校的局限。在活动时，向自然环境，向学生的生活域和社会活动领域延伸，具有开放性和实践性。这就需要学生走出校门，走进社会……拍照、摄像、购买资料、奖励师生等，都需要经费开支，尽管我们学校财力有限，但是，学校也拨出相应的资金投入，确保综合实践活动的顺利开展。

七、值得思考的地方。

我校在实施综合实践活动教师过程中，有许多地方做得不很理想。大家都知道，综合实践活动应该让学生自己去组合，自己去活动，但我们的教师也出现过牵着学生鼻子走的情况，另外，在管理上我们也感到困惑：参加综合实践的老师工作量很大，至今我校没有找到合理计算方法。

综合实践活动实施方案 篇4

综合实践活动课程的开设是一次学习方式和教学方法的变革。就学习的对象和范围而言，它并没有特定的赖以生存的内容和领域，是让学生从生活中选择和确定专题去探索和解决问题，其研究的内容和领域是十分广阔的，它强调在系统学习书本知识获得直接经验的基础上，提高综合运用知识和解决问题的能力。同时综合实践活动是一个门全新的'课程，通过这门课程的开设让学生来认识社会、了解生活、亲近自然是课程的基本目标，社会和生活是知识的源泉，学生是活动的主体。在活动中，他是一个什么样的角色，有什么样的成果，作为老师要给予更多的关注。

由于小学生年龄层次低，知识面窄，又缺乏生活经验。因此必须在教师和家长的引领下，让学生根据个人的学习经验和生活实际，与校本资源生活联系起来，研究自己感兴趣的问题。在实施的过程中，我校采取“在实践中探索在探索中生成”的课程实施构想，作为实施基本的方法和手段，我们的具体做法是：

从点做起

综合实践活动的内容有以下几方面：研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术领域本学期将围绕着四个领域开展活动，合理分配好活动课时。

研究性学习的计划：

初步确定本学期开学初在3至6年级研究性学习的领域进行系统培训，让学生了解什么是研究性学习，研究性学习的方法有：查找资料、实验法、访问法、问卷法、观察法。对以上这些方法进行详细的讲解与训练让学生掌握其方法，便于学生在开展研究性学习的过程中进行合理运用。

查找资料：（举例收集古今中外和身边的关于孝子的故事。）

查找资料法一般需要经过5个步骤：一是课题分析；二是资料主题分析；三是资料的收集与整理；四是资料的阅读与摘录；五是资料的提炼与阐述。

三、四年级需达成的目标：

了解查找资料的方法和途径，（图书、期刊、报纸、电子出版物等）学会运用各种途径正确查找自己所需要的资料，并把自己查找到的资料简单的记录下来。中年级学生学会掌握资料的收集与整理、阅读与摘录就可以了，课题的分析和资料主题的分析需要在教师的指导下才能完成。

五、六年级需达成的目标：

掌握查找资料的方法和途径，准确查找到自己需要的资料并对资料进行筛癣整理、总结。学会使用打印机，知道哪些资料是自己所需要的，把资料整理成自己的语言，并熟悉自己查找的资料，杜绝在汇报过程中拿起没有进行处理直接读。高年级的学生需大概了解以上五个步骤并能简单的将五个步骤全部操作下来。

实验法：（举例：污水危害对鱼类生长的影响研究。在专门综合实践教室中进行实验。）

开展实验研究一般要分为五个步骤：

1、实验设计；

2、实验准备；

3、实验观察与记录；

4、实验结果分析；

5、完成实验报告。

三、四年级学生需达成的目标：

对自己感兴趣的问题进行实验设计、了解实验的步骤、实验时对实验得到的数据进行记录，会对一些简单的实验进行结果分析。

五、六年级学生需达成的目标：

对要做的实验进行设计，自己操作实验做好实验的观察和记录发现在实验过程中存在的问题，对实验的结果和自己的猜测进行对比和分析，完成自己设计好的实验报告。

观察法：（举例：观察一年四季夜间天空的变化情况；观察城市河道在不同季节的情况；观察植物生长变化的过程；观察校园中学生课间的活动情况；观察教师课堂教学受学生欢迎度的信息等。）

观察研究法一般有4个主要步骤：

1、制定观察计划

2、实施观察测量

3、分析观察记录

4、得出观察结论

例如：日照对植物开花的影响研究

观察目的：了解日照对植物开花的影响。重点区分短日照植物与长日照植物受日照影响所产生的不同结果，并发现同类植物由于日照不同而导致的不同结果等。

观察对象：夏季选择天仙子；秋季选择菊花。

观察地点：学校或附近的花圃。

观察步骤：

①夏天，在接近天仙子开花的时节，在花圃里支一把小伞，每日下午定时遮阴3小时，观察其与未遮阴的天仙子哪个开花更早。

②秋天，在接近菊花开花的时节，在花圃里支一把厚布小伞，每日下午定时遮阴2～3小时，观察其与未遮阴的天仙子哪个开花更早。

观察分析：

①发现短日照植物与长日照植物受日照对开花的影响规律。

②可以发现不同植物每天受日照最佳的时间应该是多少吗？

③如果将观察结果应用到植物种植地区的迁移上，有些什么价值呢？

调查法

调查研究法的一般过程有7步：

1、根据课题研究方案确定调查内容，

2、选取调查对象，

3、设计调查方法，

4、收集资料，

5、分析研究，

6、得出结论或解决问题的方法，

7、形成课题成果。

三、四年级目标需达成目标：

在开展调查研究之前，把需要调查的内容进一步明确化、细化，要尽量清晰完成本课题究竟需要获得哪些第一手的调查材料。

能根据调查研究的具体方法，注意收集好问卷调查发放的问卷，实地调研拍摄的照片、获得的录音资料、笔记等，深度访谈主要是整理后的访谈记录等。这些资料收集起来是要为完成课题研究报告作准备的，所以一定要尽量收集完备。

五、六年级目标需达成的目标：

对前一阶段调查所获得的各种资料进行综合分析、比较研究。对调查问卷的各类数据要通过统计、分类和分析、比较，发现可资说明论题的一些信息，并且整理和归纳起来。

社区服务与社会综合实践计划：

学生在教师的指导下，走出教室参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。本学期将社区服务的敬老院活动和研究性学习的孝文化相结合，带领学生去敬老院以获得最直接的经验。采用参观、访问、调查、实验、采访、宣传、郊游、野营、义务劳动、公益服务等方式，以引起学生的兴趣，丰富学生的感性经验。把学生的学习实践场所从学校拓展到社区改变学生单一的学习方式，使课堂知识学习和社会体验学习结合起来提高学生的社会实践能力。

劳动与技术教育信息技术教育计划：

本学期我校3至6年级都定制了劳动与技术课件制作的材料和我们的小主人蔬菜园的种植相结合。

综合实践活动实施方案 篇5

一、指导思想

为了切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，依据《基础教育课程改革纲要（试行）》要求，结合我校实际，特制江都区第一中学综合实践活动课程实施方案。

二、课程实施目标

综合实践活动课程的目的是让学生联系自然和社会实际，通过亲身体验和相关内容的学习，积累和丰富直接经验，促进学生综合素质的发展和提高，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。通过本课程学习，使学生获得参与专题研究、社会实践与社区服务的切身体验，掌握科学研究的基本方法与实践技能，培养服务意识与奉献精神，学会合作与分享、尊重与欣赏，养成实事求是的科学态度、良好的生活态度，关注自然、关注社会、关注未来，形成良好的社会责任感和使命感。

三、课程的内容和实施办法 第一部分：研究性学习课程内容

研究性课程在内容上要注重联系学生的学习生活实际，联系自然界、社会和人自身发展的实际问题，要有效地利用各种社会资源和自然资源，紧密结合各地区和学校的实际开展学习、研究。无论学生确立的探究课题是自然问题、社会问题还是自我问题，在研究性学习开展中都应对自然、社会、自我三者作整体关注，充分挖掘研究课题所具备的自然因素、社会因素和自我因素，努力实现自然、社会和自我的内在整合。大概分类如下：

（1）自然环境类：主要是从研究人与自然关系的角度提出的课题，如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方面与人人生活背景相关的课题。

（2）社会生活类：主要是从保护人与社会关系的角度提出的课题，如学校规章制度研究、社会关系研究、企业研究、社会管理、社团活动、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与人生活背景相关的课题。

（3）历史文化类：主要是从研究历史与人的发展角度提出的课题，如乡土文化研究、民俗文化研究、，历史踪迹研究、名人思想与文化研究、校园文化研究、传统道德研究、传统文化与现代文明研究、东西文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研究、时尚研究等与个人生活背景相关的课题。

（4）个人发展类：主要是从关注个体成长的角度提出的课题，如学生社团研究、学生群体研究、学生消费研究、学校制度与学生成长、班级制度与文化、流行文化、时尚文化、行为方式研究、同学关系研究等与学生生活直接相关的课题。

（5）跨学科综合类：主要是从科学技术与时代发展角度提出的，与中学的学科知识有一定的联系，但主要是需要多学科参与的、有助于了解当代前沿科学的综合学习课题，如遗

传与化学、纳米技术、计算机与多媒体技术、基因工程与克隆技术、产权经济、组织行为等与现代生活息息相关的新事物的研究课题。

2、课程特点

（1）开放性

实施主体开放（师生、专家、家长）； 活动时间开放（分散与集中课时双结合）；

活动空间开放（教室、学校功能室、校外厂企、街道、景观等）； 学习内容开放（学科、社会、生活、课题、活动设计……）； 学习手段开放（读书、上网、社会调查、实地考察、讨论等）； 研究方式开放（参观、访问、观察、调查、实验、资料收集）； 成果表达开放（论文、报告、方案、展品……）。

（2）自主性

研究性学习活动应以学生为中心，强调学生的主动探索、主动发现和体验。教师是学生学习的帮助者、促进者，教师的教学应有利于学生自主活动的开展和深化。在学习方式上表现为：学生“自由结合、自主选题、自主探究、自我评价”。

（3）探索性

研究性学习从研究范围的确定、研究目标的定位、研究过程的安排、研究方法的采用、研究成果的表现，都由学生在教师指导下主动“探究”完成。

（4）实践性

“研究性学习”是“综合实践活动”课程板块之一，说明它的特征是实践性，而且在学习内容上看，研究性学习强调理论与社会实践、科学和生活体验的联系。因此，要引导学生关注现实生活，亲身参与社会实践活动。

研究学习的实施步骤

1、培训教育。特别是对于七年级学生，由于很多都是第一次进行研究性学习，学校可通过讲座，课堂教学，网站，板报等多种形式，就如何进行研究性学习进行培训。在每次开展活动前进行安全、礼仪、法制等方面的教育。

2、选择课题。由学生根据自身的兴趣，在老师指导下，从自然、社会和学生自身生活中自主选择和确定研究专题。提倡课题的综合性、社会性、探究性、开放性、独特性；强调课题的需求性、创造性、科学性、可行性。鼓励课题形式的多样性，可以是文献研究、观察报告、项目设计、科学实验、社会调查、问题追踪等。

3、制订计划。课题小组确实研究课题后要填写课题实施方案表格，内容包括课题名称、课题背景说明、课题的意义与价值、小组成员及分工、指导老师、研究目的与计划、活动步骤、活动场地与器材申报、预期成果等。

4、搜索资料。根据计划，各成员承担自己的职责，通过图书查询、网络搜索、参观访问、问卷调查、实验记录等多种途径和渠道广泛搜集资料，建议学生做好记录，有条件的可进行录像、摄像、录音、下载等。

5、整理总结。对搜集到的各种资料，研究小组一定要进行讨论和分析，各成员都要表达自己对问题的认识与理解，然后对资料做出处理，如发现缺少材料，可继续进行搜集，在这一过程中，学生可通过不断的整理、分析、验证、提炼等，形成课题成果。课题成果的形式可以是研究报告、小论文、项目设计、实验报告、科技作品等。

6、交流评价。

各班每个课题组把自己的成果以各种方式在班中进行展示，同时学生小组展开互评和指导老师进行评定，并推荐出优秀课题参加级的优秀成果展示。

第二部分：社区服务课程内容

社区服务属义工或志愿活动性质，要求学生以服务者的身份参与到服务社区的各项活动领域中，多方面体验并认识服务对象，应用所学的知识，提供各种对社区有意义的服务，不断增强对他人、社区乃至整个社会的服务意识和奉献精神。包括：

1、社区宣传教育活动，如

（1）法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传活动及系列主题宣传日活动；

（2）所在乡镇、街道居委（村委）文化管理、文化宣传，布置文化宣传长廊、展版，进行文化咨询；

（3）进行城乡科技、科普宣传活动；开展城乡文体活动；

（4）组织同学在所在乡镇、街道开展文化宣传，传播科学技术知识、破除迷信。

2、社区环境建设活动，如

（1）城乡环境卫生，城乡绿化、美化工作；

（2）负责所在乡镇、街道、村委、公园、学校等公共区域的清洁卫生管理；

（3）负责所在乡镇、街道、村委某一道路、厕所公共清洁卫生管理；

（4）担任所在乡镇、街道居委政管理助理，帮助维护街道卫生、清理牛皮癣；

（5）城市交通秩序维护活动；

（6）担任所在乡镇、街道居委街道交通管理助理，协作交通管理。

3、帮贫助困活动，如

（1）进行社会福利院的“爱心接力”，为所在乡镇敬老院孤寡老人提供服务；

（2）开展扶贫捐赠活动，为所在乡镇需要帮助的老弱病残提供服务；

（3）中小学生假期学习或活动辅导，帮组有困难的低年级学生；

（4）担任所在乡镇、街道学习困难学生校外辅导员。

4、行业辅助性活动，如

（1）为社区大型活动提供志愿者服务；

（2）在公共活动场所（如公园、图书馆）参与管理服务；

（3）担任所在乡镇、街道某一企业管理助理或义务监督员；

（4）在厂家或商家的产销旺季进行帮忙；

（5）支援农忙等。

社区服务的实施程序

1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵纪守法，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现我校学生良好的精神风貌。

2、内容选择。学生根据自己的兴趣和已有的知识经验，从接触的生活世界出发、从熟悉和关注的社会实际中选取活动主题和内容。活动要坚持“就近”原则，注意活动的主体性、可行性、经济性和安全性等。

3、精心规划。学生必须首先联系好将要前去服务的地点或单位，制定活动计划，报告家长、班主任或指导教师，填在《江都区第一中学学生社区服务活动记录卡》。家长、班主任或指导教师要对活动的计划与地点进行考察分析，并对服务活动的可行性和安全性进行评估。社区服务活动要在家长、班主任或指导教师认可并签字表示同意的情况下方可实施。

4、活动实施。学生必须按计划进行活动，接受服务区负责人的领导。班主任或指导教师要随时关注活动的开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员要发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。每项服务活动实施过程中，学生必须认真填写《江都区第一中学学生社区服务活动记录卡》，可收集一些活动相片，还应该撰写一些有关活动的经历、收获、感受或体会等内容的文章。

5、总结交流。每学年各班级安排一次社区服务活动的总结交流。交流的内容应有《江都区第一中学学生社区服务活动记录卡》、相关材料证明如一些介绍活动过程和体会的文章、活动相片或视频等。交流形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。

6、学生汇总。每项社区服务活动的原始材料，把填写的《江都区第一中学学生社区服务活动记录卡》及相关材料证明（如一些介绍活动过程和体会的文章、活动相片）粘贴在一起装订成《江都区第一中学社区服务登记手册》上交，由学校组织考核评分。

第三部分：社会实践的内容

1、军训：这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要内容，主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的`养成教育。

2、参观、访问和调查活动、社团活动：可以郊游，参观人文景观等；可以到德育教育基地参观考察，接受思想教育（例如清明节祭扫革命烈士墓）等；可以抓住社区焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动；可以结合教学内容进行验证性的调查；访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特殊人物、特殊群体等为访问对象。

3、班级值周活动和校内劳动。

活动实施的过程

1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

2、内容选择与活动规划。除军训项目外，学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容，并形成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导教师并征得他们的同意。

3、活动实施。新学期开学的第三周召开开题报告会，组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。学生必须按计划进行活动，服从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。要记录活动过程和活动心得。

4、总结交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报，评选出10个活动小组参加学校举办的社会实践活动成果汇报交流大会，评选出优秀活动组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 时间安排在初二第二学期期中考后（5月上旬）。

5、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评，学校学分认定委员会进行学分认定，教务处完成学分登记。

四、课程实施领导小组

组长：乔志军校长

组员：教务处、教科室、政教处、团委、总务处负责人及年级组长

综合实践活动由下列部门和机构进行管理：教务处、教科室、政教处、团委、总务处、备课组、班主任、科任教师，由以上相关人员或代表组成的课程学习指导中心，对学生进行指导。各部门必须相互协调、相互配合，使课程实施规范化、科学化，使之具有可操作性，力求使课程顺利进行。

五、教学的基本原则

综合实践活动课程在实施中除应遵循一般的教学原则外，还应根据综合实践活动的特点和学生的身心发展的规律，遵循以下原则：

1、自主性原则 综合实践活动课程应以学生为中心，强调学生的主动探索、主动发现和体验。教师是学生学习的帮助者、促进者，教师的教学应有利于学生自主活动的开展和深化。

2、开放性原则 综合实践活动课程应创设十分宽松的学习环境，让学生享有充分的心理安全，在时间的安排、主题的确定、方法的运用和成果的表达方面有相当大的灵活性，为学习者发挥个性特长和才能提供广阔的空间，从而形成一个开放的学习过程。

3、实践性原则 综合实践活动课程强调有丰富材料和真实的情景，主张学生在”做中学”。学生在与环境的互动中获得直接经验和情感体验，这些新经验与原有的概念和技能相互作用，最终形成可应用的个性化理论、模型和技能。

4、综合性原则 综合实践活动课程应从学生身边的事物或问题出发，形成跨越诸多学习领域的活动，以利于知识的融会贯通和多角度、多层面地思考问题能力的形成。通过亲身的实践，使学生了解和关心社会，了解和探索自然的奥秘并形成综合看待问题和解决问题的能力。

5、全员性原则 综合实践活动课程要面向全体学生，并充分考虑到学生的个体差异，尊重学生的兴趣爱好和选择，力求使每位学生都能得到发展。

综合实践活动实施方案 篇6

小学综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合应用的课程形态。综合实践活动课程为学生参与、探究、理解新的社会问题提供了机会。为了学生的个性充分发展创造空间。培养学生要有时空观念，明确课程目标和实施策略，对于实现新一轮课改有着重要的意义。

曾经有位教育专家说过，“没有综合实践活动课程的成功，不能说课改获得成功；没有亲自参与综合实践活动课程的实施，就不能完整的理解课改的理念。”于是，为了更好的深入新课程，我校的综合实践活动课程正在慢慢的起步，力争在探索中发展，在实践中结出果实。

一、综合实践活动课程实施的基本原则

1、要正确处理学生的自主选择，主动探究与教师的有效指导的关系。

2、恰当的处理学校在综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的深层性目标、深层性主题的关系。有效实施综合实践活动要求教师首先认识到新目标、新课题的必然性，并充分肯定其产生的价值。应该特别强调在活动具体展开过程中产生的生成性目标和生成性主题的核心地位。

3、课时的集中使用与分散使用相结合。

4、任何校内课程与校外课程要整合。

5、以融合的方式来制定三大知识领域是综合实践活动课程的基本要求。根据地方与学校的课程资源，以总和主题或总和项目的形式将三大领域的教育融合在一起，达到总和理想状态。

6、把信息技术与综合实践活动课程的实施内容及过程有机结合起来。

二、综合实践活动课程实施策略的研究方向

1、亲身经历、深入探究

小学综合实践活动课程的实施，主要形式强调让学生亲身经历、动手去做，使学生在各种活动中获得对于实际的真实感受，这种内心感受是学生形成认识、转化行为能力的原动力，也使他们的情感、态度、价值观健康发展的基矗在实施过程中，让学生亲自参与科学探究的活动，体验科学活动的艰辛与愉悦，让其在社会实践活动中去感知各种人和事，获得丰富的人生经历和体验。

实施要点：

（1）立足于学生的生活世界，自主去选择，把学科知识加以融合并与日常生活密切联系起来，回归于生活、回归儿童、回归自然，使学生顺利的投入到各种实践活动中去。

（2）通过各种途径让学生走出课堂，置身于广阔的大自然和丰富的社会生活中，通过亲身经历和实际操作与活动等获得丰富的体验。

（3）在活动方式中尽量采取参观、访问、调查、实验、采访、上网、设计操作获得信息，调动学生各种感官参与，动手与动脑相结合的方式。

2、自主发展、提供空间

综合实践活动的实施要重视学生的观点和行为，鼓励学生自主选择、独立创造。根据自己兴趣爱好确定活动内容及方式，让学生自主活动、自主学习，教师只是学生学习的促进者和合作者。

实施要点：

（1）关注学生的主体意识，建立一种真诚平等、信任的相互关系，为学生主动发展提供一种宽松的环境和心理氛围。

（2）教师对学生的指导，要适当安排学习材料和活动情境，帮助学生澄清自己想要学什么，想要做什么；而不是规定他们学什么，做什么。帮助学生找准自己的位置和活动方式，能够发现自所学内容的用途和今后的发展方向。

（3）学生在具体活动情境中，随着问题的解决和引发的兴趣而产生一些新的目标和新的课题，教师要鼓励学生去研究，肯定其研究价值。鼓励学生不断发现问题，获得新的感受，达到持续的自我教育的目的。这样我们的教育才有发展，科技研究领域才有所突破，研究成果才能立足于世界民族之林。

（4）学生在活动中遇到困难，教师给予适当帮助，但不能急于求成、包办代替，应导航指路，教给方法，鼓励学生自己动手去解决问题，依靠自己的力量，越过障碍，知道自身的价值和自身的意义，从而更愿意深入、更持久的投入到学习中去。

（5）教师在活动中不能“授人以鱼”，而是要“教人以渔”，培养学生的自学能力，更重要的是应传授“养鱼技术”，使之终身受益无穷。

3、探索发现、拓展提升

在综合实践活动中注重学生在学习过程中的探索与发现，在探索研究过程中，学生的学习围绕某一主题或一个需要解决的实际问题来展开。教师的主要任务不是给出现成的答案，而是为学生的探究发现提供机会和帮助，让学生通过自己的探索和调查，解决实际问题，寻求解决问题的简便方法和技巧。

实施要点：

（1）通过多种方式组织学生参观、访问、考察、社会调查以及实验，为学生创设一定的问题情境，激活学生原有的知识储备，诱发探究动力。

（2）使学生利用现代信息技术手段，通过多种渠道在开放性的情境中自觉收集加工和处理信息的能力。

（3）协助学生设计解决问题的方案，掌握科学探究的基本方法，注重启发思路，提供线索，不能把学生的探究引入一个已有的结论。

（4）对学生的探究发现进行评价时，注重探究学习过程，不能完全看结果，结果可能是多种答案。注重知识、技能的综合应用和各种研究问题的方法的掌握，不能只看掌握知识量多少。注重在探索活动中获得的体验和感悟，不能只看别人传授知识掌握多少。注重探究过程和方式的独立性、创造性、开放性，不能只看固定程序的再现和重复。注重探究问题的深度和广度。

4、交往合作、融于社会

小学综合实践活动课程把教学过程视为一种交往、合作的过程。是师生在社会中进行多边的、多向的、多方面的人际交往和互相作用的过程。强调把学习活动和社会结合起来，把学术的目的和社会的目的、个人的目的和群体的目的协调起来，这种交往不限于课堂，而是要走进社会进行内容丰富，形式多样的交流。这种交流也不限于师生、生生交往。一项研究课题、一次社会实践活动、考察与调查需要多人合作，多组配合，多方面人员的参与才能完成。这种交往合作不仅有助于学生的学习和智力的发展，而且培养了学生的合作精神。有利于学生人格健全，正确评价认识自己，懂得尊重理解他人，学会与他人合作沟通，自主合作探究，形成民主素养和团队精神。

环境保护工作实施方案精选4篇

要想在人生中取得成功，就一定要做准备。按照公司对我们的指示要求，我们应该要根据情况去制定相关方案了。方案可以使我们的逻辑多维度发散，从而不断提升自己。优秀的方案都由哪些重要的因素组成呢？小编特别编辑了“环境保护工作实施方案精选4篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

环境保护工作实施方案(篇1)

各村卫生室、卫生院各科室：

为加强医疗废物管理，防止医疗废物产生、收集、运送、处置等环节的坏境污染，保障人民群众和环境安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》和《医疗废物管理行政处罚办法》等规定，制定本实施方案，请各村卫生室或各科室认真遵照执行。

一、高度重视，加强领导

医疗废物属于危险废物，具有感染性、毒性及其他危害性，若不重视，管理不到位、处置不当，流行社会及环境，不仅会造成环境危害，而且会成为疾病传播的重要传染源。为进一步加强我镇医疗废物的收集、转运、处置等环节的管理，经乡卫生院会议研究决定，成立大湾乡卫生院医疗废物管理领导小组。

组长：

副组长：

成员：

职责：负责建立健医疗废物管理各项规章制度、应急预案、工作流程，人员管理，负责医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故的上报工作，负责医疗废物分类收集、转运、暂存及处置过程中的职业卫生个人安全防护、技术指导、业务培训以及监督检查工作。

二、落实责任，规范管理

（一）综合管理

各村卫生室及各科室要严格按照《医疗废物管理条例》等有关要求，建立健全各项管理规章制度，明确专（兼）职人员负责医疗废物收集、暂存、转运等管理工作，建立管理台账，做好台帐、转移联单、运送等记录与交接，确保各项工作落到实处。台帐、转移联单等所有资料必须至少保存三年。

（二）医疗废物分类收集与暂存管理

各村卫生室及各科室严格按照感染性、损伤性、药物性、化学性、病理性五类医疗废物分类收集，购置和修建使用符合相关要求的'医疗废物专用包装袋、容器、内部转运工具、暂存场所（暂存间、暂存柜或周转箱）等。暂存时间原则上不得超过1周。

（三）医疗废物安全转运与处置管理

各村卫生室及各科室产生的医疗废物均由我院与签约的固原市惠众废弃物综合处理公司转运处置，不得私自处置。卫生院负责接收各村卫生室及各科室所产生的医疗废物，集中交由惠众废弃物处理公司；卫生院各科室产生的医疗废物转运至暂存间暂存；各村卫生室产生的医疗废物安全转运至卫生院。各医疗机构转运原则上1周/次，各转运环节均须做好交接及相关记录。

（四）医疗废物处置人员的技能及职业防护

1、专业技能

认真履行岗位的职责，掌握医疗废物有关卫生法律法规及规章制度，了解医疗废物对环境和健康的危害性，熟悉医疗废物分类包装标识、装卸、搬运医疗废物容器（包装袋、利器盒等）、周转箱（桶）的正确操作程序，一旦发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故，采取相应的应急措施，并及时报告。

2、职业防护

在医疗废物处置（收集、转运等）过程中，坚持使用个人卫生防护用品，如：防护手套、口罩、工作服、靴等。坚持岗前、离岗体检，在岗期间体检2年/次，必要时进行预防性免疫接种。

三、医疗废物处置登记及报表

1、各村卫生室及各科室应当对医疗废物进行登记，即：填写《医疗废物管理台帐》，内容应当包括医疗废物的来源、种类、数量（重量）、交接时间、处置方法、最终去向以及经办人签名。卫生院接收辖区内村卫生室医疗废物应单独建立《医疗废物管理台帐》。

2、卫生院对本单位及接收的医疗废物交由惠众废弃物处理公司上门收运车辆时，如实填写《危险废物转移联单》（医疗废物专用）、《医疗废物运送记录卡》。

四、严格管理，加强监督

医疗废物管理领导小组定期或不定期对各医疗机构或科室进行医疗废物管理检查与指导，每年不少于2次。对于不按规定进行分类收集、暂存、转运、处置医疗废物的违法行为，将依法严处。

附件：1、大湾乡卫生院医疗废弃物管理制度

2、大湾乡卫生院污水处理制度

3、大湾乡卫生院锅炉房环境保护管理制度

环境保护工作实施方案(篇2)

为了进一步贯彻落实环境保护工作责任制，全面加强环境保护监督管理，我镇按照遵义县环境目标责任书的要求，努力做好环保工作。为此，制定**镇20xx年如下：

一、指导思想和工作目标

以发展生态经济为核心，以推进节能减排为重点，以倡导生态文明观念为基础，以创建新环保体制机制为动力，加快经济转型升级，加强环保基础设施建设和生态创建，加强环境监管，积极防范环境风险，着力提升环境竞争力，推进经济社会又好又快发展。以解决影响群众生活的突出环境问题的重点，实行政府负责制，部门联动制，切实加大环境监察力度，深入开展环保工作，切实保障群众权益，服务地方经济建设。

二、加强组织领导

成立由镇长任组长，分管领导任副组长，有关部门、村居负责人为成员的环保工作领导小组。领导小组办公室设在镇经发办，负责全镇环保日常工作。各村(居)、镇直各单位要实行环境保护工作实行“包保”责任制，责任到人，单位负责人就是第一责任人，对本辖区的环保工作全面负责。

三、主要工作任务

(一)加强环境监管，严格实行污染物总量控制，减少污染物排放量。强化环境检查，确保环保设施正常运行，发现隐患及时整治并及时上报。强化涉危涉重企业的废物处置和辐射管理。督促企业及建设项目完善各项环保手续，确保环保“三同时”执行率100%。处理好污染事故和纠纷，维护社会的稳定。

(二)加强环境保护，确保饮用水源不受污染。着重抓好水源保护工作，保持整治工作高压态势，严防畜禽养殖反弹现象，确保饮用水源不受污染。通过加强宣传教育力度，增强广大人民群众的环保意识，树立可持续发展战略的思想，提高人民群众对生态环境建设重要性的认识。

(三)扎实推进环境综合整治工作，制定科学实用的生态、循环经济建设规划，积极创建生态乡镇、生态村。加强宣传发动，开展全镇环境大整治，通过宣传卫生常识，引导村民养成讲卫生的好习惯。加强各村环境保护规划，促进各村环境基础设施建设，禁止乱扔乱伐，减少水土流失，确保河水和饮用水源保护区的环境安全。加大卫生管理力度，各村(居)的农村生活垃圾统一清运到定点进行无害化处理。继续做好镇区污水处理，使生活污水达标排放。积极推行荒山、村庄、河道、公路等区域，实行美化、绿化工程。对辖区内农作物秸秆焚烧采取切实有效的防控措施，大力推广秸秆粉碎还田、气化、饲料、食用菌生产等综合利用技术。倡导农民使用水能、太阳能、沼气等生物质能、风能、低污染的化石能源(如天然气)、清洁技术处理后的化石能源(如清洁煤、清洁油)等清洁能源和再生能源。

(四)防止农作物污染，确保农产品安全。 加强农药和化肥环境安全管理，推广高效、低毒和低残留化学农药，禁止在蔬菜、水果、粮食生产中使用高毒、高残留农药。防止不合理使用化肥、农药、化学污染和面源污染，保证农产品安全。加强畜禽养殖业污染治理，规模化畜禽养殖场执行《畜禽养殖污染防治管理办法》(国家环境保护总局令第9号)，规模以下畜禽养殖场执行环保厅规定。推广生态环保养殖，畜禽养殖粪便实行综合利用，规模化畜禽养殖场粪便综合利用率达到95%。倡导农民科学种田，加快农产品基地建设，提倡用土杂肥、有机肥，技术化肥施用量，提倡使用生物农药。

(五)发挥生态优势，加强旅游业的环境保护。以建成生态旅游区为总体目标，继续加大旅游开发力度，逐步引资开发建设自然景观、人文景观、历史古迹等具有一都特色的旅游景区。加快乡村旅游开发，着力发展以旅游、休闲、观光为主的“农家乐”项目，走自然景观与历史古迹、人文景观相结合的生态旅游发展路子。同时积极推进风景区及各类旅游景点水、大气、垃圾和噪声污染防治，保护自然景观、人文景观和生态环境;建立完善的环境保护管理

体系，合理控制旅游规模，严格旅游设施建设项目的环境管理，促进旅游业的可持续发展。

四、加大宣传力度，营造人人参与的氛围

(一)认真开展环保宣传进农村、进家庭活动。镇村公开栏设置环保宣传专栏，镇村干部进村入户，印发环保宣传资料。同时在镇村显要位置张贴环保宣传画等宣传资料，提高全民环境保护意识。

(二)突出重点，不断提高群众生态意识。以创建“绿色学校”为重点，开展宣传咨询、分发材料、专题讲座等系列宣传教育活动，使群众通过活动，普及环保知识，规范自身行为，踊跃参与到全镇的创建活动中，在全镇上下形成人人关心环境卫生、参与环境美化、维护环境生态的氛围。

(三)开展专题宣传活动。依托 “4.22”世界地球日、“6.5”世界环境日、“全国科普日”等重大节日，组织开展形式多样、内容丰富、范围广泛的专题宣传活动，深入宣传低碳等环保科普知识，进一步培养人民群众的低碳生活理念。利用学校环境教育课组织师生参加各级各类系列环保竞赛活动，组织学生环保志愿者深入社区和公共场所，开展环境宣传教育等公益性活动。

环境保护工作实施方案(篇3)

创建国家环境保护模范城市，是实施可持续发展战略，造福人民的“民心工程”。我市提出将市创建成为国家环境保护模范城市正是出于此思路。为贯彻落实市委、市政府的工作部署，做好教育系统创建国家环境保护模范城市工作，根据市创建环境保护模范城市工作领导小组办公室《关于印发市创建省级环境保护模范城市责任分解的通知》和《市创建省级环境保护模范城考评细则》，市教育局结合教育系统任务和实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以争先创优活动为引领指导，全面落实科学发展观，遵循生态环境教育的内在规律，从青少年儿童的实际情况出发，强化生态道德和环境伦理教育，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间的相互关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需的知识、方法和能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，努力把青少年儿童的环境意识和环保行为提高到一个新的水平。按照“政府统一领导，部门分工负责，公众广泛参与，整体全面推进”的原则，把创模活动与创建“绿色学校”结合起来，与精神文明结合起来，为把我市建成人类人民人居环境最佳城市作出应有的贡献。

二、领导机构

为认真落实创建国家环境保护模范城市各项工作任务，市教育局成立“创模”领导小组。组长：，副组长成员：领导小组下设办公室，办公室设在基教科。各学校也要成立相应的组织领导机构。

三、主要措施

以继续推进我市各类学校、幼儿园参与创建国家、省、市级绿色学校为契机，通过开展形式多样的宣传教育、环保主题教育、调查研究和环保课程开发等活动，广泛发动学生参与城市生态环境建设和保护，培育学生在生态建设和环境保护中的主人翁意识，树立环境保护意识。

（一）积极加强环境教育宣传。充分利用黑板报、宣传栏、校级校刊、校园网、校园广播等，大力宣传环境保护意识和“创模”的重大意识。使全体学生对我市“创模”的知晓率到达100％。

（二）认真落实环境教育课程。以国家教育部颁布的《中小学环境教育专题教育大纲》为依据，结合基础教育课程改革，各级各类学校应在学校课程总表中安排环境教育科目，保证每学年环境教育须到达12课时以上，并积极上好环境教育课，鼓励学校开发环境教育校本课程，努力提高教育质量做到环境教育制度化、经常化，全面推进素质教育，中小学环境教育普及率达到80％以上。

（三）广泛开展环境教育实践活动。结合“”世界环境日，在全市中小学广泛开展以环境保护为主题的知识竞赛、主题班会、环保手抄报、摄影评比和参与创建绿色学校、绿色家庭绿色社区等活动，强化环保意识、现代公民意识和社会责任感，培养学生自觉保护生态、爱护环境、热爱大自然的文明行为。中小学生环境教育参与率达到90%以上。

(四)积极推进“绿色学校”和生态教育基地创建工作。继续动员和鼓励各类学校、幼儿园积极参与国家、省“绿色学校”和生态教育基地的创建工作。坚持把创建绿色学校和生态教育基地作为加强校园文化建设、优化育人环境的重要措施。

四、工作要求

（一）充分认识“创模”工作的重要性。把“创模”工作摆上重要议事日程，统一思想，齐心协力。真抓实干，保证我市教育系统创建国家环境模范城市的各项工作顺利完成。

（二）加强对“创模”的领导。各校要将该项工作列入今后可持续发展整体规划之中，成立相应的主要领导牵头的“创模”领导小组，制定周密的工作计划，落实具体部门分工负责，保证“创模”工作切实有效地开展。

（三）积极落实本方案。各校要严格实行责任制，确保工作落到实处。在市“创模”领导小组统一领导下，教育系统要积极开展和落实各项“创模”工作。

环境保护工作实施方案(篇4)

创建国家环境保护模范城市，是实施可持续发展战略，造福人民的“民心工程”。我市提出将市创建成为国家环境保护模范城市正是出于此思路。为贯彻落实市委、市政府的工作部署，做好教育系统创建国家环境保护模范城市工作，根据市创建环境保护模范城市工作领导小组办公室《关于印发市创建省级环境保护模范城市责任分解的通知》和《市创建省级环境保护模范城考评细则》，市教育局结合教育系统任务和实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以争先创优活动为引领指导，全面落实科学发展观，遵循生态环境教育的内在规律，从青少年儿童的实际情况出发，强化生态道德和环境伦理教育，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间的相互关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需的知识、方法和能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，努力把青少年儿童的环境意识和环保行为提高到一个新的水平。按照“政府统一领导，部门分工负责，公众广泛参与，整体全面推进”的原则，把创模活动与创建“绿色学校”结合起来，与精神文明结合起来，为把我市建成人类人民人居环境最佳城市作出应有的贡献。

二、领导机构

为认真落实创建国家环境保护模范城市各项工作任务，市教育局成立“创模”领导小组。组长：，副组长成员：领导小组下设办公室，办公室设在基教科。各学校也要成立相应的组织领导机构。

三、主要措施

以继续推进我市各类学校、幼儿园参与创建国家、省、市级绿色学校为契机，通过开展形式多样的宣传教育、环保主题教育、调查研究和环保课程开发等活动，广泛发动学生参与城市生态环境建设和保护，培育学生在生态建设和环境保护中的主人翁意识，树立环境保护意识。

（一）积极加强环境教育宣传。充分利用黑板报、宣传栏、校级校刊、校园网、校园广播等，大力宣传环境保护意识和“创模”的重大意识。使全体学生对我市“创模”的知晓率到达100％。

（二）认真落实环境教育课程。以国家教育部颁布的《中小学环境教育专题教育大纲》为依据，结合基础教育课程改革，各级各类学校应在学校课程总表中安排环境教育科目，保证每学年环境教育须到达12课时以上，并积极上好环境教育课，鼓励学校开发环境教育校本课程，努力提高教育质量做到环境教育制度化、经常化，全面推进素质教育，中小学环境教育普及率达到80％以上。

（三）广泛开展环境教育实践活动。结合世界环境日，在全市中小学广泛开展以环境保护为主题的知识竞赛、主题班会、环保手抄报、摄影评比和参与创建绿色学校、绿色家庭绿色社区等活动，强化环保意识、现代公民意识和社会责任感，培养学生自觉保护生态、爱护环境、热爱大自然的文明行为。中小学生环境教育参与率达到90%以上。

(四)积极推进“绿色学校”和生态教育基地创建工作。继续动员和鼓励各类学校、幼儿园积极参与国家、省“绿色学校”和生态教育基地的创建工作。坚持把创建绿色学校和生态教育基地作为加强校园文化建设、优化育人环境的重要措施。

四、工作要求

（一）充分认识“创模”工作的重要性。把“创模”工作摆上重要议事日程，统一思想，齐心协力。真抓实干，保证我市教育系统创建国家环境模范城市的各项工作顺利完成。

（二）加强对“创模”的领导。各校要将该项工作列入今后可持续发展整体规划之中，成立相应的主要领导牵头的“创模”领导小组，制定周密的工作计划，落实具体部门分工负责，保证“创模”工作切实有效地开展。

（三）积极落实本方案。各校要严格实行责任制，确保工作落到实处。在市“创模”领导小组统一领导下，教育系统要积极开展和落实各项“创模”工作。

文化活动实施方案合集

凡是都应做好铺垫，为了后续的工作能有序的开展。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的工作方案，有效的方案可以降低变化带来的风险，什么样的工作方案比较简洁明了呢？为了方便您我整理了以下信息：“文化活动实施方案”，为便再次阅读请将本文加入收藏！

文化活动实施方案 篇1

社区服务中心“百日广场文化活动”实施方案

团工会：

为丰富社区居民群众的文化生活，增强社区凝聚力，充分发挥先进文化的引领作用，展示广大居民、职工群众积极向上、奋发图强、锐意进取的精神风貌，营造社区良好的文化氛围，按照师、团工会文件精神，在社区开展“百日广场文化活动”。特制定社区服务中心“百日广场文化活动”实施方案如下 ：

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神，结合“清风四师、多彩文化”主题活动、社会主义核心价值观主题教育、中国特色社会主义理想信念教育、民族团结教育、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》学习宣传贯彻年活动，弘扬主旋律，提倡多样化，积极开展特色文化活动，通过开展丰富多彩的广场文化活动，充分发挥文化引领风尚、教育职工、推动发展、促进和谐等方面的作用，为促进社区建设和长治久安提供强大精神支持。

二、活动主题：

清风沙林·多彩文化

三、活动时间：

20xx年5月至20xx年10月

四、活动形式：

围绕社会主义核心价值观主题教育中国特色社会主义理想信念教育、民族团结教育、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》学习宣传贯彻年等活动，与宣传党和国家路线、方针、政策、宣传法律法规紧密结合起来，以普法、健康、保健、安全生产、科普知识等为主要内容，以坚持社会性、群众性、公益性、开放性为方向，充分利用夏季周末和节假日时间，围绕主题开展各类公益宣传、广场健身活动展演、全民健身等多种形式的群众文体活动，吸引不同职业、不同年龄、不同爱好的居民参与，共同唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，用积极、健康、向上的文化活动占领宣传思想文化阵地，活跃群众文化生活。

五、活动内容：以团休闲文化广场为主会场，以各类群众文化活动、全民健身活动为载体，开展多种形式的主题文化体育活动。主要内容有：

（一）、继续开展每年自5月至10月开展的“我参予、我健康、我快乐”广场健身舞大家跳活动，由社区组织居民中的文艺骨干领舞，每晚自九点半至十一点在团文化休闲广场跳广场舞。（主办单位：社区服务中心）

（二）、7月：

1、结合纪念中国共产党成立95周年，举办“红旗飘扬，红歌嘹亮”群众歌手大奖赛，组织居民参加此次活动，推进营造纪念“中国共产党成立95周年”浓厚的社会氛围（合办单位：团工会、团政工办）。

2、在党风廉政教育月活动期间，举办以“清廉、务实、为民、端正”为主题的软、硬笔书法、摄影、绘画比赛一次（与团纪委联办）。

（三）、8月：

1、组织团场老年人开展“俏夕阳”广场健身舞蹈展演，向大家推广各种形式的广场健身操，展示团场老年人老有所为、老有所乐、积极向上的精神风貌（与团老龄委联办）。##

2、举办社区广场舞比赛，邀请各单位组织职工组队参加，吸引广大居民群众积极参与（与团工会、社区服务中心工会、各单位工会联办）。

（四）、9月：以民族团结教育、欢度重阳、庆祝国庆为契机，开展丰富多彩的民族团结宣传活动，举办社区老年文艺演出，展示社区各族居民群众蓬勃向上、开拓进取的精神风貌（与团老龄委联办）。

六、各类开支计划：

1.广场舞将花费400元购买纪念品。

2居民歌手比赛设一等奖200元；二等奖二名，奖金300元；三等奖三名，奖金300元；优秀歌手4名，奖金320元，奖金1120元。

三。软硬笔书法比赛一等奖，奖金200元；二等奖二名，奖金300元；三等奖三名，奖金300元；4部优秀作品获奖320元，共计1120元。

4、“俏夕阳”广场健身操展演需租用服装、用车等，计划开支在3000元左右。

5、广场舞比赛设一等奖一名，奖金800元；二等奖二名，奖金1200元；三等奖，1500元，3500元。

6、社区老年文艺演出需租用演出服装、用车等费用3000元。

以上总计需花费12140元。

社区服务中心工会

20xx年4月16日

文化活动实施方案 篇2

三一文库（其他范文/活动方案

为活跃节日气氛，使全市人民度过一个愉快、欢乐、祥和、节俭的“双节”，经市委、市**研究，在“双节”期间举办系列大型文化活动。为顺利开展活动，取得圆满成功，计划如下：

一、指导思想

以党的十七大精神和“****”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持“两为”方向和“双百”方针，通过开展丰富多彩的文化活动，活跃节日气氛，展现我市改革开放和现代化建设取得的辉煌成就，激发全市人民干事创业的积极性，为构建和谐社会，加快xx经济社会跨越式发展营造浓厚的社会氛围。

二、组织领导

为了加强对20xx年“双节”期间文化活动的组织领导，经市委、市**研究决定，此项活动由市委宣传部牵头，并成立20xx年“双节”期间群众文化活动领导小组：

组长：xx市委书记

xx市委副书记、市长

常务副组长：中共xx市委常委、宣传部长

副组长：xx市委常委、副市长

xx市**副市长

组员：xx市委办公室常务副主任

xx市**办公室主任

xx市委宣传部常务副部长

xx市委政法委常务副书记

略三、活动安排

（一）大型民间文艺汇演

时间：20xx年2月26日9:00-15:00

表演地点及路线：上午9：30——11：00在xx广场举行启动仪式，随后各表演团队沿xx大街和xx大道流动表演。

分管领导：xx市委宣传部副部长、市委外宣办主任、市新闻办主任**

承办单位：xx办公室，负责本次活动在市区的组织协调。

协办单位：交通局，按要求负责公交线路调整等事宜。

文化局负责艺术指导和鉴定。

公安局负责交通管制、治安、消防和秩序维护。

乡（镇）、区办事处负责组织和参加城市演出。

（二）灯展灯饰

1火树银花街位置：xx大道

2、公园灯展灯饰地点：xx公园、迎宾公园

3、沿街单位、小区楼院灯饰地点：市区沿街各单位和各居民小区、家属楼院

分管领导：xx市委宣传部副部长、市文联主席

承办单位：建设局负责照明设备的布置、安装、管理和拆除。

协办单位：xx办公室、xx办公室、xx办公室组织街道各单位、居民小区、家庭建筑内悬挂灯笼。

公安局负责交通管制、治安、消防和秩序维护。

电业局保证电力**。

（三）春节联欢晚会

为了烘托热烈、欢乐、祥和的节日气氛，丰富全市人民群众精神文化生活，提高我市春节联欢晚会的文化性、艺术性，今年的春节联欢晚会以外请节目为主，邀请省内知名文艺团体来登演出，内容以歌颂xx发展为主。

分管领导：xx市委宣传部副部长

协办单位：文化局、广电局、市委招待所负责本次活动的组织、协调和播出。

（四）新闻报道

为这次双节活动成立了专门的新闻报道组。从活动开始到活动结束，市**及上级**要不断进行相关报告。

分管领导：xx市委宣传部副部长

责任单位：广电局、新闻中心、市**信息网

四、活动要求

1、高度重视。各承办单位和协办单位一定要充分认识此次“双节”文化活动的重要性，单位一把手是第一责任人，尽快拿出具体实施方案，将责任分解到人，并将方案报市委宣传部。

2、搞好配合。各承办单位和协办单位一定要以大局为重，克服松懈思想和等靠思想，不讲条件，不讲代价，主动工作，搞好配合，确保圆满完成此次任务。

3、做好结合。把举办活动与宣传党和国家的方针政策有机结合起来；与宣传我市改革开放和现代化建设的伟大成就有机结合；与宣传我市城市、景区面貌发生的翻天覆地的变化有机结合起来，倡导健康、文明、积极向上的生活方式和社会风尚，提高全市人民文明素质，进一步激发全市广大干部群众热爱xx、建设xx的积极性。

4、确保安全。各单位要高度重视，公安机关要切实负责，维护好文化活动现场和市区街道交通治安秩序，安监部门要确保各项活动安全顺利进行。

5、宣传到位。要广泛利用广播、电视、报纸、网络等**，大力宣传“双节”文化活动的积极意义，动员群众广泛参与，使各项工作取得实效。

文化活动实施方案 篇3

博尔通古镇中心校文化活动实施方案

一、指导思想

面向全体学生，以育人为宗旨，张扬个性，展示特长，培养广大师生欣赏美，感受美和创造美得能力，传承地方民族文化，丰富和活跃学校的校园文化生活，歌唱美好生活，诵读经典美文，让师生快乐地学习，快乐地成长，努力形成校园月月有活动，人人有节目的生动局面。

二、活动目的

为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生得兴趣，提高学生学习的能力，进一步营造良好的育人环境，提升学校的办学层次，促进我校教育健康、优质发展，构筑特色教育、优质教育，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展，足球，艺术节，作文竞赛等贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，发展他们的特长，培养他们的情感、养成良好的行为习惯，丰富和活跃校园文化生活，建设良好的和谐校园氛围，让学生健康，快乐的成长。

提前与所有相关人员沟通，确保活动的顺利开展；活动开始前，要理顺个环节及注意事项，做好后备计划，确保个环节衔接得当；

三、领导小组

组长：哈比利克学校校长

副组长：塔哈尔汗学校副校长

尤爱升学校书记

委员：叶尔台德育处处长

哈力木教务主任

居马别克安全,综治负责人员

加依达尔古丽学生会负责人

乌尔肯少先队辅导员

四、活动内容

1、开学典礼

2、第29届“教师节”活动

3、“弘扬和培育中华民族精神”活动

4、学生写字比赛

5、“我的梦·中国梦”主题教育知识竞赛

6、“十个一”爱国主义教育活动

7、“美育周”活动（绘画，美术，**竞赛）

8、家长会

9、读书活动

10、消防安全演讲，演练活动

11、足球课外兴趣小组

12、法律法规演讲

13、“教职工之家”活动

14、冬不拉课外兴趣小组

五、活动要求

1制定活动纪律，确定负责人，确保学生安全；

2活动策划应在活动时间前2周以上完善并获得批准；

三。活动材料需在活动前一天准备好，以便提前检查活动材料是否齐全可用，包括备用材料的准备；

4、做好各项活动的方案，总结和记录等工作。

博尔通古乡中心学校

2013年9月

文化活动实施方案 篇4

根据**省、市、县关于2018年元旦春节期间开展群众性活动的有关要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，决战全胜脱贫攻坚，充分发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，大力弘扬社会主义核心价值观，进一步丰富广大干部、群众精神文化生活，围绕“欢庆新春、感恩奋进、脱贫攻坚、爱心关怀”主题，广泛征集内容丰富、形式多样的文艺节目，营造浓厚的节日氛围；要积极动员社会力量参与定向扶贫和扶贫，更好地帮助贫困群众解决实际问题。

二、活动主题

欢庆新春、感恩奋进、脱贫攻坚、爱心关怀

3、 时间：即日起至春节前（2月15日）

四、活动组织：本次活动由中共xx县xx镇委员会、xx县xx镇人民**主办，xx县特殊教育学校校、xx县xx镇小学校、xx县xx镇卫生院、xx农商银行xx支行、各村（社区）承办。

五、组织领导

为确保2018年春节系列文化活动顺利开展，成立了xx镇2018年春节系列活动领导小组。其成员如下：

xx领导小组下设办公室，办公室设在镇文化广播中心。罗晓红为办公室主任，负责本系列活动的筹备和实施；肖乾辉同志负责活动的宣传和录像；蔡治平同志负责活动的安全保卫工作；陈崇远同志负责活动后勤保障工作；王小虎同志负责此次活动的医疗应急工作。

六、活动安排

（一）开展“献爱心、庆新春”春节联欢文艺汇演活动

时间：2018年2月11日上午9:00

地点：xx寺外广场

要求：每各村（社区）和xx小学至少要准备1-2个喜庆、积极、鼓舞人心的节目。被征集参加春节联欢文艺汇演的单位由镇党委、**在春节联欢文艺汇演现场颁发组织奖，各村（社区）节目征集情况纳入2018年年度文化工作目标考核。

责任单位：镇文化站、党政办公室、财务办公室、安全办公室、交管所

（2） 举办爱心人士座谈会

时间：2018年2月11日下午14:00

地点：镇**大会议室

参加人员：镇党委领导班子成员、**中层干部、镇属各单位负责人、各村（社区）支部书记、各村（社区）知名爱心人士。

责任单位：镇党政办

（三）开展第二批“五星”评选及表扬活动

由各村（社区）按《关于开展第二批“守法之星、感恩之星、孝老之星、自强之星、卫生之星”评选活动的通知》在1月25日前评选出第二批“五星”名单，镇党委将在其中遴选出“五星”代表各5名共25名同志在春节联欢文艺汇演现场授予奖牌，其余同志由各村（社区）在年终总结会上授予奖牌，同时在全镇广播上连续宣传《表扬决定》5天。

（四）开展一次春节前“走基层送温暖”活动

、活动目的：为大力弘扬社会主义核心价值观，大兴扶贫济困、爱心奉献的社会风尚，通过开展爱心帮扶活动，营造扶贫济困人人皆愿为、人人皆可为、人人皆能为的良好氛围，给困难群众送去社会的温暖，解决他们最迫切需要解决的难题，让更多急需帮助的弱势群体感受党委**及社会各界爱心和关怀。

2、时间安排

2018年1月16日至19日，各村将对大病大灾造成的家庭困难对象（贫困户和非贫困户）进行摸报

2018年1月22日至24日，联合片领导和驻村干部进村核查确定困难对象。

2018年1月26日，xx镇党委、**向社会各界征集钱物。

2018年1月30日前，由镇扶贫办建立“xx一家亲”**群或微信群,负责将需要帮助的案例在群里进行爱心需求发布。

2018年2月5日至9日，镇党委会同关心群众合社会各界新闻，在春节前看望慰问困难群众。

3、活动要求

（1）各村（社区）要认真做好被帮扶对象确定工作，认真摸排符合帮扶条件对象并经村民代表大会确定后进行张榜公示。

（2）各联片领导、驻村干部在入户核实各村（社区）上报困难名单时，要严格把关确保应该得到帮助的困难群众得到及时救助，把工作落到实处。

（3） 爱心帮扶采取一对一的方式，由爱心人士和贫困群众面对面地帮助。

七、工作要求

（一）组织好此次文化活动是镇党委、**关心人民群众生活的重要内容，相关单位、村（社区）要认真组织，拿出具有本单位、本村（社区）特色的群众喜闻乐见的节目，努力营造社会主义核心价值观教育的浓厚氛围。

（二）坚持轻车简从、勤俭节约原则，认真贯彻落实**“八项规定”，坚决制止铺张浪费、大操大办的行为。

（三）认真组织爱心人士深入村社、深入困难户家中，让急需帮助的弱势群体感受党和**及社会各界为他们排忧解难、雪中送炭的温暖和爱心。

（四）镇文广中心要联系县委宣传部、电视台等，对全镇广大干部群众喜迎新年的新风新貌及广大爱心人士积德行善、助人为乐的善举作生动详实的报道、营造浓厚的**氛围。

（五）相关单位、村（社区）要切实强化安全意识，严格落实安全措施、克服麻痹思想，确保人民群众生命财产安全，镇文广中心、安办按相关要求报送安保工作方案。

文化活动实施方案 篇5

2011年的春节和元宵节是中国重要的传统节日。为认真贯彻落实合文明委〔2011〕 1号《关于在春节、元宵节期间广泛开展“我们的节日”主题活动的通知》文件要求，街道文明办认真部署落实活动，围绕“我们的节日”活动主题，精心策划、广泛发动，认真组织开展丰富多彩的主题系列活动，活跃节日期间的群众文化生活，现就“我们的节日”主题活动实施方案如下：

一、活动目的

以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，本着以群众文化自娱自乐的形式欢度节日。以贴近实际、贴近生活、贴近群众，立足当地、因地制宜、就近就便，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，创新形式和载体，节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，着力营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，共同建设幸福美好的生活，建设文明和谐的稻香。

二、组织机构

2011年“我们的节日”中华民族传统系列文化活动由文明办总协调，各部门、各社区牵头负责主办。

三、活动特色

突出性：内容丰富多彩，具有现实意义。

创新：打破一般形式，突出宣传特色。

顺序：活动过程应该井然有序。

四、活动主要内容

(一)开展形式多样的群众性节日活动，突出传统文化的特色。

营造活跃的中国传统春节活动氛围，感受人们对美好生活的热情

烈向往，在社区、学校、辖区单位、企业组织开展丰富的群众性活动以推进“我们的节日”主题活动深入开展。

(1)春节、元宵节期间，突出辞旧迎新，平安团圆，尊老爱幼的主题，举办联欢晚会、迎春灯会、灯谜竞猜等活动营造安定和谐的节日气氛。

(2)开展向道德模范和身边好人拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。通过走访道德模范、身边好人等道德建设先进人物，帮助解决生活中的实际困难，为他们送上节日的祝福。

(二)开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动。

紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，广泛开展形式多样的志愿服务活动，传递亲情友情，共享和谐美满的幸福生活。

（1）开展送温暖志愿服务，关爱空巢老人、关爱残疾人，组织志愿者到社区开展为低保户、特困户、残疾人、空巢老人、孤寡老人、大病救助人员、优抚对象送温暖活动。将为他们送去油、米、面、挂历、台历、春联、春节大礼包等物品，开展慰问、拜年等活动，为他们送去党的温暖。

（2） 开展志愿卫生服务，做好家庭和公共环境卫生工作；开展送平安志愿服务。

（3）组织志愿者参加治安巡查、禁赌禁毒、防范违法犯罪、对辖区网吧进行督查，加强对未成年人上网进行监管引导、组织治安巡逻员到生活小区及公共场所维护秩序。

（4） 开展健康志愿者服务，提高社区群众的健康意识。开展爱国卫生知识、健康教育知识宣传培训，逐步提高居民公共卫生知识水平。组织社区卫生服务站在街头开展志愿者义诊宣传活动。

在社区、生活小区开展民族风俗“过年”中扫尘活动，大力整治环境卫生，清除卫生死角，开展“清洁家园，从我做起”活动，清除辖区卫生死角，

公共场所卫生，破旧无人的居住环境卫生，及时清理烟花爆竹，为居民提供良好的生活环境。

(三)开展节日文化惠民服务活动。组织社区在单位、社区开展各种文体活动，把欢乐带给千家万户。

（四）组织未成年人参加活动。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，让孩子在家为家长做些力所能及的事情，组织未成年人积极参加社区各项活动。（1）在社区建立未成年人活动阵地，吸引未成年人广泛参与，围绕春节、元宵节文化内涵，利用各类活动形式开展中华经典诵读，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。

（2） 开展节日童谣创作、编撰、传播活动。组织辖区中、小学校学生围绕春节、元宵节等传统节日创编优秀童谣，在创编基础上，广泛开展传唱活动，丰富未成年人假期生活。（3）开展公益活动。

组织动员社区、单位未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。（4）开展孝敬父母活动。发动未成年人在寒假期间，帮助父母做一些力所能及的家务事，感恩父母的抚养教育，培养自己热爱劳动的良好品质。

(五)开展清洁家园、美化环境行动。结合全市“植树造林、清洁家园”工作，以优化人居环境为核心，深入开展城乡环境综合整治，以优美、整洁、文明、有序的城乡环境喜迎新春佳节，过一个文明祥和、健康和谐的春节。要全面美化市容市貌，开展清洁家园行动，清除卫生死角，清除“脏乱差”现象，不断巩固延伸文明创建成果；城郊结合部、城市出入口和公路沿线要全面清洁环境，市容整治出新；

五、活动要求

1.加强领导、抓好协调。各部门、各社区要积极行动，密切关注。

街道文明办要加强对活动的组织和协调，各部门、各社区要密切配合，制定细化的工作计划，结合各自实际，创造性的开展好这次活动。

2.精心组织，强化责任。各部门、各社区要按照活动的总体安排，精心策划和组织一系列活动。同时，要明确责任，认真落实，确保各项活动取得实效。

3.广泛发动、营造氛围。各部门、各社区要充分利用各种宣传载体，创新方法，通过群众喜闻乐见的形式，使活动在全街道辖区迅速掀起热潮。

4、静心计划，做好总结。各部门、各社区要认真贯彻市文明委文件要求。并将开展““我们的节日”主题活动的计划、活**片、活动小结等材料于2月10日前报街道文明办。

文化活动实施方案 篇6

为全面贯彻素质教育方针，强化学生专业技能，营造技能学习氛围和健康向上的校园文化氛围，为学生提供充分展示自我舞台，提高学生身体素质，培养学生实践能力，促进我校校风、学风更加健康地发展。经学校研究决定在20XX年12月举办我校第一届校园文化体育技能节，具体事项如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，大力推进学生素质拓展计划，构筑良好的育人环境，传播体育精神，培养学生的参与意识和终身体育意识。同时以学科竞赛、技能竞赛为载体，激发学生学习兴趣，提高学生职业技能和职业素养，为实现学生全面发展、最终提高教育教学质量作出积极贡献。

二、目的意义

(一)通过丰富多彩的体育活动，提高学生的体育兴趣，调动体育锻炼的积极性，增强学生的体育意识，丰富学生的课余生活，促进各班级的交流，增进友谊。

(二）树立学生“学技术、比技能、争当状元”的观念。通过开展各项学科竞赛、专业技能竞赛，激发学生学习职业技能的积极性，提升学生自信心，促进教学改革向纵深发展。

三、组织机构与活动主办单位

(一)第一届校园文化体育技能节设组委会，负责统筹协调各项筹备组织工作。

主任：

副主任：

组员：

（二）活动主办单位

第四届校园歌手大赛：学生科

学科竞赛：教务科

专业技能竞赛：实习场

体育竞赛：学生科、招生就业科

四、活动内容及时间安排

四、实施方法

(一)第四届校园歌手大赛

1、比赛时间：

初赛：12月5日

决赛：12月12日

2、参赛对象

全校一、二年级在校学生

3、曲目要求

（1）主题内容。曲目主题能够反映当代青年的理想追求与审美情趣，曲目内容应健康向上、青春励志、传递正能量。

（2）表现形式。独唱、小合唱、表演唱、重唱、戏曲等。

4、比赛流程

（1）初赛：清唱1分钟。依据评委评分，前15名晋级决赛。

（2）决赛：选手根据抽签顺序依次演唱。依据评委评分，产生一二三等奖。

5、奖项设置

大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

6、报名方式

各班级请于11月30日将参赛名单报至学生科。

(二)学科竞赛

1、竞赛时间：

《机械制图》（12月12日19：30-21：00）

《语文》（12月13日16：30-18：00）

《数学》（12月14日16：30-18：00）

2、参赛方法：

各班各学科可派五名选手参赛，每名选手最多可报两门学科。

3、奖项设置：

《语文》《数学》中技班奖励前15名选手，高技班奖励前5名选手（其中一等奖中技3名、高技1名、二等奖中技5名、高技2名、三等奖中技7名、高技2名）；

《机械制图》中技班奖励前10名选手，高技班奖励前5名选手，（其中一等奖中技2名、高技1名，二等奖中技3名、高技2名、三等奖中技5名、高技2名），

4、报名时间和方式

参赛名单必须在12月5日上午下班前交教务科，过期不交的班级当弃权处理。

(三)专业技能竞赛

1、竞赛时间：

理论考试：12月13日15：00—17：00；

实操考试：12月14日全天。

2、参赛对象：

21级机电、汽修、船体、美容专业二年级学生

3、参赛方法：

钳工参赛班级：21机电1、2班，21高级机电1、2班共4个班，每班各派10名学生参加。

电工参赛班级：21机电1、2班，21高级机电1、2班共4个班，每班各派10名学生参加。

汽修、船体、美容参赛班级：21汽修1班、21高级汽修1班、21综合1班每班各派10名学生参加，21美容1班全部学生参加。

4、竞赛规则：

（1）竞赛内容：高级工班学生以高级技能认定考试内容为竞赛主要内容，中级工班学生以中级技能认定考试内容为竞赛主要内容。

（2）计分办法：各专业均分理论和实际操作两部分进行，总成绩按百分制计算，其中理论考试分数占总成绩的40%，实际操作分数占总成绩的60%。

5、奖项设置：

（1）汽修（中级）、汽修（高级）、船体、美容等专业各设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；

（2）钳工（中级）、电工（中级）、钳工（高级）、电工（高级）各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

6、报名时间和方式

班主任于11月18日前将名单报到实习场办公室。

(四)体育竞赛

1、比赛时间：

无敌风火轮：12月15日8：00—11：

呼啦圈接龙：12月15日14：40—17：

第九套广播操比赛：12月16日7：30—11：

2、参赛对象

全校一、二年级在校学生

3、参赛方法：

（1）无敌风火轮、呼啦圈接龙

①班级人数≥38人的情况下（除身体原因外），每名运动员只能参加一个项目；

②班级人数＜38人（除身体原因外），可以允许一名运动员参加两个项目，具体操作如下：某班有23人（全部能参赛的），允许15人参加两个项目。

（2）第九套广播操比赛

要求全班所有人参加（特殊人员除外），全班参加总分加1分，差一人扣总分1分（以此类推下去），班主任参与比赛总分加2分。

4、竞赛规则及要求

（1）无敌风火轮

①参赛人数：每班18人。

②比赛方法：9名队员（不分男女）在风火轮器材内站好，听裁判发令后，同时计时开始，9名队员通过协调配合让“风火轮”在规定跑道上传送，将“风火轮”交给对面等待的另外9名队友，进行接力，经接力后到达终点（原起点），以风火轮全部通过为计时停止信号。

③竞赛规则：

各班参赛队员统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发；所有队员必须在进入圈内，身体的任何部分不得直接接触地面（含鞋子在内），如有违规接触地面的队员，每次加时2秒，对于严重违反规定的（出现多次违规现象），裁判员可以根据项目的规则做出适当和处罚，严重的取消比赛成绩；出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间。

（2）呼啦圈接龙

①参赛人数：每班20人。

②比赛方法：所有参赛队员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈，按每队用时先后计时取名次。

③竞赛规则：

两个班级同时开始，每班各分发一个呼啦圈，并将其套在起点队员的手臂，然后在不用手的情况下，将呼啦圈传递一圈回到起点，过程中只可以利用队友的身体传递呼啦圈，出现用手参与传递，则从头再来；在裁判员发令开始同时，计时也开始，以最终回到起点队员有标记的手臂停表。

（3）第九套广播操比赛

①参赛人数：以班级为单位参加比赛。

②比赛评分规则：

进退场要求（10分）：入场时由领操员（也可以让其他人）带队进场，到达场地后，整队散开，横队、纵队整齐（队伍队形散开的方式新颖、有创意另行加分），结束后退场有序。

服装要求（10分）：服装统一，整洁。

广播操要求(60分)：队伍整齐、精神饱满，准确、协调、统一到位，动作节奏与音乐合拍。

领队员要求（10分）：领队员口令声音洪亮有力。

领操员要求（10分）：动作标准、弹性及力量。

5、奖项设置

校园体育节系列活动比赛根据不同项目设立不同奖项。

（1）趣味体育项目：无敌风火轮、呼啦圈接力，取每班完成用时最少前8名奖励。

（2）第九套广播操比赛以评委现场打分，按评分高低评出第一名（3个）、第二名（4个）、第三名（5个），优胜奖（6个）。

五、活动要求

(一)各个活动主办单位要做好第一届校园文化体育技能节各项活动的组织、策划，确保每个活动顺利进行。

(二)各班级要高度重视校园文化体育技能节工作，认真组织学生参加各项活动，形成“处处有看点、人人有收获”的浓厚氛围，在活动中充分展示学生的精神风貌和职业素养。

(三)各班级在校园体育文化节期间要加强对学生进行安全和自我保护的教育，加强伤害事故的防范。

(四)参赛学生在各项活动比赛过程中要遵守竞赛规则。如违反竞赛规则情节恶劣者立即取消其参赛资格，并全校通报批评。

文化活动实施方案 篇7

今年是自治州“文化卫生”发展年。为深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六次三中、四中、五中全会精神，按照自治区“百日广场文化”活动竞赛领导小组要求，开展丰富多彩，群众喜闻乐见的文化活动，进一步活跃我县各族群众的文化生活。经我局决定，自5月1日至10月

1日举办“百日广场文化”活动，具体方案如下：

一、指导思想、目的`和意义

以党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神为指导，大力宣传党的民族政策和民族区域自治制度在新疆的成功实践，大力宣传当前我县经济发展、政治稳定、民族团结，各族人民安居乐业的大好形势。围绕建设社会主义新农村活动，宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观、广泛开展健康向上，主题突出的广场文化活动，构建和谐社会，始终坚持文艺“二为”方向和“双百”方针，以丰富我县广大群众文化生活为宗旨，充分调动全县各族群众积极性，充分展现我县各族群众与时俱进、团结奋进的良好局面，为建设富裕、文明、稳定、祥和的88而努力奋斗。

二、组织领导

为确保“百日广场文化”活动的顺利开展，特成立88县“百日广场文化”活动组委会，其人员组成如下：

组长：

“百日广场文化”活动组委会下设办公室，办公室设在县文化体育局，qqq同志兼任办公室主任，具体负责“百日广场文化”活动的安排部署和组织协调工作。

地点：“百日广场文化”活动场地在县招待所门前。

三、“百日广场文化”活动宣传主题

（一）弘扬爱党、爱祖国、爱社会主义、加强民族团结教育月系列文化活动。

（二）“东归那达慕节，”文化系列活动。

（三）纪念建党86周年及香港回归10周年系列活动。

（四）“拥军爱民”“建设和谐家园”文化系列活动。

（五）纪念建军80周年系列活动。

（六）纪念红军长征71周年文化系列活动。

（七）建设社会主义新农村文化系列活动。

（八）民族民间文化系列活动。

(九)“百日广场文化”活动每月放映两场电影.

四、具体要求

“百日广场文化”活动共分三个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（4月25日……5月1日）

各乡镇、各部门、各单位要大力宣传此项活动，采取张贴标语、悬挂横幅，办板报、墙报，散发宣传资料等形式，在全县营造良好的宣传氛围。

（二）具体实施阶段（5月1日……10月10日）

按照方案的具体要求，各党委、各各部门、各单位要加强对“百日广场文化”活动的领导，提高认识，周密组织，不仅要突出活动特色，题材新颖、内容丰富，有计划的实施，而且要组织好本单位干部群众的观看，届时组委会办公室将进行清点通报，作为考评依据一并纳入年度精神文明考核和三级联创考核内容。

（三）自查总结阶段（10月11日……10月20日）

各乡镇、各部门、各单位要高度重视“百日广场文化”活动组织工作，整个活动将由组委会进行综合考评，考评结果纳入年度精神文明考核和三级连创考核内容。各党委、各部门、各单位加强领导，积极配合牵头单位周密安排部署，在具体实施的基础上，自查、自检，及时上报自查总结，年底要参加“自治区百日广场文化”活动评比活动。

三、具体要求

“百日广场文化”活动主要由县文化体育局负责做好节目审查工作，提供音响、灯光设备及舞台布置等工作，其它相关单位要及时与领导组委会联系，负责做好演出活动前的各项准备工作。每场活动当日，务必将活动节目单和节目串词及时报县组委会办公室。活动结束后，各部门必须在次日尽快将信息上报州、县新闻媒体进行积极投稿，并报送“百日广场文化”活动组委会办公室，年终精神文明分值中将视投稿情况给予适当加分。请县广播电视局要积极作好活动的宣传报道工作，县公安局要作好活动的安全保障工作，县电力公司要配合作好电力安全保障工作。

文化活动实施方案 篇8

小学科技节活动方案

一、指导思想

为了进一步推动我校科技教育，丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，树立科技强国、科技兴国的信念，推动我校科技教育活动的深入开展，为“科创筑梦”助力“双减”科普行动，经研究决定举办20XX年第五届校园科技节活动。

二、活动主题：

“童心礼赞二十大，科技筑梦向未来”

三、活动时间、对象

活动时间：20XX年11月下旬至12月上旬

活动对象：全校师生

四、活动要求

1、坚持全员参与、点面结合。让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。为让更多的学生参与到校级活动中。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要做到以班为本，以学生为本，根据学生实际，结合我校科技教育方面的特色，充分调动每个学生参与活动的积极性，发挥创造性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。确保本次科技节圆满、成功地进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

五、活动内容

（一）宣传动员

1、利用学校网站、电子显示屏、宣传横幅、国旗下讲话、微信公众号等方式，做好校园科技节的宣传发动工作，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

2、出一期“我爱科学”的黑板报

（二）活动内容

1、儿童科学幻想画、手抄报比赛

参赛对象及要求：一至四年级学生上交科学幻想画，每班上交作品不少于2份；五至六年级学生上交科技手抄报，每班上交作品不少于2份。

科学幻想绘画作品要求：

(1)内容：作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。

(2)作品形式：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限。

科技手抄报作品要求：刊头醒目，版面合理，插图适当，内容以科学为主。

（12月10日之前，将作品拍照备注班级姓名以压缩包的形式发给美术组XXX老师。）

2、“变废为宝我能行”创意小制作比赛

参赛对象：一至六年级学生，每班至少完成两件作品。

活动要求：

(1)倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件小作品。作品要突出实用性，外观可美化，注重精致美观牢固。

(2)参赛作品上写明作品名称、班级、姓名。

（12月10日之前，将作品拍照备注班级姓名以压缩包的形式发给XX老师。）

3、纸牌搭高塔比赛

参赛对象：四至六年级学生，每班推荐由2名同学组成的小队参加比赛。

活动要求：利用纸牌进行搭建，以纸牌搭的高度取胜。

比赛时间：20XX年12月7日(周三)下午第一、二节课。

（负责人：）

4、水上项目——“游乐船”承重比赛

参赛对象：一至三年级学生。各班先进行班级内比赛，组织评比。然后每班择优选派1名学生参加比赛。

比赛要求：

(1)水上项目——“游乐船”，学生须用一张彩色纸在规定时间内（5分钟）折叠出了一艘“游乐船”模型。

(2)参赛选手须在规定比赛场地内进行制作和承重比赛，承重物为硬币，看谁纸船承载的硬币最多即获胜。

比赛时间：20XX年12月8日(周四)下午第一、二节课。

（负责人：）

5、参观一场科技专题展示活动（时间、地点待定）

文化活动实施方案 篇9

一、活动目的：

为了丰富广大群众的文化娱乐生活，满足群众日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养村民对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念。

二、主办单位：

xxx乡（镇）党委、xxx乡（镇）人民政府

三、承办单位：

xxx乡（镇）文化站

四、协办单位

各村民委员会

五、组织机构

领导小组组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxxxxxx

六、活动形式

各村组织代表队参加各项比赛；团体项目以行政村为单位。

七、活动、比赛内容及规则

（一）乒乓球——xxx负责

1、单打：各参赛单位两名选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，五局三胜）

2、团体：各参赛单位三名选手组成，采取抽签淘汰的方式进行比赛，前三名予以奖励。（11分一局，五局三胜）

（二）象棋——xxx负责

每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

（三）健身器械——xxx负责

器械比赛分两个组：30岁以上（含30岁）一组，30岁以下一组。各参赛单位全员参加（外借、打假除外）以整体平均成绩排列名次，个人单项前三名和个人总分前三名予以奖励。如果出现并列，裁判组负责增加比赛项目，直到有一方胜出。

（四）拔河——xxx负责

各参赛单位十名队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

（五）扑克“六冲”、“斗地主”——xxx负责，前三名予以奖励。（细则附后）

八、几点要求

1、每个比赛项目参赛人员名单由各村相关人员于x月x日～x日前报到各项负责人处，x日下午各项目抽签。

2、每个项目的比赛时间、场地在抽签分组后具体通知。

3、裁判组人员由裁判组安排，发现问题由裁判委员会仲裁。

4、比赛遵循友谊第一，比赛第二原则。

文化活动实施方案 篇10

为认真贯彻落实学院党委疫情防控工作要求，教育引导广大青年用好抗击疫情伟大实践的生动教材和鲜活素材，深入推进爱国主义教育，丰富学生校园文化生活，积极探索防疫期间文化育人新模式，结合“百项活动庆百年”活动方案，经研究，院团委决定开展线上校园文化活动。现将有关事项通知如下：

活动主题

喜迎二十大·百年正青春

活动主体

全院各级团组织，院系学生会、院团学组织和全体团员青年。

活动原则

1、坚持以线上活动为主、线下活动为辅原则。在做好疫情防控工作的同时，丰富学生课余文化生活，提高学生线上学习的趣味性，组织开展以线上网络为主，线下寝室为辅的文化活动，积极营造健康、有序的校园文化氛围。

2、坚持以知识性为主、趣味性为辅原则。以提升专业技能、文化素养、艺术修养、身体素质为目标，引导同学们在课余时间增强体质、健全人格、锤炼意志，主动参与到学院疫情防控、建设文明校园的活动中。

3、坚持院系联动、重在参与原则。各系团总支要高度重视此次线上校园文化活动，充分发挥基层团组织的优势，一系一策、重在参与，根据本系特点，探索制定内容丰富、形式新颖的系部活动方案，推动更多青年学生融入到活动中。

活动安排

1、“线上课堂，学无止境”课堂笔记大赛

为进一步提高学生上网课的学习效率，培养学生良好的学习习惯，举办课堂笔记大赛，线上评选展示海院学子优秀手写笔记、作业等，进一步促进疫情防控期间学风建设。

承办单位：院学生会、青春通讯社

2、“‘音’为百年，动人心弦”主题配音大赛

为全面展示青年学生爱党、爱国、爱人民，勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采，通过为红色影视作品配音，深入了解革命先烈的伟大事迹，沉浸式感受革命先驱的不朽精神，丰富大学生的校园生活，推动校园精神文明建设。

承办单位：大学生艺术团、青春通讯社

3、“荣耀时代杯”王者荣耀电竞比赛

为贯彻落实全国关于推动电竞行业的有关要求，在疫情防控特殊时期，满足同学们的生活需求和心理需求，加强同学们的动手能力以及协同合作能力，丰富封校生活，把游戏转化为提升自我的途径，增进彼此的了解。

承办单位：院学生会、青春通讯社、大学生艺术团

4、“艺路有你，唱响青春”线上校园音乐会

借助线上新媒体平台，搭建大学生施展才华、传递青年之声的音乐平台，弘扬主旋律，浓郁校园文化氛围，使我院学子在音乐中凝聚青春力量，展现青春风采。

承办单位：大学生艺术团、青春通讯社

5、“增强体质，共抗疫情”花样健身活动

通过线上健身直播、21天打卡、在线PK赛等活动形式，引导海院学子打破时空限制、因地制宜在宿舍进行简便易行、科学有效的健身活动，增强广大学生身体素质，展现昂扬向上的精神风貌。

承办单位：第二课堂管理中心、院学生会、青春通讯社

6、“心之所向，今春不一Young”校园漂流瓶活动

利用线上新媒体平台，收集同学们疫情期间最想说的话、最想做的事，用文字向疫情过后的生活告白，向青春告白，懂得珍惜生活，保持良好的心态一起静待春暖花开。

承办单位：院学生会、青春通讯社

7、“一封家书”线上征集活动

通过书信内容展示我院学生平安在校、有效防控、有序学习的工作成效，展现我院师生团结一致、同心抗疫的精神风貌，书写与诉说心中对家人的牵挂与真情。

承办单位：青春通讯社

8、“红色光影”爱国主义电影展播

为进一步将抗击疫情与爱国主义教育贯通起来，在防疫期间开展爱国主义电影展播活动，抚今追昔，引导广大团员青年珍惜来之不易的美好生活，激发团员青年的爱国热情，增强历史责任感和使命感。

承办单位：青春通讯社、院学生会

9、“众志成城，海院加油”手抄报绘制活动

聚焦当前学院抗疫背景涌现出的模范人物、感人事迹或防疫知识等内容绘制手抄报，真实反映广大师生员工、志愿者在抗击疫情过程中凝心聚力、无私奉献、敢于担当的奋斗精神，主题鲜明，构思新颖，内容积极健康向上，充分展示海院学子的抗疫决心和必胜信念。

承办单位：第二课堂管理中心、青春通讯社

10、“汇聚能量·社团同心”学生社团网络展示活动

为进一步促进全院学生社团的凝聚力，发挥其在陶冶情操、提升素养、强健体魄、丰富校园文化等方面的重要作用，结合不同社团的特点和自身优势，利用网络媒体平台，组织和指导学生社团开展网络展示活动，展现社团文化，彰显青春风采。

承办单位：大学生社团联合会、青春通讯社

活动要求

1、提升工作实效。各系团总支要高度重视，精心策划，加强指导，开展相关活动时要认真执行疫情防控各项措施，结合本系共青团工作实际，积极谋划与探索疫情防控期间校园文化活动的新思路、新载体和新方法，推动各项活动更具特色、更富成效。

2、加强宣传报道。各系团总支要充分利用媒体平台，扩大对学院各类抗疫学生活动的宣传覆盖面和育人实效，引领学生在疫情防控期间爱国立志、众志成城，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量。

3、注意总结上报。各系团总支要认真把控各项活动，做到覆盖面广、参与率高、作品完成度好，同时，认真做好活动总结，要将好的经验做法和活动总结形成书面文字报送院团委，参与率高、成效好的团总支将授予优秀组织奖并纳入到年终考核。关于每项主题活动的具体通知院团委将在官方平台陆续推出。

联系人：

联系电话：

联系邮箱：

文化活动实施方案 篇11

元宵节文化活动实施方案

元宵节是中华民族的传统节日，为弘扬民族优秀文化，着力营造新春佳节喜庆祥和的节日气氛，集中展示多姿多彩的传统民间艺术，丰富市民节日文化生活，将文娱活动办的丰富多彩，红红火火，让广大市民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节。按照《**区**年“万家乐”元宵文化节活动方案》的要求，结合我办事处实际，制定《**街道**年“万家乐”元宵文化节活动实施方案》。

一、指导思想

**年**区**街道办事处元宵节文娱活动以“富民强区建和谐，万众欢腾闹元宵”为主题。通过开展形式多样、内容丰富、寓教于乐、群众喜闻乐见的阵地文娱活动和大型文化活动，丰富和活跃广大市民节日文化生活，打造节庆文化品牌，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我区文化建设的丰硕成果。激发广大居民爱建**的积极性，为街道各项事业又好又快发展营造积极的文化氛围。

二、活动安排

根据**区委、**、区文化局的安排部署要求，**街道办事处组织两支60人秧歌队、一支舞狮队及独唱、对唱、舞蹈、小品等节目。

1、活动时间：

正月十四日上午9:30-11:30组织了舞狮、健美操和两支秧歌队，同时进行了政策宣传。

正月十四日下午3:00至4:30，组织了两支秧歌队的舞狮、小品、杂耍表演，同时进行了政策宣传。

在正月十五日上午9:30-11:30组织娱乐活动，激发居民的广泛参与和互动。同时，还开展了舞狮、秧歌表演和政策宣传。

正月十五日下午3:00至4:30将组织一场综合艺术演出。

2、活动地点：

气象公园万家惠农贸市场门前

3、活动内容：

秧歌杂耍表演、舞狮表演、舞蹈、独唱、二重唱、小品、娱乐活动、猜谜、政策宣传。

每个社区至少准备两个文艺节目，(独唱、对唱、舞蹈、小品、器乐)形式不限，组织干部和帮扶联系的辖区各企事业单位，制作一组特色彩灯，突出喜庆、祥和的节日氛围。彩灯造型要工艺性与观赏性于一体，体现农历龙年特色与民间传统文化特色，反映本单位、本部门基本职能和工作成绩。

文化活动实施方案 篇12

为丰富县城人民群众精神文化生活，让广大市民过上一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节，县委、县**决定开展2011年春节系列文化活动，特制定如下实施方案。

1、 文化活动的内容、时间和地点

1、 迎新春文艺晚会

由文化馆负责整台节目的策划、排练、演出，节目内容要求喜庆、祥和，并做好灯光音响设备安装、调试等相关工作，确保演出准时、优质。

时间：待定

地点：影剧院

参加人员：参加春茶晚会的各界人士；各直属单位要组织干部职工参加选举。

22012年新年慰问业绩

文化中心负责整个节目的策划、排练和演出。节目内容要多样化，注重欣赏性与艺术性的有机结合。并做好灯光音响设备安装、调试等相关工作，确保演出准时、优质。

地点：待定时间：待定

参加人员：富源县大型企业职工

3、礼炮燃放

时间：1月22日（除夕）、1月23日（元旦）、2月6日（元宵节）晚上8点在金城广场。

4、广场文艺演出（由文化馆承办）

时间：1月23日（第一天），24日（第二天）和25日下午3:00

地点：金城广场

5广场电影（电影管理站组织）

时间：1月24日（第二天）、25日（第三天）、26日（初四）下午7:30

地点：金城广场

6龙灯表演（文化中心组织）

时间：1月23日（第一天）、24日（第二天）下午1:00

地点：县城内

7娱乐活动（由图书馆承担）

时间：1月24日（初二）、25日（初三）下午1:30

地点：图书馆

8文物展览（文物管理所承办）

时间：1月23日（初一）、24日（初二）、25日（初三）下午1:30至5:00

地点：中山礼堂三楼文物陈列室

二、 组织保障

为切实加强对2012年春节文化系列活动的组织领导，确保活动成功举办，县文体局决定成立2012年春节文化系列活动领导小组。

组长：方盛仙（文广电旅游局局长）

副组长：钱德华（文化广电旅游局党委书记）

钟超（文化广电旅游局党委书记）

汤旭（文化体育广电旅游局纪委书记）

陈仕伟（文化广电旅游局副局长）

尹佐玉（文化广电旅游局副局长）

桂斌（文化体育广电旅游局副局长）

刘萍（文化体育广电旅游局副局长）

吴维（文化广电旅游局副局长）

卢志章（文化体育广电旅游局副局长）

成员：丰沙（文广电旅游局办公室主任）

黄伟 （体育科科长）

顾蒙 （行管科科长）

杨咏娟 （文化科副科长）

桂进咏 （文物管理所所长）

姜敏 （电影管理站站长）

王峰 （文化馆馆长）

田俊 （图书馆馆长）

吴研 （电视台台长）

韩宝吉 （工程技术办主任）

方先发 （广播调频台台长）

刁文德 （农广中心主任）

分管工作：负责2012年春节系列文化活动的策划，组织和协调。

富源县文化体育局

二0 一一年十一月十五日

【热】师德教育活动实施方案精选

经过收集并整理，工作汇报网为你呈上师德教育活动实施方案，相信你参阅以后一定会有所收获。对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的，为了让下一个月工作更加顺利。需要制定相应方案，方案的制定不是一件容易的事。

师德教育活动实施方案 篇1

徐州市西朱小学

关于暑期开展师德学习教育活动的实施方案

根据党的群众路线教育实践活动、《徐州市教育局关于印发2014年师德建设工作方案的通知》和教育局关于暑期集中开展师德学习教育活动的通知》有关要求，现将在全校集中开展师德学习教育活动有关事项安排如下：

一、学习教育活动时间 2014年7月10日—15日。上午学习时间为：08:30——11:30 下午学习时间为：14:30——17:00

二、学习教育活动内容

2014年7月10日上午：集中组织学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。

2014年7月10日下午：集中组织观看影视《兰辉》。

2014年7月11日上午：集中组织学习《未成年人保护法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

2014年7月11日下午：集中组织观看影视《天上的菊美》。2014年7月12日为分散自学时间，撰写学习心得体会。

2014年7月13日上午，以教研组为单位专题讨论：学科教育教学现状和今后努力的方向。

2014年7月13日下午，以年级组为单位专题讨论：学校年级组建设和班级管理。

2014年7月14日上午：集中开展学习心得交流（20人次），全体教职工提交书面心得笔记。

2014年7月14日下午：集中开展师德承诺活动，签师德师风承诺书并进行集体宣誓。安排全体教职工认真践行读一本好书、看一部好电影、写一篇爱生心得的“三个一”活动，要求有读书笔记，电影观后感和爱生心得体会。推荐书目为：《人是如何学习的》、《我的教育理想》、《新教育之梦》、《教育的理想和信念》、《为心灵解压：一本写给教师的心理自助书》等，推荐电影有：《叫我第一名》、《热血教师》、《放牛班的春天》、《自闭历程》、《一个都不能少》等。

2014年7月15日，整理暑期学习资料，进行暑期学习小结，开展“好老师”评选活动，形成案例专题材料并上报相关信息。根据教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》（教师〔2013〕10号）精神，在认真学习、充分讨论的基础上，从教育、宣传、考核、监督、奖惩五个方面，完善和修订我校师德建设制度。

三、学习教育活动方式

（一）集中学习。集中学习时间不少于2天，安排在2014年7月10日、11日。

（二）分散自学。分散学习时间不超过1天，安排在2014年7月12日。

（三）专题讨论。学校结合群教活动的“十二大”专题讨论和师德师风学习内容，组织广大教职工认真讨论，讨论时间1天，安排在2014年7月13日。

（四）心得交流。每位教职工要有书面心得体会材料，交流人数不少于全校教师的1/3，时间不少于1天，安排在7月14日。

（五）师德承诺。师德承诺的主要内容包括有偿家教、违规向学生推— 2 — 荐教辅资料、“倒卖”生源、体罚和变相体罚学生等。特别是暑期不得从事有偿家教活动。签师德师风承诺书，教师签字后存档备查，并进行师德师风集体宣誓活动，时间安排在7月14日。

四、学习教育活动要求

（一）加强组织领导。学习成立暑期师德师风学习工作领导小组，制定师德学习实施方案，进一步加大宣传力度，及时上报学习情况及好的做法，扎实推进学习教育活动。

（二）加强督促检查。工作领导小组成员要深入各教研组、年级组参加教师的集中专题讨论和心得交流活动，督促师德师风教育活动落在实处。

（三）加强活动总结。学习教育活动结束后，学校将认真总结，并将学习教育活动总结报区教育局人事股。

徐州市西朱小学 2014年7月10日

师德教育活动实施方案 篇2

师德师风建设工作计划

近年来，经过教职工的不懈努力，我们幼儿园已走上良性发展的轨道。随着办园规模的扩大，幼儿人数的增多，教师队伍的壮大，以及教师来源构成的多样化，面临新形势、新任务以及当前队伍师德状况，在全面深入调研的基础上，进行归纳分析，在我园教师队伍中，部分教师产生职业倦怠（混天度日、做一天和尚撞一天钟）；工作责任感不强；体罚与变相体罚时有发生；教育缺乏应有的细心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏艺术性；学习不深入等现象。为了全面加强和改进我园的师德建设工作，提升我园教师队伍的师德水平和整体素质，办“家长放心、孩子开心、社会满意的幼儿园，经研究决定，本期，我园将师德师风建设纳入重要的议事日程，并制定师德师风建设幼儿园活动实施方案如下：

一、指导思想

深入践行科学发展观，以《幼儿园教师职业道德规范》为重要依据，以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”，以“以爱育爱”（即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。）为主题，以“七个一”（一次师德报告会；一次师德辩论会；一次家访幼儿园活动；一次自我剖析会；一次师德理论考试；一次问卷调查幼儿园活动；每两个月一次“爱心妈妈”评比幼儿园活动）为主线，强化师德教育，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。

二、组织领导

1、我园将成立师德建设领导小组。由孙桂玲园长担任组长，其他教师为组员。

2、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作考核、评优评先的重要内容。建立全方位的师德监控和评价体系，我园将通过民主测评、问卷、设立园长投诉信箱、发放调查表等形式，充分发挥幼儿园、家长、幼儿、社会等内外部监督作用。师德师风建设领导小组将设立师德师风受理平台(电话、网络、园长信箱、来信)，对照“三千万”（千万不要训斥责骂孩子、千万不要动手打孩子、千万不要触及高压线）；“七条禁令”（禁止体罚与变相体罚幼儿；禁止在工作期间串岗；禁止在带班时间接打电话；禁止搞第二职业；禁止聚众赌博；禁止在工作期间打游戏、上网聊天；向家长索要财物办私事）。师德师风领导小组将不定期对老师进行师德师风检查，凡属于违反纪律、违背“三千万”、“七条禁令”和有违师德的言行和有效投诉，我园一定按照“师德师风一票否决制”对有关人员进行严肃处理。

3、加强学习，内强素质、外树形象。我园根据上级有关规定和幼儿园活动实际，我们将认真学习国家规定的法律、法规性文件，如《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》等，采取集中学习与分组学习相结合，要求每位教师作好学习笔记，撰写心得体会。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。

三、主要工作

为进一步规范教师职业道德行为，我园将围绕师德主题，开展多种教育幼儿园活动。

1、积极宣传，营造气氛。通过悬挂条幅、设置宣传专栏、召开动员会，学习关于师德师风建设各种法律、法规等理论知识，在学习的基础上，开展一次“师德师风理论考试”（考试不合格者补考），使教职工进一步认清形势，深刻领会师德师风建设精神实质，从而端正学习态度，规范教育幼儿园教学行为。

2、开展“师德承诺”幼儿园活动。全体教师从思想品德、业务素质、职业道德、工作态度等方面，签订“承诺书”向家长公开做出承诺，自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督；通过“争做爱心妈妈”这一幼儿园活动，在工作中积极创先争优，比服务、比奉献，使师德师风真正融入到每个教职工心中。

3、组织开展“一次师德报告会”，本期我园将邀请教育专家对我园教职工做“师德报告”；通过报告会，进一步转变教师的师德观念，树立高标意识，提升师德水平。

4、开展每月“一次家访幼儿园活动幼儿园活动”。班级教师可通过家园联系薄、书信、电话、走访等形式进行家访幼儿园活动，通过家访幼儿园活动，聆听家长的心声，及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态，取得了家长对幼儿园和教师的理解和支持，加深教师与家长的感情，同时对孩子开展有的放矢教育提供支持。

5、举行“师德辩论”（教师专业技能与教师的师德修养哪个更重要？）幼儿园活动。通过辩论，让保教人员以自己的认识、体会师德的重要性，同时作为老师也要有必备的专业基础才能做一名好老师。

6、开展一次家长问卷调查幼儿园活动，了解家长对我园教师师德方面的评价，对存在问题进行认真梳理，并制定整改措施在规定时间内整改。

7、开展“自我剖析” 幼儿园活动, 每位教职工对照教师职业道德规范，撰写自我剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，自查自纠，并在小组上严格的进行自我剖析，开展批评与自我批评，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内广泛发动教师涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。

四、具体幼儿园活动安排

八月份：

1、成立师德师风领导小组，学习师德师风相关文件、制定幼儿园师德师风建设幼儿园活动方案；

2、制定“爱心妈妈”评比标准及奖励办法； 九月份：

1、召开师德师风动员大会，宣读幼儿园师德师风建设实施方案，签订师德师风承诺书和争做“爱心妈妈”爱心宣言仪式；

2、要求老师们利用业余时间自学并写好学习笔记，撰写心得体会。

3、开通幼儿园师德师风受理平台(电话、网络、园长信箱、来信)；

4、布置幼儿园师德师风建设学习宣传栏；

5、举行“师德报告会” 十月份：

师德师风辩论会（教师专业技能与教师的师德修养哪个更重要？）

十一月份： 全园教职工分组举行“自我剖析”幼儿园活动； 十二月份：

1、向老师、家长发放问卷调查，征求师德师风建设意见和幼儿园管理意见；

2、师德师风理论考试；

元月份：

1、教师师德建设评价（自评、互评、领导评、家长评、幼儿评）；

2、师德建设工作总结。

石泉幼儿园 2013、8、25

石泉幼儿园 师德师风建设工作计划

二0一三年八月二十五日

师德教育活动实施方案 篇3

“四心”师德教育活动时间安排一个月，从10月10日至11月10日，共分三个阶段进行。

（一）学习讨论阶段（10月10日――10月20日）

各学校要结合实际，制定系统的学习计划和具体的学习配档，强化集体学习措施，深入开展“四心”师德建设活动，切实加强师德教育，进一步夯实师德基石，达到以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德的目的。

一是学习教育法律法规。要组织广大教职工认真学习各项教育法律、法规以及省、市教育行政部门推进素质教育的相关文件，重点学习《教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》及《XX市中小学教师职业道德考核测评标准》等。

二是学习先进师德理念。要认真组织教职工学习观看高金英的《静下心来教书、潜下心来育人》，李振村的《教师职业生涯规划的九大追问》，陶继新的《打点幸福人生》等蕴含先进师德理念的优秀作品。以专家引领带动全体教职工师德认识和师德理念的提升。

三是学习身边先进典型。要创新工作思路，强化工作措施，对照“四心”师德要求深入挖掘先进典型，及时总结提炼，择优选拔2―4名“四心”表现突出的教师为全校教职工做“师德报告”，号召广大教职工学习身边师德典型，赶超身边师德模范。

四是开展师德建设大家谈活动。要围绕“四心”积极组织开展“师德建设大家谈”活动。要通过学科组、级部、处室、校会等形式进行深入研讨，骨干教师研讨如何率先垂范，做好师德典范；青年教师研讨如何过好师德关，树立良好形象等等。师德讨论要有目的、有计划、有措施、有记录。同时，开设“网上校长论坛”。各学校校长要以“四心”为主题，围绕如何带动领导班子、教职工形成凝心聚力、和谐向上、工同发展的大好局面发表自己的见解和感受。各位校长的讲话要录制成视频，刊登在本校校园网和文登教育网上。

（二）自查反思阶段（10月21日―10月31日）

在认真学习、讨论的基础上，各学校要安排专门时间，以级部、教研组等为单位，认真组织教师回顾总结任教以来的思想工作情况，特别是要对照师德要求和师德典型进行反思，并作为一项常规性活动经常开展。既要反思长处，又要反思存在的问题，达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。学校领导班子要带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面；教职工的反思，内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。

一是抓好民主评议活动。组织学生、家长、社会各界民主评议师德情况，通过问卷调查、设立师德意见箱、公布举报电话、发放师德评议表等形式，广泛征求群众的意见和建议，并汇总做出评定。民主评议要本着“公开、公平、公正”的原则进行，对群众反映出的问题，要及时告知教师，并督促其认真改正。

二是开展写一篇反思实例活动。要组织全体教职工对照“四心”师德要求，结合教育管理和教育教学实际，认真回顾身身的工作作风及思想作风情况，写好一篇反思实例。要求要有针对性、现实性实效性，严禁套话、虚话、空话，各学校要组织教职工在一事实上范围内进行交流，并将反思实例收齐存档。

三是开展师德征文活动。在全体教职工中组织开展以弘扬“四心”为主题的师德征文活动。内容可以是宣传师德模范的感人事迹和崇高精神，可以谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的经验体会，也可以谈自己对教师职业道德的深刻理解等。征文文体不限，可以是赞美高尚师德的一首小诗，可以是阐述师德建设的一篇论文，可以是管理、教育过程中的一次反思，也可以是触动心灵的一件小事等等。各学校自行组织评选，优秀者参加教育局组织的征文评选，每处学校选送3―5篇。教育局将组织评选优秀征文并发放获奖证书，优秀征文将在文登教育网和《文登教研》上刊登。征文内容要求必须为原创，且没有公开发表过。

（三）整改提高阶段（11月1日―11月10日）

各学校要组织教职工针对自查反思阶段查摆出的问题，结合民主评议中征求到的评议意见，认真归纳整理，集中分析研究，明确整改目标，制定整改措施，切实解决师德中存在的问题。

一是抓好师德承诺活动。要对照《中小学教师职业道德规范》和“四心”师德要求，组织广大干部职工广泛开展“师德承诺”活动。领导干部利用教职工大会、教研组会、班主任会等向全体教职工做公开承诺，接受全体教职工监督；教职工利用国旗下的讲话、晨会、班会等时机向全体学生公开承诺，接受全体学生监督。所有教职工的师德承诺书要统一存档备案。

二是开展师德演讲比赛。要围绕“四心”主题，组织进行校内师德演讲比赛，并从校内比赛中选拔1―2名优秀人员参加教育局组织的师德演讲比赛。演讲内容要做到既有思想性和教育性，又有影响力和感召力，要能充分展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教师以德育人，为人师表的职业情操，使广大教师切实受到思想的熏陶和精神的洗礼。

三是抓好师德建设长效机制。要以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在师德建设的理念、内容、形式、方法、制度等方面不断改进和创新，使师德建设更加贴近实际，贴近教师。要因地因校因师制宜，修改完善师德考核方案，制定操作性强的实施办法，形成师德建设长效机制。

四是开展总结宣誓活动。要召开全体教职工大会，对“四心”活动进行认真总结，对校内涌现出的师德先进个人进行表彰，宣读本学校师德宣誓与师德承诺作为加强教师职业道德建设的重要内容长期坚持，作为每学年开学初必须履行的仪式固定下来，让教师在活动中受教育，逐步将师德要求内化为师德素质，从而构建教师自我约束、自我激励的良性机制。

师德教育活动实施方案 篇4

深入开展“四心”师德教育活动，进一步加强和改进师德建设，全面提高教书育人能力，是新时期加强教师队伍建设的重要内容，是推动教育事业又好又快发展的迫切需要。各学校要从学习实践科学发展观、办好人民满意教育的高度出发，深刻认识开展“四心”师德教育活动的重要性和紧迫性，采取有效措施，切实把教育活动抓出成效，把师德建设提高到一个新水平。为加强对开展“四心”主题师德建设活动的领导，教育局成立“四心”师德教育活动领导小组，定期对各学校的活动进展情况进行检查督导，及时研究解决存在的问题。各学校要成立相应的活动领导小组，认真筹划组织好本单位的师德教育各项活动，要对整个师德建设活动超前谋划、统筹安排、精心组织，确保此次师德教育活动收到良好的效果。

开展“四心”师德教育活动，各学校要在抓好落实上下功夫，强化工作举措，确保各阶段工作扎实推进。教育局将在《文登教研》和文登教育网上开辟师德专栏，及时选登优秀师德事迹、征文、演讲稿、先进学校经验做法等，以弘扬高尚师德，促使教育系统形成凝心聚力、和谐向上、共同发展的大好局面。活动结束后，教育局将对此次师德建设活动中涌现出的先进个人和优秀作品进行通报表彰。

开展“四心”师德教育活动，各学校要在舆论宣传上下功夫，通过校园网、黑板报、宣传栏、校园广播等媒介对“四心”师德教育活动进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围和比、学、赶、超的竞争氛围。要加强与广播、电视、报刊、网络等新闻媒体的沟通和联系，及时地把活动中涌现出的好经验、新做法以及先进典型宣传出去，营造良好的社会舆论氛围。

师德教育活动实施方案 篇5

为进一步加强和改进师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我市教育事业又好又快发展，市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动，进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系，促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。

二、“四心”内涵

开展“四心”师德教育活动，以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨，其基本内涵是：

有爱心，即满腔热忱，献身教育。没有爱就没有教育，爱是教育的根基和起点。教师有爱心，就是要“心中有大爱，赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育，积极进取，奋发有为，全身心投入到教育改革与发展大业中；就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位，求真务实，埋头苦干，切实做好教书育人工作；就是要热爱学生、关心学生、服务学生，因材施教，诲人不倦，促进每一个学生健康成长和全面发展。

有诚心，即诚实守信，言行一致。诚信是立身之本、处世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教师有诚心，就是要真诚对待工作，忠诚教育事业，做到一丝不苟、勤勤恳恳，用实际行动树立起人民教师的良好形象；就是要真诚对待同事，“诚实我做起，信誉待他人”，优势互补、资源共享，切实打造温馨和谐团队；就是要真诚对待学生，为人师表、表里如一，遵守诺言、恪守信用，成为学生尊重和信赖的良师益友。

有责任心，即自立自强，勇于担当。责任心是成就事业的基石，也是师德评价最基本的价值尺度。教师有责任心，就是要牢固树立“教育发展，责任在我；发展迟缓，我有责任”的强烈责任感和使命感，以贡献全部力量服务教育发展为最大追求，以促进每一个学生成人成才为最大光荣，始终保持积极向上的精神状态，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，切实在各自岗位上为教育发展多干点事情、多做点工作。

有感恩心，即心存感恩，回报社会。懂得感恩是做人的基本准则，心存感恩是一种幸福的习惯，学会感恩是生活中的大智慧。教师有感恩心，就是要知恩于心、感恩于行，学会感谢养育之恩、教导之恩、扶助之恩等等，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，始终以坦荡的心境、开朗的胸怀对待工作和生活，始终以一种自尊、自立、自强的精神境界成就自己、激励他人、带动团队，为推进全市教育改革与发展做出积极的贡献。

三、活动安排

“四心”师德教育活动时间安排一个月，从10月10日至11月10日，共分三个阶段进行。

（一）学习讨论阶段（10月10日――10月20日）

各学校要结合实际，制定系统的学习计划和具体的学习配档，强化集体学习措施，深入开展“四心”师德建设活动，切实加强师德教育，进一步夯实师德基石，达到以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德的目的。

一是学习教育法律法规。要组织广大教职工认真学习各项教育法律、法规以及省、市教育行政部门推进素质教育的相关文件，重点学习《教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》及《威海市中小学教师职业道德考核测评标准》等。

二是学习先进师德理念。要认真组织教职工学习观看高金英的《静下心来教书、潜下心来育人》，李振村的《教师职业生涯规划的九大追问》，陶继新的《打点幸福人生》等蕴含先进师德理念的优秀作品。以专家引领带动全体教职工师德认识和师德理念的提升。

三是学习身边先进典型。要创新工作思路，强化工作措施，对照“四心”师德要求深入挖掘先进典型，及时总结提炼，择优选拔2―4名“四心”表现突出的教师为全校教职工做“师德报告”，号召广大教职工学习身边师德典型，赶超身边师德模范。

四是开展师德建设大家谈活动。要围绕“四心”积极组织开展“师德建设大家谈”活动。要通过学科组、级部、处室、校会等形式进行深入研讨，骨干教师研讨如何率先垂范，做好师德典范；青年教师研讨如何过好师德关，树立良好形象等等。师德讨论要有目的、有计划、有措施、有记录。同时，开设“网上校长论坛”。各学校校长要以“四心”为主题，围绕如何带动领导班子、教职工形成凝心聚力、和谐向上、工同发展的大好局面发表自己的见解和感受。各位校长的讲话要录制成视频，刊登在本校校园网和文登教育网上。

（二）自查反思阶段（10月21日―10月31日）

在认真学习、讨论的基础上，各学校要安排专门时间，以级部、教研组等为单位，认真组织教师回顾总结任教以来的思想工作情况，特别是要对照师德要求和师德典型进行反思，并作为一项常规性活动经常开展。既要反思长处，又要反思存在的问题，达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。学校领导班子要带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面；教职工的反思，内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。

一是抓好民主评议活动。组织学生、家长、社会各界民主评议师德情况，通过问卷调查、设立师德意见箱、公布举报电话、发放师德评议表等形式，广泛征求群众的意见和建议，并汇总做出评定。民主评议要本着“公开、公平、公正”的原则进行，对群众反映出的问题，要及时告知教师，并督促其认真改正。

二是开展写一篇反思实例活动。要组织全体教职工对照“四心”师德要求，结合教育管理和教育教学实际，认真回顾身身的工作作风及思想作风情况，写好一篇反思实例。要求要有针对性、现实性实效性，严禁套话、虚话、空话，各学校要组织教职工在一事实上范围内进行交流，并将反思实例收齐存档。

三是开展师德征文活动。在全体教职工中组织开展以弘扬“四心”为主题的师德征文活动。内容可以是宣传师德模范的感人事迹和崇高精神，可以谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的经验体会，也可以谈自己对教师职业道德的深刻理解等。征文文体不限，可以是赞美高尚师德的一首小诗，可以是阐述师德建设的一篇论文，可以是管理、教育过程中的一次反思，也可以是触动心灵的一件小事等等。各学校自行组织评选，优秀者参加教育局组织的征文评选，每处学校选送3―5篇。教育局将组织评选优秀征文并发放获奖证书，优秀征文将在文登教育网和《文登教研》上刊登。征文内容要求必须为原创，且没有公开发表过。

（三）整改提高阶段（11月1日―11月10日）

各学校要组织教职工针对自查反思阶段查摆出的问题，结合民主评议中征求到的评议意见，认真归纳整理，集中分析研究，明确整改目标，制定整改措施，切实解决师德中存在的问题。

一是抓好师德承诺活动。要对照《中小学教师职业道德规范》和“四心”师德要求，组织广大干部职工广泛开展“师德承诺”活动。领导干部利用教职工大会、教研组会、班主任会等向全体教职工做公开承诺，接受全体教职工监督；教职工利用国旗下的讲话、晨会、班会等时机向全体学生公开承诺，接受全体学生监督。所有教职工的师德承诺书要统一存档备案。

二是开展师德演讲比赛。要围绕“四心”主题，组织进行校内师德演讲比赛，并从校内比赛中选拔1―2名优秀人员参加教育局组织的师德演讲比赛。演讲内容要做到既有思想性和教育性，又有影响力和感召力，要能充分展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教师以德育人，为人师表的职业情操，使广大教师切实受到思想的熏陶和精神的洗礼。

三是抓好师德建设长效机制。要以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在师德建设的理念、内容、形式、方法、制度等方面不断改进和创新，使师德建设更加贴近实际，贴近教师。要因地因校因师制宜，修改完善师德考核方案，制定操作性强的实施办法，形成师德建设长效机制。

四是开展总结宣誓活动。要召开全体教职工大会，对“四心”活动进行认真总结，对校内涌现出的师德先进个人进行表彰，宣读本学校师德宣誓与师德承诺作为加强教师职业道德建设的重要内容长期坚持，作为每学年开学初必须履行的仪式固定下来，让教师在活动中受教育，逐步将师德要求内化为师德素质，从而构建教师自我约束、自我激励的良性机制。

四、加强组织领导

深入开展“四心”师德教育活动，进一步加强和改进师德建设，全面提高教书育人能力，是新时期加强教师队伍建设的重要内容，是推动教育事业又好又快发展的迫切需要。各学校要从学习实践科学发展观、办好人民满意教育的高度出发，深刻认识开展“四心”师德教育活动的重要性和紧迫性，采取有效措施，切实把教育活动抓出成效，把师德建设提高到一个新水平。为加强对开展“四心”主题师德建设活动的领导，教育局成立“四心”师德教育活动领导小组，定期对各学校的活动进展情况进行检查督导，及时研究解决存在的问题。各学校要成立相应的活动领导小组，认真筹划组织好本单位的师德教育各项活动，要对整个师德建设活动超前谋划、统筹安排、精心组织，确保此次师德教育活动收到良好的效果。

开展“四心”师德教育活动，各学校要在抓好落实上下功夫，强化工作举措，确保各阶段工作扎实推进。教育局将在《文登教研》和文登教育网上开辟师德专栏，及时选登优秀师德事迹、征文、演讲稿、先进学校经验做法等，以弘扬高尚师德，促使教育系统形成凝心聚力、和谐向上、共同发展的大好局面。活动结束后，教育局将对此次师德建设活动中涌现出的先进个人和优秀作品进行通报表彰。

开展“四心”师德教育活动，各学校要在舆论宣传上下功夫，通过校园网、黑板报、宣传栏、校园广播等媒介对“四心”师德教育活动进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围和比、学、赶、超的竞争氛围。要加强与广播、电视、报刊、网络等新闻媒体的沟通和联系，及时地把活动中涌现出的好经验、新做法以及先进典型宣传出去，营造良好的社会舆论氛围。

师德教育活动实施方案 篇6

教师是立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐幼儿园。制定师德建设实施方案如下：

一、指导思想。

以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持"外塑形象，内强素质"的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。

二、实施步骤

（一）动员学习阶段

1、成立师德建设领导小组：

组长：

副组长：

成员：全体教师

2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。

3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。

4、制定我园教师师德宣誓誓词：我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个人，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安！

（二）研讨阶段1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。

2、讨论幼儿园存在的不文明现象。

3、深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。

4、拟定"个人师德承诺书"。

5、在广泛分析讨论的基础上达成一致共识，制定出教职工职业道德行为规范要"八心""十比十争当"，使其更加适应新形势下教育的要求。

"八心"爱心--对所有孩子一视同仁；童心--把自己融入到孩子的世界里去；关心--能体贴入微地关心孩子各方面的成长；耐心--不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；细心--能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；专心--专注本职工作，不断更新和补充新知识；公心--对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

师德建设"十比十争当"比学习，争当创新型教师

比身心，争当健康型教师比师德，争当服务型教师

比参与，争当民主型教师比业务，争当骨干型教师

比公正，争当无私型教师比教改，争当改革型教师

比理论，争当学者型教师比团结，争当合作型教师

比奉献，争当博爱型教师

（三）实施阶段

1、组建专班，加强领导。

（1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来

（2）在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。

2、强化规范教育为本加强自律

（1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全校教师中传达各级领导"关于师德师风建设"的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中去，克服"与己无关"的思想。

（2）进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规，使每个教师自觉执行"师德规范"。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵制"有偿家教"，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己"教书育人"的应尽责任。

（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行"一费制"和"收支两条线"的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。

（4）加强监督手段，向家长宣传我园师德活动计划。

3、激励约束用好典型硬化考核

（1）密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，体现人文关怀，创设和谐校园。

（2）工会小组积极组织开展"爱心铸就师魂"的主题教育活动，努力争做"幼儿喜欢、家长尊敬"的老师。本学年将通过开展"感动在身边"的演讲活动，围绕"做人"教育的内核，开展"读书活动"通过推荐好书、撰写读书心得等提高教师知识素养，师德修养。把教师职业要求的"道德规范"转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。

（3）关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例，每年评选师德标兵。

（4）把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容，由考核组及家长参与考评，考核结果在一定范围内通报，归入教师业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。

师德教育活动实施方案 篇7

白马滩初级中学

师德师风教育活动学习实施方案

为深入贯彻落实《黄龙县教育局开展师德教育活动的通知》精神，进一步加强和改进我校师德建设，全面提高我校教师师德水平，打造一支师德高尚、群众满意、适应时代要求的高素质教师队伍，推动我校教育教学工作再创佳绩，树立学校良好的教育形象，经学校领导研究，结合我校的实际情况，特制订活动实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和各级教育部门的工作会议精神，全面落实《中小学教师职业道德规范》，全面实施素质教育，坚持育人为本，德育为先，以“爱岗敬业、创先争优”为主题，进一步增强广大教师教书育人的自觉性与主动性。

二、学习活动安排

师德师风教育活动时间安排为8个月，从3月23日至１１月25日，共分三个阶段进行。

（一）学习讨论阶段（3月23日 ——6月30日）

通过各种形式的宣传发动，让每一位教职员工明确此次师德教育活动的重要意义，学校根据实际制定系统的学习计划和详细的学习配当，强化学习措施，采取集中学习、分组讨论和个人自学等多种形式，深入开展师德教育活动，保证时间、人员、内容落实到位，做到有考勤、有记录、有体会、有交流。通过学习，引导教师切实提高自身师德修养，进一步夯实师德基石，达到以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德的目的。

本阶段主要活动内容：

——学习教育法律法规。组织教职员工认真学习各项教育法律、法规以及省、市教育行政部门推进素质教育的相关文件，重点学习《教

育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及《白马滩初级中学教师职业道德考核标准及绩效工资考核细则》等。

——学习先进师德理念。组织教职员工认真学习观看杨善洲生平事迹，纪录片，学习他一生坚守共产党员的精神家园，淡泊名利，鞠躬尽瘁，全心全意为人民服务的高尚品德。

——开展师德建设大家谈活动。围绕“爱岗敬业、创先争优”组织教职员工开展“师德建设大家谈”活动。

本阶段学习讨论之后，各教师认真撰写学习心得。

（二）自查反思阶段（7月1日——7月31日）

在前阶段认真学习、讨论的基础上，学校安排专门时间，以学科组为单位，每位教职工结合自身实际，认真反思从教以来的思想工作情况，尤其是要对照师德要求和师德典型进行深刻反思，既认识到自己的长处，更要反思自己存在的问题，找出存在问题的根源，并写出自查报告。自查要深刻，决不能避重就轻，走形式和走过场。领导班子带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面；教职工的反思，内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。通过自查反思，达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。

本阶段主要活动内容：

——开展民主评议活动。组织学生、家长、社会各界民主评议教师师德情况，通过问卷调查、设立师德意见箱、公布举报电话、发放师德评议表等形式，广泛征求群众的意见和建议，并汇总做出评定。民主评议本着“公开、公平、公正”的原则进行，对群众反映出来的问题，及时和教师沟通，落实整改措施，督促其认真改正。

——开展师德征文活动。在全体教职员工中开展以弘扬“爱岗敬业、创先争优”为主题的师德征文活动，在学生中开展“我身边的好老师”征文活动。内容可以是宣传师德模范的感人事迹和崇高精神，可以谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的经验体会，可以谈自己对教

师职业道德的深刻理解等。征文文体不限。学校组织评委对所有征文认真评比打分，结果纳入教师考核当中，并择优推荐参加县局征文评选活动。

（三）整改提高、总结阶段（9月１日——１2月25日）

组织教师针对自查反思阶段查摆出来的问题，结合民主评议中征求到的评议意见，认真归纳整理，集中分析研究，明确整改目标，落实整改措施，切实解决师德中存在的问题。针对以上三个阶段的学习、自查、整改进行全面总结。

四、加强组织领导

深入开展“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动，进一步加强和改进师德建设，全面提高教书育人能力，是新时期加强教师队伍建设的重要内容，是推动教育事业又好又快发展的迫切需要。为了全面加强对“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动的组织领导，确保活动落到实处，见出成效，学校成立“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动领导小组和工作小组。领导小组负责制定出详细的活动方案和具体的活动配当，负责全面组织协调整个教育活动的开展，认真督导检查活动的开展情况，及时研究和解决存在的问题，确保活动扎实推进，取得成效。工作小组负责具体落实“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动，及时总结活动中涌现出来的先进个人、先进经验和优秀作品，及时报道学校开展“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动的经验、做法。

师德教育活动实施方案 篇8

2020-2021学年泉溪小学师德师风教育活动实施方案

为全面提高我校教师队伍的整体素质，根据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》通知精神，结合信阳市教育局《关于在全市教育系统开展师德师风集中教育活动的意见》提出的要求和中心校实施方案以及我校教育工作实际，特制定泉溪小学开展师德师风集中教育活动实施方案。

一、指导思想

以党的十九大和十九届三中全会精神为指导，进一步加强师德师风建设，重点解决教师队伍中当前存在的突出问题，提高教师的思想政治素质和职业道德素质，努力打造一支师德高尚、乐于奉献、业务精湛、敢于创新、作风扎实、勇于拼搏，让人民满意、符合时代要求的教师队伍。

二、总体目标

通过专项教育活动，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，全力打造一支师德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。

三、方法步骤

这次活动从9月开始，至2021年8月结束，分三个阶段进行。

（一）学习教育阶段（9月至12月）

1、动员部署。召开全体教师会议，进行全面、深入地思想发动，明确活动的指导思想、方法步骤、具体要求，进一步把思想和行动统一到区教体局和镇中心学校的决策部署上来。

2、学习教育。坚持把正面教育与警示教育相结合，把集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合，增强学习教育的针对性和实效性。学习教育活动要求全员参加,有特殊情况未参加学习的，要补课。每位教师都要有活动专用的笔记本，认真做好学习笔记、撰写心得体会。认真完成市教育局对师德学习的硬性要求，集中学习不少于12次，个人自学不少于30次，观看影视片不少于8次，心得体会不少于5篇。心得体会文章要密切结合教育教学实际，切实反映自己在工作、学习中的真实感受。学校要将全体教职工的心得体会装订成册，供大家传阅交流。

3、实践活动。要在全体教师中广泛开展内涵丰富、形式多样的学习教育实践活动。一要开展学习师德师风先进典型活动。特别是要认真学习张伟等同志先进事迹和本区、本校的优秀模范教师典型。二要开展师德师风警示教育活动，从事件中认真吸取教训。三要组织教师开展师德师风建设大讨论活动。围绕“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做一名合格的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”等主题开展大讨论。四要开展专题研讨活动。党员教师和老教师重点研讨如何率先垂范、做师德典范。青年教师重点研讨如何树立正确的师德观、树立个人良好形象。实践、座谈研讨活动以校为单位不少于3次并有记录。

（二）查摆整改阶段（元月至2021年3月）

1、认真查摆。要坚持开门搞查摆的原则，广泛听取学生、家长及社会各界的意见和建议。组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》等，采取自己找、同事提、学生评、家长议等多种行之有效的办法，进行问题查摆。教师要认真回顾自身在思想作风、工作作风、生活作风等方面的情况，找准存在的差距和不足，提出改进的措施和方法，写出自查材料。

2、突出重点。要以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为主要教育内容，重点围绕以下12个方面开展查摆整改：

（1）散布、传播违背党的路线、方针、政策的反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息，参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动；

（2）私自办班、私自在校外兼课、兼职，或对现任教学班学生进行有偿家教；

（3）以谋取私利为目的，利用职权动员、诱导和强迫学生接受校外培训机构组织的补习、培训、讲座等各种形式有偿辅导或服务；

（4）以安排学生干部、三好学生、座位及过节日、生日等为名，索要、收受学生及家长钱物，或要求学生及家长为其谋取利益；

（5）向学生推销、代购教辅资料和其他商品而谋取私利；

（6）违反上级规定的收费项目和标准擅自收取学生任何费用；

（7）品行不端，歧视侮辱、体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害；

（8）擅自停课、缺课或撤离职守的，在课堂上吸烟、接打电话、酒后上课，造成恶劣影响；

（9）以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉；

（10）在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊；

（11）在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全；

（12）因违法违纪行为受到纪律处分的，或其他严重损坏教师形象和声誉的行为。

3、狠抓整改。一要深刻剖析问题根源，找准解决问题的措施。根据自我查摆的情况和征求到的意见、建议，写好个人剖析报告（不少于1500字，交学校审查备案，并载入教职工师德档案）。二要认真制定整改方案，切实抓好整改落实。个人整改方案要符合实际，具有针对性和可操作性。学校将对每位教师的整改情况进行检查，确保整改得到有效落实。三要大力开展四项活动，通过活动促整改。①开展师德承诺活动。②开展“进学生家，听学生言，征求家长意见”活动。③开展帮扶特殊群体学生活动。④组织师德师风主题演讲、征文和案例比赛。

（三）总结立制阶段（2021年4月至8月）

1、建章立制：认真总结经验和教训，结合我校实际，建立健全师德师风建设长效机制。要根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》精神，按照新形势新任务的要求,积极推进师德师风建设工作制度创新，努力探索新形势下师德建设的特点和规律，特别要在加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师的行为准则。特别要从以下几个方面健全制度：一是师德学习方面；二是师德民主评议方面；三是师德考核评估方面。每位教师要于2021年8月20日前将活动总结报到学校。

五、活动要求

要始终把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程，采取有效措施，推进活动有序开展。一要加强领导，周密安排。成立校长为组长的师德师风集中教育活动领导小组，明确分工和职责，统筹管理师德师风集中教育活动工作。二要加强督查，狠抓落实。要建立活动制度，确保活动顺利进行。建立督查制度。建立活动自查制度，对活动的每个阶段均要认真开展自查，不定期对各每位教师开展活动情况进行督查。建立定期报告通报制度。三要紧扣主题，突出特色。结合实际，在借鉴过去活动经验的基础上，坚持高标准严要求，拓宽思路，创新形式，丰富内容，促进活动开展不断深化。特别是要做好形式多样的自选动作。四要统筹兼顾，注重效果。要坚持“两不误、两促进”的原则。要把师德师风集中教育活动与推进党的群众路线教育实践活动结合起来，与推进教育系统社会主义核心价值体系建设结合起来，与教育系统深入开展“三服务一满意”活动结合起来，与全省“学习张伟，践行焦裕禄精神”活动结合起来，与学习吴高春和教育系统先进党员教师事迹结合起来，与我区教育系统开展的“四个十佳”评选结合起来，与完成教育教学任务结合起来，统筹兼顾，合理安排，达到促进教学、促进发展的目的。五要加强宣传，营造氛围。要对活动中好的经验、取得的成效、存在问题及建议等，要随时上报。同时注意利用电视、广播、报纸等媒体广泛宣传活动中好的做法和先进典型，浓厚开展活动的舆论氛围。

彭高镇泉溪小学

2020年9月4日

师德教育活动实施方案 篇9

师德师风教育活动学习实施方案

为深入贯彻落实《施甸县教育局开展2012年师德教育活动的通知》精神，进一步加强和改进我校师德建设，全面提高我校教师师德水平，打造一支师德高尚、群众满意、适应时代要求的高素质教师队伍，推动我校教育教学工作再创佳绩，树立学校良好的教育形象，经学校领导研究，结合我校的实际情况，特制订活动实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和各级教育部门的工作会议精神，全面落实《中小学教师职业道德规范》，全面实施素质教育，坚持育人为本，德育为先，以“爱岗敬业、创先争优”为主题，进一步增强广大教师教书育人的自觉性与主动性。

二、学习活动安排

师德师风教育活动时间安排为8个月，从3月23日至１１月25日，共分三个阶段进行。

（一）学习讨论阶段（3月23日 ——6月30日）

通过各种形式的宣传发动，让每一位教职员工明确此次师德教育活动的重要意义，学校根据实际制定系统的学习计划和详细的学习配当，强化学习措施，采取集中学习、分组讨论和个人自学等多种形式，深入开展师德教育活动，保证时间、人员、内容落实到位，做到有考勤、有记录、有体会、有交流。通过学习，引导教师切实提高自身师德修养，进一步夯实师德基石，达到以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德的目的。

本阶段主要活动内容：

——学习教育法律法规。组织教职员工认真学习各项教育法律、法规以及省、市教育行政部门推进素质教育的相关文件，重点学习《教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及《仁和镇中心学校小学教师职业道德考核标准及绩效工资考核细则》等。

——学习先进师德理念。组织教职员工认真学习观看杨善洲生平事迹，纪录片，学习他一生坚守共产党员的精神家园，淡泊名利，鞠躬尽瘁，全心全意为人民服务的高尚品德。

——开展师德建设大家谈活动。围绕“爱岗敬业、创先争优”组织教职员工开展“师德建设大家谈”活动。

本阶段学习讨论之后，各教师认真撰写学习心得。

（二）自查反思阶段（7月1日——7月31日）

在前阶段认真学习、讨论的基础上，学校安排专门时间，以学科组为单位，每位教职工结合自身实际，认真反思从教以来的思想工作情况，尤其是要对照师德要求和师德典型进行深刻反思，既认识到自己的长处，更要反思自己存在的问题，找出存在问题的根源，并写出自查报告。自查要深刻，决不能避重就轻，走形式和走过场。领导班子带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面；教职工的反思，内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。通过自查反思，达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。

本阶段主要活动内容：

——开展民主评议活动。组织学生、家长、社会各界民主评议教师师德情况，通过问卷调查、设立师德意见箱、公布举报电话、发放师德评议表等形式，广泛征求群众的意见和建议，并汇总做出评定。民主评议本着“公开、公平、公正”的原则进行，对群众反映出来的问题，及时和教师沟通，落实整改措施，督促其认真改正。

——开展师德征文活动。在全体教职员工中开展以弘扬“爱岗敬业、创先争优”为主题的师德征文活动，在学生中开展“我身边的好老师”征文活动。内容可以是宣传师德模范的感人事迹和崇高精神，可以谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的经验体会，可以谈自己对教师职业道德的深刻理解等。征文文体不限。学校组织评委对所有征文认真评比打分，结果纳入教师考核当中，并择优推荐参加县局征文评选活动。

（三）整改提高、总结阶段（8月１日——１１月25日）

组织教师针对自查反思阶段查摆出来的问题，结合民主评议中征求到的评议意见，认真归纳整理，集中分析研究，明确整改目标，落实整改措施，切实解决师德中存在的问题。针对以上三个阶段的学习、自查、整改进行全面总结。

四、加强组织领导

深入开展“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动，进一步加强和改进师德建设，全面提高教书育人能力，是新时期加强教师队伍建设的重要内容，是推动教育事业又好又快发展的迫切需要。为了全面加强对“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动的组织领导，确保活动落到实处，见出成效，学校成立“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动领导小组和工作小组。领导小组负责制定出详细的活动方案和具体的活动配当，负责全面组织协调整个教育活动的开展，认真督导检查活动的开展情况，及时研究和解决存在的问题，确保活动扎实推进，取得成效。工作小组负责具体落实“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动，及时总结活动中涌现出来的先进个人、先进经验和优秀作品，及时报道学校开展“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动的经验、做法。

附1：仁和镇中心学校“爱岗敬业、创先争优”师德师风教育活动领导小组成员名单

组长: 杨加芳

成员：赵金猛王兴富杨在富杨德丽李树波

附2：仁和镇中心学校“爱岗敬业、创先争优”师德师风教育活动工作小组成员名单

组长： 赵金猛

成员： 赵艳丽李斯桂郭应华杨金会何艳董庆波

李艳甫永和王翠飞李娜段薇花段月明

师德师风教育活动学习实施方案

仁和镇中心学校

2012年3月26日

师德教育活动实施方案 篇10

师德师风教育活动实施方案

南丁务幼儿园

为深入贯彻落实上级精神，进一步增强广大教职工依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性，努力树立人民教师良好形象，深入开展师德师风集中教育活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想

师德师风教育活动以十九大精神为动力，以新时代、新理论为导向，以提高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决存在的突出问题为关键，通过师德师风学习教育活动，切实提高我园教职工师德素养，营造文明、和谐、健康的教书育人环境，努力建设一支政治坚定、思想过硬、业务精良、依法执教、品德高尚的教师队伍，在全社会树立教师的崇高形象。

二、活动目标

1、提高教职工的思想道德素质。组织教职工认真学习政治理论，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭；教育教职工拥护共产党的领导，遵守法律法规和工作纪律，恪守教师职业道德规范，做教书育人的表率；陶冶不计名利、甘为人梯，充满爱心、忠诚事业，努力钻研、学为人师，以身作则、行为世范的师德品质。

2、切实解决存在的突出问题。切实解决学校领导班子和教师队伍中存在的“懒、散、庸、差”主要问题。“懒”在领导班子中表现为忽视学习，脱离教学，不深入教学一线，重安排轻落实；在教师中表现为纪律涣散、不思进取、备课敷衍，工作拖拉，拈轻怕重。“散”在领导班子中表现为凝聚力不强，管理松散，作风漂浮，示范作用差；在教师中表现为自由散漫，纪律松弛，挑拨是非，无所事事，以非法方式表达诉求。“庸”在领导班子中表现为满足现状，因循守旧，碌碌无为；在教师中表现为得过且过，思想消沉，业务不精，能力不强。“差”在领导班子中表现为管理无序，铺张浪费，自律不严；在教师中表现为衣着打扮不得体，言行不文明，教育学生方法简单粗暴，对待家长缺乏尊重理解。

3、构建师德师风和教师公众形象建设长效机制。推进师德师风和师表形象建设的理论创新、制度创新和管理创新，建立和完善师德师风管理、监督、考评各项机制和教师公众形象准则，将师德师风和师表形象建设提高到一个新的水平。

三、活动原则

1、坚持解放思想。以解放思想为先导，引导教职工更新观念、转变思路、陶冶高尚情操，紧密结合当前形势，对师德师风建设的重要性进行再认识，再提高，形成新共识。

2、突出实践特色。紧密结合师德建设实际和教职工思想实际，确定活动载体，把政治理论学习和师德建设统一起来，把思想修养和行为养成结合起来，把师德建设同提高学校整体形象结合起来，强化师德实践。

3、面向服务对象。充分发扬民主，吸收服务对象参与，认真听取服务对象意见建议，虚心学习，真诚接受监督，把群众满意度作为评价活动成效的重要依据。

4、正面教育为主。引导教职工认真领会开展师德师风整顿活动的现实意义，总结在学校师德建设和教师个人在师德修养方面的经验教训，实事求是查找影响和制约师德建设和师德修养方面群众反映强烈的突出问题，深刻剖析产生问题的根源，进一步明确努力方向。

四、活动要求

l、加强领导。成立师德师风教育整顿活动领导小组，负责全校活动的组织协调。学校主要负责人要切实履行第一责任人的职责，成立活动领导小组，制定活动实施方案，带头宣讲辅导师德师风建设法律法规和理论文章，扎实推动整顿活动有序开展。

2、精心组织。要正确认识和处理师德师风教育整顿活动与搞好当前各项工作的关系，围绕中心、服务大局、合理安排、统筹兼顾，确保两手抓、两不误、两促进。党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，引导广大教职工切实提高职业道德素质。强化舆论引导。要高度重视教育活动的宣传工作，大力宣传师德师风建设的先进典型、先进经验和活动成效，努力营造浓厚的活动舆论氛围。

师德教育活动实施方案 篇11

一、指导思想

为进一步提高广大教师的师德素养，推进教育教学改革，打造一支业务素质硬、道德素养高、专业发展好的人民教师队伍，以“学楷模、强师德，做学生喜爱的好老师”为主题，以义务教育均衡发展为抓手，狠抓教学质量，扎实推进师德教育各项工作顺利开展。

二、活动主题

学楷模、强师德，做学生喜爱的好老师。

三、活动时间

20xx年4月1日—5月10日。

四、活动目标

以德为先、以学为导、以师为范，创新师德管理理念，优化教育教学资源，进一步提高广大中小学教师职业道德素养，自觉践行《中小学教师职业道德规范》，建立健全师德建设目标责任管理制度，责任到人，包保到校，形成综合治理的长效机制，不断推进我镇教育事业又好又快发展。

五、实施步骤

（一）创新宣传，积极动员（20xx年4月1日-10日）。

1、制定方案。各学校结合自身实际，制定内容丰富、步骤有序、重点突出、措施有效、切实可行的实施方案。

2、宣传动员。4月5日前，各校认真组织召开全体教职工动员大会，意在统一思想认识，调动广大教职工工作热情，依托校内宣传橱窗、广播、校园网、会议及悬挂标语、等多种信息平台，加强活动宣传，营造良好氛围。

（二）深入开展，稳抓落实（20xx年4月11日-30日）。

通过开展“树、学、讲、评、论、查、诺”将师德教育月活动推向深入。

1、“树”。 为进一步宣传树立师德典型，将在全镇范围广泛征集优秀教师典型事迹，以此制作专题宣传片，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

2、“学”。一是组织广大教师深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以科学谋发展，以教育促发展，以师德赢发展，努力提高教师理论水平；二是组织广大教师认真学习教育相关法律法规知识，以法律为依托，以师德为保障，增强广大教师的法制观念；三是组织广大教师认真学习师德楷模的先进事迹。学习 “襄阳百杰师德楷模”10名优秀教师先进实例，加强全镇各校师德宣传推广，形成学风带作风、作风带师风、师风带校风的良好风气。

3、“讲”。各学校要开展以“学楷模、强师德，做学生喜爱的好老师”为主题的师德演讲比赛，届时教育局将来领导现场观摩指导。各校要积极配合、层层甄选，精中选优，营造比、学、赶、超的良好氛围。

4、“评”。一是评选“学生最满意教师”。各校要成立评议工作专班，按学生人数印发《评议表》，以年级组为单位，互换教师深入班级，组织学生无记名投票评议。评议结果汇总后，要在学校醒目位置进行公示，确保公开公平公正，评出动力，评出实效。各校将初选教师名单上报中心学校（分配表和申报表附后），经核实后，上报市教育局、市教育工会将表彰100名“学生最满意教师”；二是深入开展评选“襄阳百杰师德楷模”活动。各学校要严格评选制度，规范考评细则，本着“公平、公正、公开”的原则，择优选拔，及时上报“襄阳百杰师德楷模”候选名单。

5、“论”。组织开展“学楷模、强师德，做学生喜爱的好老师”大讨论。对照先进人物和自己的岗位职责，讨论问题如下：

（1）向师德楷模学习什么？

（2）教书育人我尽职尽责了吗？

（3）我的工作怎么做才能更到位？

师德大讨论要有目的、有计划、有措施、有记录，以年级组、教研组或处室为单位进行。同时，骨干教师还要讨论如何率先垂范，做好师德典范；青年教师还要讨论如何过好师德关，树立良好形象等等。

6、“查”。开展“四比四查”活动：一是对照师德楷模事迹，比责任心，查自身在工作中责任落实情况；二是对照师德楷模事迹，比爱心，查自身对办事群众是否耐心、细心、有爱心；三是对照师德楷模事迹，比职业操守，查自身对履行岗位职责的态度；四是对照师德楷模事迹，比团结协作精神，查自身对全局工作的参与和协作情况。通过“四比四查”找准自身的差距和不足，认真撰写剖析材料，及时加以整改，在比查的基础上撰写一篇20xx字左右的反思材料存入教师个人师德档案。

7、“诺”。各学校要按照承诺活动要求，联系本校实际，开展学规范、强师德、树形象等系列活动。通过师德承诺宣誓等多种形式，向学校、学生和社会作出公开承诺，自觉遵守师德承诺内容，自觉接受学生、家长及社会各界人士的监督，形成师德建设合力。

（三）整改完善，形成长效（20xx年5月1-10日）。

1、制定整改方案。各学校要针对群众反映和评议中呈现的师德师风突出问题，制定详细整改方案，明确整改时限，结果将纳入教育系统年度考核，并入教师个人师德档案。

2、健全规章制度。各学校从实际出发，建立健全师德建设机制，完善师德建设责任书制度，规范师德教育培训、师德考核评价、师德责任倒追等各项管理规程。

3、完善整改机制。师德建设是教师队伍建设的重中之重，各中小学要将师德建设纳入教师队伍建设的长远规划，坚持以新创优，以精提质，通过树立师德典型、加大监管力度、创新考核方法，强化教师责任意识和核心价值观。各校校长为师德教育月活动第一责任人，始终坚持以师德建设工作为抓手，贯穿学校管理工作的始末，认真组织、履职屡责，充分发挥教师的主导作用，确保师德教育与时俱进、师德事迹亮点纷呈、师德规范常建常新。

六、工作要求

1、加强领导。为有效推进师德教育月活动实施，中心学校成立专项活动领导小组，总支书记、中心学校校长陈耀武同志任组长，李传峰、杜高峰任副组长，张用贵、张文平、李安云、汤启胜、曾宪良、叶光军、张万平等同志为成员。领导小组办公室设在中心学校，李传峰同志兼任办公室主任，具体负责指导、实施和督查工作。

2、精心组织。各学校要理论联系实际，着力解决好社会关注的。热点、难点问题，重点宣传事迹突出的先进个人，力求以点带面，推动师德建设水平的全面提升，确保活动取得预期效果（未开展师德演讲活动的学校不得报名参赛）。各校结合师德演讲比赛结果择优向中心学校推荐1-3名，于4月18日前连同报名表、演讲材料及活动实施方案（含比赛时间、比赛地点）报中心学校李传峰同志处（报名表附后），同时报电子文档。5月13日前，以学校为单位，向中心学校报送师德教育月活动图片、动员会报告、及活动总结等书面材料，同时报电子文档。

3、加强督办。中心学校将对全镇师德教育月活动开展情况进行检查，各校要加强重视，精心组织，层层落实，确保此次活动达到预期效果。活动结束后，中心学校将对各校活动开展情况进行通报。

中心学校

20xx年3月31日

雷锋主题活动实施方案1000字

计划是想象力对心灵的许诺。为了跟上领导的脚步，此时我们就需要一套具体的方案。能够积极建立工作方案的人，常常代表他有一个良好的工作状态。优秀的方案都由哪些重要的因素组成呢？因此，栏目特意整理了雷锋主题活动实施方案1000字，希望能帮助到你，请收藏。

就是解决问题的一整套办法就叫方案，当公司将要做一个项目的时候。我们都需要准备一套方案，我们应该如何去写好一份方案呢？编辑为您整理了一些“雷锋主题活动实施方案1000字”资料，期待这些参考资料可以对你有所帮助和促进祝你一切顺利！

“三月·文明、合作、奉献” 学雷锋主题活动实施方案

“三月·文明、合作、奉献”主题活动实施方案三月春风暖人意，三月真情满人心。在毛泽东同志提出“像雷锋同志学习”51周年之际，全国上下掀起了又一股“学习雷锋好榜样”的热潮。弘扬雷锋精神，切实提高我校的思想道德素质，推动校园精神文明建设，引导我校青年积极参与志愿服务，也积极投入到“为人民服务，从小事做起的热潮中来。

主题：弘扬雷锋精神倡导文明新风

活动内容：

1.“学习雷锋精神”主题班会、展板 3月2号主题班会选出“我身边的十大不文明行为”主要负责部门：宣传部、组织部活动时间：3月13日

由组织部负责收集组织展板素材，宣传部负责排版设计，将“学雷锋精神”活动展板做好，让同学们了解雷锋生平，理解雷锋精神。宣传部还要负责出几张海报，倡导“学习雷锋精神”。

2荧屏雷锋主要负责部门：生活实践部活动时间：3月8日

班主任在教室用多**组织学生**《离开雷锋的那些日子》电影，举行观后交流会，让雷锋精神感染更多的人。

3.“我心中的雷锋”征文比赛主要负责部门：学习部

活动时间：3月23日

组织征文活动，探索学生对雷锋精神的认识，弘扬雷锋同志的优秀品质，突出我校特色。

4.“感恩母亲，尊重女性”妇女节特别活动 3月9号的主题班会

活动时间：3月8日

以3月8日妇女节为契机，组织不同形式的感恩活动，表达我们对母亲们含辛茹苦的感激，也呼吁广大同学尊重女性，爱护女性。

5负责绿色风暴行动的主要部门：卫生部和生活部

活动时间：待定

卫生部组织同学进行教室和寝室大扫除并进行评比打分，打扫卫生能更好预防疾病传播，为同学提供一个更舒适整洁的学习生活环境。组织部分志愿者参加校园“牛皮癣”清洁活动，充当校园“环保卫士”，维护校园环境。

3月7日下午，我们组织了一年级的全体同学参加了街道清扫工作，

居委会、体育广场、母亲河活动。组织部分干部参加。

6.照顾老人的负责部门：学生团团委

活动时间：3月5日下午14:15点集合地点：校道活动地点：敬老院参加人员：学生干部携带工具：扫帚、抹布、簸箕等打扫工具和慰问品

7模型动力1。道德模范评选活动

主要负责部门：学生科团委

活动时间：3月28号

通过班级推选、公开投票、评议小组评定，选出二十位道德模范，成为身边的“活雷锋”，成为大家学习榜样。

桃源职业中专学生科、团委

2015年3月1日