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感恩教育活动方案

感恩教育活动方案

时间:2024-06-04 作者:工作汇报网

感恩教育活动方案精选。

做事有计划,才能接近成功。在生活中我们常常需要做一些项目,我们一定会制定一些方案去实施。方案是计划中内容最复杂的一种,你会写什么样的方案呢?你可以读一下小编整理的感恩教育活动方案精选,相信能对大家有所帮助。

计划设立目标和标准以利于控制,没有计划,就没有控制,为了确保工作科学有序进行。我们摆在面前的事情就是做方案,方案可以提高我们个人的直觉能力和察觉到工作重点的观察力,怎样让自己的方案看起来清晰易懂呢?本文的核心思想是关于与“感恩教育活动方案精选 ”相关的讨论,欢迎光临品尝此文!

感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。现在许多孩子对父母长辈的爱已习惯于接受,理所当然地享受他们的照顾和无私奉献,从来没有想过如何回报父母和社会,因此,对学生进行感恩教育显得尤为重要了。根据该班学生的实际情况,制定了课堂感恩教育方案

一、活动目标:

1、教育学生懂得感谢父母的养育之恩、师长的教诲之恩、社会的关爱之恩。

2引导学生从活动中体会感恩,学会感恩,在生活中践行感恩,做一个懂得感恩的人。

二、活动主题:

拥有一颗感恩的心

三、活动内容:

(一)、感谢父母养育恩

1、“谁言寸草心,报得三春晖” 搜集有关孝敬父母的资料,**《孝敬父母》的短片,引导学生谈感想。

2、讲述《老鼠的故事》,让学生谈体会,交流心得,进而使学生认识到父母的养育之恩当涌泉相报。

3、讨论:如何做个孝敬父母的孩子?(结合实际想想平时父母是如何爱你的)

4、你对父母了解多少?(例如父母的生日、年龄、工作、喜好等等)

5、布置爱心家庭作业:

(1)、送给父母一句温馨的话

(2)、帮父母做几件家务

(3)、给父母捶捶背、洗洗脚

(二)、感谢老师教诲恩

1利用9月10日的教师节,引导学生回忆老师是怎么教我们的?谈谈他和老师之间的故事。

2、搜集有关尊敬老师的资料互相交流谈体会。

三。我们应该开展向老师展示学生真情的活动,表达他们对老师的感激之情。

4、办一期“我爱老师” 的手抄报。

(三)、感谢社会关爱恩

1、四川汶川**牵动了全国亿万人民的心,作为学生的你们也纷纷行动起来,献出自己的一份爱心,能谈谈当时的感受吗?学生互相交流。

2.全国各地向灾区捐款捐物,引导学生畅谈自己的感受,体验遇到困难时相互支持的爱国行动。

三。收集生活中的具体事例,感受社会的关爱。(例如希望工程等)

(四)、学唱歌曲《感恩的心》

四、活动安排:

第一阶段:宣传发动

利用晨读、班会时间阅读提案,全员发起。

第二阶段:系列活动

1、感谢父母养育恩

2、感谢老师教诲恩

3、感谢社会关爱恩

第三阶段:总结评价

五、活动要求:

1要认真动员,积极组织,确保全员参与。

2、创新方法,注重实效:遵循生动活泼、形式多样、贴近实际、贴近学生的原则,围绕活动主题,积极组织开展丰富多彩的教育活动。坚持以学生为主体,做好贴近学生的工作,在实践中努力,切实提高教育活动的针对性和实效性。

怀着感恩的心,我们懂得如何孝顺父母。怀着一颗感恩的心,我们会懂得尊重老师。怀着一颗感恩的心,我们懂得如何关心和帮助别人。怀着一颗感恩的心,我们将拥有幸福和幸福。

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建立好方案是能够让我们更好的把控工作当中的资源,为了让我们有序的进行工作。我们要主动写一份完整全面的方案,您是否对准备方案感到棘手呢?我们来一起看看栏目小编为大家整理的“银行感恩节活动方案”,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

银行感恩节活动方案(篇1)

4月12日19:30——21:00

19:30——19:35开场舞蹈《东方卡之舞》

19:35——19:40领导致辞,并宣布游艺会正式开始

19:40——19:50现场提问环节,针对浦发银行的各种银行卡设定问题,进行抢答。

19:50—20:30游戏时间

20:00——20:30现场填写信用卡申请资料,游戏继续进行

20:30——20:35浦发银行舞蹈表演(建议:手语舞“我是真的很不错”)

20:35—21:05游戏时间

21:05——21:15消费者现场题写意见簿

21:15—21:20幸运抽奖

21:20—21:25调酒表演、香槟塔助兴。

21:25—21:30活动结束、游戏最后兑奖时间。

注:在整个活动过程中,三湘支行始终接受业务办理,并对符合奖励要求的当场奖励。

银行感恩节活动方案(篇2)

活动背景:

“感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此,我们决定在20__年__月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。

活动的目的及意义:

为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心,构建和谐校园

一、活动主办单位:

江西交通学院建筑系团总支青协

二、活动参与对象:

江西交通学院全院师生

三、活动地点:

综合楼门口以及第二食堂门口

四、活动名称:

“系丝带爱心花,传祝愿”,活动

五、活动目标:

提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园。

六、活动时间:

20__年__月25日中午

七、活动开展:

“系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于20__年__月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。

八、活动前期准备:

“系丝带爱心花,传祝愿”活动

活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。

1、活动人员安排:

活动总负责人2人;

活动场地负责人员;

横幅1人负责;

海报宣传组负责;

材料准备4人;

现场布置准备工作人员10人;

安排现场秩序维护人员;

签到人员;

应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);

折花培训指导人员;

后勤负责人员;

摄影负责人员、

内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;

2、活动材料:课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,

3、活动经费预算:横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10元,合计。80

横幅名字:发扬感恩之心,构建和谐校园

活动正式实施

__月25日,中午志愿者在综合楼门口集合

2、活动内容:

(1)宣传感恩节的来历,目的,意义

(2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。

(3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福

九、活动中存在问题:

天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训。

十、活动的应急措施:

“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理。

十一、活动结束:整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具

十二、活动总结:活动结束后总结报告

注:活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充

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银行感恩节活动方案(篇3)

一:活动目的

1、回顾企业历程,增强集体自豪感和荣誉感。

2、借助感恩节活动进行品牌和产品的宣传,扩大社会影响力。

3、感恩节对广大客户的一次情感回馈,培养现有客户忠诚度,并吸引潜在客户的加入。

4、活跃企业文化氛围,延续企业优良传统。

5、加强企业与客户的交流,充分了解消费需求,从而制定更加完善的服务。

二:活动时间:

11月24日

三:活动地点:

x银行三湘支行前坪

四:活动主题:

春暖两周年感恩满三湘

五:活动内容:

x银行两周年感恩节行庆户外游艺会

为了增强活动的互动性,充分调动消费者的参与热情,达到预期的目的,本次活动设定以轻松趣味的游戏板块为主,在游戏中充分兼顾浦发银行企业文化和产品特色。通过不同奖励方式和奖品的设置吸引人气。

同时,本次活动加入现场服务环节。通过有奖现场办理业务,真诚邀请消费者在意见簿上提建议等活动,了解消费者需求,强化x银行的服务品牌。

1、表演板块

开场舞蹈

特编舞蹈《东方卡之舞》作为活动开场舞蹈,舞蹈演员手持象征着各种浦发银行卡的KT板进行舞蹈,通过舞蹈时间吸引眼球,酝酿气氛。

感恩舞蹈表演

由三湘支行员工特别奉献,排练舞蹈在游艺会现场进行表演,是三湘支行对客户们两年以来的支持和关怀表达感恩,具有特别意义(建议:手语舞“我是真的很不错”)

现场调酒表演

活动临近结束时,邀请调酒师进行调酒表演,斟满香槟塔,让员工与现场消费者一起,共庆浦发银行三湘支行两周年生日快乐。

2、游戏板块:

抢答游戏

舞蹈结束后,演员手中的KT板集中到主持人手中进行第一个问答游戏:针对手中每张不同的卡设定相关问题进行抢答,送出第一批盖章兑奖凭证(即游艺盖章资料)。

投球游戏“情满三湘”

在银行前坪设立背景板,图案背景为长沙市网格地图,上面依据浦发银行网点分布情况,设立5块可翻动的KT板,KT板用浦发各种产品构成,其余大部分空白网格不可翻动。邀请参与者进行投球游戏,将手中的皮球每投进银行网点的空格内一次即可获得盖章兑奖凭证一张,每人三次投球机会。表现的是浦发银行回馈客户,客户投入浦发的意义。

记忆游戏“欢乐寻宝”

由工作人员先展示浦发各种银行卡,并提示观众记忆,1分钟后将卡收起。然后依据每张卡提问,观众要在一堆KT板卡样中选出对应的一张,例如(提问:东方借记卡观众就挑选出相应的一张),每挑中一张可得盖章兑奖凭证一枚,每人三次机会,30秒。

x飞行棋

飞行棋是一种大众的游戏,在这里与x的各种产品和业务相结合。由一根长绳子构成路线图,在路线图上分别以x各种产品和业务命名点,中间部分点划为水池、高山等,依据飞行棋的玩法,掷骰子决定行进步伐。每次由5—8名观众同时游戏,每到一个产品点则取走地上的产品标志,最终取得标志最多的为第一名,先到达终点的为第二名,分别获得三枚和两枚盖章兑奖凭证。

幸运触摸

现场设立一个背景板,中间是x三湘支行的照片标志,消费者手拿象征东方卡的KT板,蒙上双眼,原地转三个圈后,要将手中的KT板贴到背景板上三湘支行上,完成任务的可以得一枚盖章兑奖凭证。

客户抽奖

x东方卡的客户,填写资料进行抽奖,资料上半部分为活动宣传和游艺盖章处,下半部分为填写卡号和电话号码,以作为抽奖凭证。

注:现场应准备糖果若干,不断发给现场的儿童,在吸引儿童的同时引起家长的关注,从而保持现场人气。

3、服务板块

现场办卡申请

在活动中开辟半小时,浦发银行对信用卡进行推介,并邀请消费者现场填写信用卡申请

资料,对每位完成资料填写的消费者,发放三枚盖章兑奖凭证。

现场业务受理

在活动时间内,营业厅同时对外开放,现场接受存款和开卡业务办理。凡存款额度1000元以上赠送4、5L金龙鱼油一瓶,限量20瓶;500到1000元赠送2L金龙鱼油一瓶,限量40瓶,其余不限额度,均可获盖章兑奖凭证三枚。

现场建议聆听

拿出银行内准备的客户意见簿,真诚邀请消费者在上面发表自己的看法,通过工作意见

和建议的收集,建立完善的服务标准,巩固品牌形象。

4、奖励板块

奖励规则

1、确定盖章兑奖凭证,即盖有浦发银行活动章的印刷品,用于活动过程中发放。

2、参与游戏获得胜利的消费者和参与现场信用卡申请的客户均可获得盖章兑奖凭证

3、活动中和活动结束后,消费者均可凭凭证数目兑换相应礼品,凭证由活动组收回。

4、确定凭证数目与兑奖等级,提前公示告知,x银行三湘支行对本活动享有法律范围内的最终解释权。

奖品设置

1、盖章兑奖凭证集齐3个可换取精美小礼品一份,每5个可换取精美玩具一个,每10个可获得2L金龙鱼油一瓶,并可参加幸运抽奖。

2、x东方卡的客户,填写资料后可直接参与幸运抽奖,并获得盖章兑奖凭证一个。

3、幸运抽奖设一等奖一名,奖励价值888元礼品;二等奖二名,奖励价值488元礼品;三等奖三名,各奖价值188元礼品;幸运奖5名,各奖4、5L金龙鱼油一瓶。

六:活动流程

11月24日19:30——21:00

19:30——19:35开场舞蹈《东方卡之舞》

19:35——19:40领导致辞,并宣布游艺会正式开始

19:40——19:50现场提问环节,针对x银行的各种银行卡设定问题,进行抢答。

19:50—20:30游戏时间

20:00——20:30现场填写信用卡申请资料,游戏继续进行

20:30——20:35x银行舞蹈表演(建议:手语舞“我是真的很不错”)

20:35—21:05游戏时间

21:05——21:15消费者现场题写意见簿

21:15—21:20幸运抽奖

21:20—21:25调酒表演、香槟塔助兴。

21:25—21:30活动结束、游戏最后兑奖时间。

注:在整个活动过程中,三湘支行始终接受业务办理,并对符合奖励要求的当场奖励。

银行感恩节活动方案(篇4)

一、活动安排

开幕式:__月__日

主题活动:__月__日——__月__日

闭幕式:__月__日

二、阶段性工作安排

(一)、大展板的制作,__号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

(二)、开幕式及准备分工;

1、时间安排。

开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

大班:15:00-15:15。

中班:15:25-15:40。

小班:15:50-16:05。

2、家长宣传工作到位。

3、主持人。

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式。

各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

(如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。

6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计。

上午活动:

1、主持人宣布活动开幕(__)

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》(__领)

下午活动:1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)。

2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)。

3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)。

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

四、教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作。(__号前完成)

##结束

银行感恩节活动方案(篇5)

活动背景:“感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此,我们决定在20__年11月22日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。

活动的目的及好处:为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心,构建和谐校园

一、活动主办单位:x

二、活动参与对象:全校师生

三、活动地点:x

四、活动名称:“系丝带爱心花,传祝愿”,活动

五、活动目标:提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园。

六、活动时间:20__年11月22日中午

七、活动开展:“系丝带爱心花,传祝愿”活动于20__年11月22日开展活动。志愿者一边向飘过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一齐挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。

八、活动前期准备:“系丝带爱心花,传祝愿”活动

活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选取,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题思考,活动费预算,实地考察。

1、活动人员安排:

活动总负责人2人;

活动场地负责人员;

横幅1人负责;

海报宣传组负责;

材料准备4人;

现场布置准备工作人员10人;

安排现场秩序维护人员;

签到人员;

应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);

折花培训指导人员;

后勤负责人员;

摄影负责人员.

内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;

2、活动材料:课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,

3、活动经费预算:横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10,、元共合计。80

横幅名字:发扬感恩之心,构建和谐校园

活动正式实施

11月22日,中午志愿者在综合楼门口集合

活动资料:

1)宣传感恩节的来历,目的,好处

2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。

3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福

九、活动中存在问题:天气状况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训。

十、活动的应急措施:“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理。

十一、活动结束:整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具

十二、活动总结:活动结束后总结报告

注:活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充

银行感恩节活动方案(篇6)

一、开场引入

齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。

二、游戏:找父母(10分钟)

游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

三、谈话活动——我的孩子真聪明(10分钟)

爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。

四、谈话交流——爸爸妈妈真好

(一)向孩子提问

(1)你最喜欢的人是哪几个?

(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

(3)你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

(二)游戏——默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

游戏规则:展示孩子绘画的`全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多(10分钟)

游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。

五、学会感恩(10分钟)

父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束(2分钟)

小结讲话

银行感恩节活动方案(篇7)

活动准备:

学生提前准备好感恩卡片,排练诗歌。

活动过程:

一、导入

1.同学们,今天让我们来共同参与一节特别的班会课,班会的主题是“感恩父母”。同学们,请看大屏幕。

播放vcr(成长照片)

同学们,是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?

2.是啊,父母给我们的爱永远是无私的,接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)

二、感恩父母

1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。

2.生自由发言,说说自己与父母之间的感人点滴。

3.诗朗诵,《感谢你,父母》

《感谢你,父母》

让我怎样感谢你啊,我的父母

当我走向你的时候

我原想捧起一片雪花

你却给了我整个雪山

让我怎样感谢你,我的父母

当我走向你的时候

我原想拾起一朵浪花

你却给了我整个长江

让我怎样感谢你,我的父母

当我走向你的时候

我原想拥有一丝阳光

你却给了我整个温暖的冬天

就让我真诚的对您道一声

感谢您爸爸

感谢您妈妈

三、游戏环节

1.父母对我们的爱很长很长,我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏,名字叫做“心有灵犀”。

四、视屏教育

1.爸爸妈妈对我们的了解很深,他们铭记我们的生日,爱吃的东西,爱好等等,我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅,究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏:孝顺的孩子)

2.同学们,看了小哥哥和我们班两位同学的故事,你明白了什么道理?

3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言)

4.老师把同学们的发言总结了出来,我们一起来看看都有哪些方式呢。

(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。

(5)为父母分担一些家务和烦恼。

(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。

(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。

(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

五、升华主题

1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福)。

2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。

3.播放视屏

六、结束:

全班同学及家长齐唱:让世界充满爱

银行感恩节活动方案(篇8)

一、活动背景:

20__年11月22日是西方的传统节日——感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的进行延伸,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。

实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水,让学生参与这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的滋味。另外,让学生与别人分享自己的劳动果实,体会那份快乐。

二、活动目的:

让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。

当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中,体会劳动的快乐,锻炼学生的动手能力,感悟到付出才有回报,体会到分享的快乐。

三、活动时间与地点:

时间:20__年11月__日——20__年11月__日

地点:“百草园”实践基地

四、活动对象:

三——五年级学生、老师

五、活动内容:

采摘成熟果蔬,体验劳动的快乐,学会感恩、学会分享。

六、活动过程:

1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作。

2、清理实践基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、与人分享自己的劳动果实。

七、注意事项:

1。一切以安全第一。

2。在活动中注意不要踩踏其它菜。

3。注意实践基地环境卫生。

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师德教育活动实施方案 篇1

徐州市西朱小学

关于暑期开展师德学习教育活动的实施方案

根据党的群众路线教育实践活动、《徐州市教育局关于印发2014年师德建设工作方案的通知》和教育局关于暑期集中开展师德学习教育活动的通知》有关要求,现将在全校集中开展师德学习教育活动有关事项安排如下:

一、学习教育活动时间 2014年7月10日—15日。上午学习时间为:08:30——11:30 下午学习时间为:14:30——17:00

二、学习教育活动内容

2014年7月10日上午:集中组织学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。

2014年7月10日下午:集中组织观看影视《兰辉》。

2014年7月11日上午:集中组织学习《未成年人保护法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

2014年7月11日下午:集中组织观看影视《天上的菊美》。2014年7月12日为分散自学时间,撰写学习心得体会。

2014年7月13日上午,以教研组为单位专题讨论:学科教育教学现状和今后努力的方向。

2014年7月13日下午,以年级组为单位专题讨论:学校年级组建设和班级管理。

2014年7月14日上午:集中开展学习心得交流(20人次),全体教职工提交书面心得笔记。

2014年7月14日下午:集中开展师德承诺活动,签师德师风承诺书并进行集体宣誓。安排全体教职工认真践行读一本好书、看一部好电影、写一篇爱生心得的“三个一”活动,要求有读书笔记,电影观后感和爱生心得体会。推荐书目为:《人是如何学习的》、《我的教育理想》、《新教育之梦》、《教育的理想和信念》、《为心灵解压:一本写给教师的心理自助书》等,推荐电影有:《叫我第一名》、《热血教师》、《放牛班的春天》、《自闭历程》、《一个都不能少》等。

2014年7月15日,整理暑期学习资料,进行暑期学习小结,开展“好老师”评选活动,形成案例专题材料并上报相关信息。根据教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师〔2013〕10号)精神,在认真学习、充分讨论的基础上,从教育、宣传、考核、监督、奖惩五个方面,完善和修订我校师德建设制度。

三、学习教育活动方式

(一)集中学习。集中学习时间不少于2天,安排在2014年7月10日、11日。

(二)分散自学。分散学习时间不超过1天,安排在2014年7月12日。

(三)专题讨论。学校结合群教活动的“十二大”专题讨论和师德师风学习内容,组织广大教职工认真讨论,讨论时间1天,安排在2014年7月13日。

(四)心得交流。每位教职工要有书面心得体会材料,交流人数不少于全校教师的1/3,时间不少于1天,安排在7月14日。

(五)师德承诺。师德承诺的主要内容包括有偿家教、违规向学生推— 2 — 荐教辅资料、“倒卖”生源、体罚和变相体罚学生等。特别是暑期不得从事有偿家教活动。签师德师风承诺书,教师签字后存档备查,并进行师德师风集体宣誓活动,时间安排在7月14日。

四、学习教育活动要求

(一)加强组织领导。学习成立暑期师德师风学习工作领导小组,制定师德学习实施方案,进一步加大宣传力度,及时上报学习情况及好的做法,扎实推进学习教育活动。

(二)加强督促检查。工作领导小组成员要深入各教研组、年级组参加教师的集中专题讨论和心得交流活动,督促师德师风教育活动落在实处。

(三)加强活动总结。学习教育活动结束后,学校将认真总结,并将学习教育活动总结报区教育局人事股。

徐州市西朱小学 2014年7月10日

师德教育活动实施方案 篇2

师德师风建设工作计划

近年来,经过教职工的不懈努力,我们幼儿园已走上良性发展的轨道。随着办园规模的扩大,幼儿人数的增多,教师队伍的壮大,以及教师来源构成的多样化,面临新形势、新任务以及当前队伍师德状况,在全面深入调研的基础上,进行归纳分析,在我园教师队伍中,部分教师产生职业倦怠(混天度日、做一天和尚撞一天钟);工作责任感不强;体罚与变相体罚时有发生;教育缺乏应有的细心、耐心、恒心;工作方法生硬缺乏艺术性;学习不深入等现象。为了全面加强和改进我园的师德建设工作,提升我园教师队伍的师德水平和整体素质,办“家长放心、孩子开心、社会满意的幼儿园,经研究决定,本期,我园将师德师风建设纳入重要的议事日程,并制定师德师风建设幼儿园活动实施方案如下:

一、指导思想

深入践行科学发展观,以《幼儿园教师职业道德规范》为重要依据,以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”,以“以爱育爱”(即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力,有爱的艺术。)为主题,以“七个一”(一次师德报告会;一次师德辩论会;一次家访幼儿园活动;一次自我剖析会;一次师德理论考试;一次问卷调查幼儿园活动;每两个月一次“爱心妈妈”评比幼儿园活动)为主线,强化师德教育,全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。

二、组织领导

1、我园将成立师德建设领导小组。由孙桂玲园长担任组长,其他教师为组员。

2、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比,在道德意识要求上更高、更全面,在道德行为上有着更加强烈的典范性,在道德影响上更为广泛、深远。为此,幼儿园把师德考核,当作考核、评优评先的重要内容。建立全方位的师德监控和评价体系,我园将通过民主测评、问卷、设立园长投诉信箱、发放调查表等形式,充分发挥幼儿园、家长、幼儿、社会等内外部监督作用。师德师风建设领导小组将设立师德师风受理平台(电话、网络、园长信箱、来信),对照“三千万”(千万不要训斥责骂孩子、千万不要动手打孩子、千万不要触及高压线);“七条禁令”(禁止体罚与变相体罚幼儿;禁止在工作期间串岗;禁止在带班时间接打电话;禁止搞第二职业;禁止聚众赌博;禁止在工作期间打游戏、上网聊天;向家长索要财物办私事)。师德师风领导小组将不定期对老师进行师德师风检查,凡属于违反纪律、违背“三千万”、“七条禁令”和有违师德的言行和有效投诉,我园一定按照“师德师风一票否决制”对有关人员进行严肃处理。

3、加强学习,内强素质、外树形象。我园根据上级有关规定和幼儿园活动实际,我们将认真学习国家规定的法律、法规性文件,如《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》等,采取集中学习与分组学习相结合,要求每位教师作好学习笔记,撰写心得体会。通过学习、讨论,真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵,认识到师德与育人的密切关系,以此激发教师认真思考,促进教师提高自我形象,注重修身立德的自觉性。

三、主要工作

为进一步规范教师职业道德行为,我园将围绕师德主题,开展多种教育幼儿园活动。

1、积极宣传,营造气氛。通过悬挂条幅、设置宣传专栏、召开动员会,学习关于师德师风建设各种法律、法规等理论知识,在学习的基础上,开展一次“师德师风理论考试”(考试不合格者补考),使教职工进一步认清形势,深刻领会师德师风建设精神实质,从而端正学习态度,规范教育幼儿园教学行为。

2、开展“师德承诺”幼儿园活动。全体教师从思想品德、业务素质、职业道德、工作态度等方面,签订“承诺书”向家长公开做出承诺,自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督;通过“争做爱心妈妈”这一幼儿园活动,在工作中积极创先争优,比服务、比奉献,使师德师风真正融入到每个教职工心中。

3、组织开展“一次师德报告会”,本期我园将邀请教育专家对我园教职工做“师德报告”;通过报告会,进一步转变教师的师德观念,树立高标意识,提升师德水平。

4、开展每月“一次家访幼儿园活动幼儿园活动”。班级教师可通过家园联系薄、书信、电话、走访等形式进行家访幼儿园活动,通过家访幼儿园活动,聆听家长的心声,及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态,取得了家长对幼儿园和教师的理解和支持,加深教师与家长的感情,同时对孩子开展有的放矢教育提供支持。

5、举行“师德辩论”(教师专业技能与教师的师德修养哪个更重要?)幼儿园活动。通过辩论,让保教人员以自己的认识、体会师德的重要性,同时作为老师也要有必备的专业基础才能做一名好老师。

6、开展一次家长问卷调查幼儿园活动,了解家长对我园教师师德方面的评价,对存在问题进行认真梳理,并制定整改措施在规定时间内整改。

7、开展“自我剖析” 幼儿园活动, 每位教职工对照教师职业道德规范,撰写自我剖析材料,找准存在的问题,分析存在问题的原因,自查自纠,并在小组上严格的进行自我剖析,开展批评与自我批评,全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。可以结合案例,共同讨论保教一日工作中的师德内广泛发动教师涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。

四、具体幼儿园活动安排

八月份:

1、成立师德师风领导小组,学习师德师风相关文件、制定幼儿园师德师风建设幼儿园活动方案;

2、制定“爱心妈妈”评比标准及奖励办法; 九月份:

1、召开师德师风动员大会,宣读幼儿园师德师风建设实施方案,签订师德师风承诺书和争做“爱心妈妈”爱心宣言仪式;

2、要求老师们利用业余时间自学并写好学习笔记,撰写心得体会。

3、开通幼儿园师德师风受理平台(电话、网络、园长信箱、来信);

4、布置幼儿园师德师风建设学习宣传栏;

5、举行“师德报告会” 十月份:

师德师风辩论会(教师专业技能与教师的师德修养哪个更重要?)

十一月份: 全园教职工分组举行“自我剖析”幼儿园活动; 十二月份:

1、向老师、家长发放问卷调查,征求师德师风建设意见和幼儿园管理意见;

2、师德师风理论考试;

元月份:

1、教师师德建设评价(自评、互评、领导评、家长评、幼儿评);

2、师德建设工作总结。

石泉幼儿园 2013、8、25

石泉幼儿园 师德师风建设工作计划

二0一三年八月二十五日

师德教育活动实施方案 篇3

“四心”师德教育活动时间安排一个月,从10月10日至11月10日,共分三个阶段进行。

(一)学习讨论阶段(10月10日――10月20日)

各学校要结合实际,制定系统的学习计划和具体的学习配档,强化集体学习措施,深入开展“四心”师德建设活动,切实加强师德教育,进一步夯实师德基石,达到以“学”养师德,以“规”约师德,以“标”导师德,以“情”化师德的目的。

一是学习教育法律法规。要组织广大教职工认真学习各项教育法律、法规以及省、市教育行政部门推进素质教育的相关文件,重点学习《教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》及《XX市中小学教师职业道德考核测评标准》等。

二是学习先进师德理念。要认真组织教职工学习观看高金英的《静下心来教书、潜下心来育人》,李振村的《教师职业生涯规划的九大追问》,陶继新的《打点幸福人生》等蕴含先进师德理念的优秀作品。以专家引领带动全体教职工师德认识和师德理念的提升。

三是学习身边先进典型。要创新工作思路,强化工作措施,对照“四心”师德要求深入挖掘先进典型,及时总结提炼,择优选拔2―4名“四心”表现突出的教师为全校教职工做“师德报告”,号召广大教职工学习身边师德典型,赶超身边师德模范。

四是开展师德建设大家谈活动。要围绕“四心”积极组织开展“师德建设大家谈”活动。要通过学科组、级部、处室、校会等形式进行深入研讨,骨干教师研讨如何率先垂范,做好师德典范;青年教师研讨如何过好师德关,树立良好形象等等。师德讨论要有目的、有计划、有措施、有记录。同时,开设“网上校长论坛”。各学校校长要以“四心”为主题,围绕如何带动领导班子、教职工形成凝心聚力、和谐向上、工同发展的大好局面发表自己的见解和感受。各位校长的讲话要录制成视频,刊登在本校校园网和文登教育网上。

(二)自查反思阶段(10月21日―10月31日)

在认真学习、讨论的基础上,各学校要安排专门时间,以级部、教研组等为单位,认真组织教师回顾总结任教以来的思想工作情况,特别是要对照师德要求和师德典型进行反思,并作为一项常规性活动经常开展。既要反思长处,又要反思存在的问题,达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。学校领导班子要带头反思,内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面;教职工的反思,内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。

一是抓好民主评议活动。组织学生、家长、社会各界民主评议师德情况,通过问卷调查、设立师德意见箱、公布举报电话、发放师德评议表等形式,广泛征求群众的意见和建议,并汇总做出评定。民主评议要本着“公开、公平、公正”的原则进行,对群众反映出的问题,要及时告知教师,并督促其认真改正。

二是开展写一篇反思实例活动。要组织全体教职工对照“四心”师德要求,结合教育管理和教育教学实际,认真回顾身身的工作作风及思想作风情况,写好一篇反思实例。要求要有针对性、现实性实效性,严禁套话、虚话、空话,各学校要组织教职工在一事实上范围内进行交流,并将反思实例收齐存档。

三是开展师德征文活动。在全体教职工中组织开展以弘扬“四心”为主题的师德征文活动。内容可以是宣传师德模范的感人事迹和崇高精神,可以谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的经验体会,也可以谈自己对教师职业道德的深刻理解等。征文文体不限,可以是赞美高尚师德的一首小诗,可以是阐述师德建设的一篇论文,可以是管理、教育过程中的一次反思,也可以是触动心灵的一件小事等等。各学校自行组织评选,优秀者参加教育局组织的征文评选,每处学校选送3―5篇。教育局将组织评选优秀征文并发放获奖证书,优秀征文将在文登教育网和《文登教研》上刊登。征文内容要求必须为原创,且没有公开发表过。

(三)整改提高阶段(11月1日―11月10日)

各学校要组织教职工针对自查反思阶段查摆出的问题,结合民主评议中征求到的评议意见,认真归纳整理,集中分析研究,明确整改目标,制定整改措施,切实解决师德中存在的问题。

一是抓好师德承诺活动。要对照《中小学教师职业道德规范》和“四心”师德要求,组织广大干部职工广泛开展“师德承诺”活动。领导干部利用教职工大会、教研组会、班主任会等向全体教职工做公开承诺,接受全体教职工监督;教职工利用国旗下的讲话、晨会、班会等时机向全体学生公开承诺,接受全体学生监督。所有教职工的师德承诺书要统一存档备案。

二是开展师德演讲比赛。要围绕“四心”主题,组织进行校内师德演讲比赛,并从校内比赛中选拔1―2名优秀人员参加教育局组织的师德演讲比赛。演讲内容要做到既有思想性和教育性,又有影响力和感召力,要能充分展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬教师以德育人,为人师表的职业情操,使广大教师切实受到思想的熏陶和精神的洗礼。

三是抓好师德建设长效机制。要以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,努力探索新形势下师德建设的特点和规律,在师德建设的理念、内容、形式、方法、制度等方面不断改进和创新,使师德建设更加贴近实际,贴近教师。要因地因校因师制宜,修改完善师德考核方案,制定操作性强的实施办法,形成师德建设长效机制。

四是开展总结宣誓活动。要召开全体教职工大会,对“四心”活动进行认真总结,对校内涌现出的师德先进个人进行表彰,宣读本学校师德宣誓与师德承诺作为加强教师职业道德建设的重要内容长期坚持,作为每学年开学初必须履行的仪式固定下来,让教师在活动中受教育,逐步将师德要求内化为师德素质,从而构建教师自我约束、自我激励的良性机制。

师德教育活动实施方案 篇4

深入开展“四心”师德教育活动,进一步加强和改进师德建设,全面提高教书育人能力,是新时期加强教师队伍建设的重要内容,是推动教育事业又好又快发展的迫切需要。各学校要从学习实践科学发展观、办好人民满意教育的高度出发,深刻认识开展“四心”师德教育活动的重要性和紧迫性,采取有效措施,切实把教育活动抓出成效,把师德建设提高到一个新水平。为加强对开展“四心”主题师德建设活动的领导,教育局成立“四心”师德教育活动领导小组,定期对各学校的活动进展情况进行检查督导,及时研究解决存在的问题。各学校要成立相应的活动领导小组,认真筹划组织好本单位的师德教育各项活动,要对整个师德建设活动超前谋划、统筹安排、精心组织,确保此次师德教育活动收到良好的效果。

开展“四心”师德教育活动,各学校要在抓好落实上下功夫,强化工作举措,确保各阶段工作扎实推进。教育局将在《文登教研》和文登教育网上开辟师德专栏,及时选登优秀师德事迹、征文、演讲稿、先进学校经验做法等,以弘扬高尚师德,促使教育系统形成凝心聚力、和谐向上、共同发展的大好局面。活动结束后,教育局将对此次师德建设活动中涌现出的先进个人和优秀作品进行通报表彰。

开展“四心”师德教育活动,各学校要在舆论宣传上下功夫,通过校园网、黑板报、宣传栏、校园广播等媒介对“四心”师德教育活动进行广泛宣传,营造浓厚的活动氛围和比、学、赶、超的竞争氛围。要加强与广播、电视、报刊、网络等新闻媒体的沟通和联系,及时地把活动中涌现出的好经验、新做法以及先进典型宣传出去,营造良好的社会舆论氛围。

师德教育活动实施方案 篇5

为进一步加强和改进师德建设,全面提高师德水平,打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍,推动我市教育事业又好又快发展,市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。现提出如下实施方案:

一、指导思想

以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动,进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系,促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。

二、“四心”内涵

开展“四心”师德教育活动,以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨,其基本内涵是:

有爱心,即满腔热忱,献身教育。没有爱就没有教育,爱是教育的根基和起点。教师有爱心,就是要“心中有大爱,赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育,积极进取,奋发有为,全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位,求真务实,埋头苦干,切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生,因材施教,诲人不倦,促进每一个学生健康成长和全面发展。

有诚心,即诚实守信,言行一致。诚信是立身之本、处世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。教师有诚心,就是要真诚对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟、勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事,“诚实我做起,信誉待他人”,优势互补、资源共享,切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生,为人师表、表里如一,遵守诺言、恪守信用,成为学生尊重和信赖的良师益友。

有责任心,即自立自强,勇于担当。责任心是成就事业的基石,也是师德评价最基本的价值尺度。教师有责任心,就是要牢固树立“教育发展,责任在我;发展迟缓,我有责任”的强烈责任感和使命感,以贡献全部力量服务教育发展为最大追求,以促进每一个学生成人成才为最大光荣,始终保持积极向上的精神状态,保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,切实在各自岗位上为教育发展多干点事情、多做点工作。

有感恩心,即心存感恩,回报社会。懂得感恩是做人的基本准则,心存感恩是一种幸福的习惯,学会感恩是生活中的大智慧。教师有感恩心,就是要知恩于心、感恩于行,学会感谢养育之恩、教导之恩、扶助之恩等等,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,始终以坦荡的心境、开朗的胸怀对待工作和生活,始终以一种自尊、自立、自强的精神境界成就自己、激励他人、带动团队,为推进全市教育改革与发展做出积极的贡献。

三、活动安排

“四心”师德教育活动时间安排一个月,从10月10日至11月10日,共分三个阶段进行。

(一)学习讨论阶段(10月10日――10月20日)

各学校要结合实际,制定系统的学习计划和具体的学习配档,强化集体学习措施,深入开展“四心”师德建设活动,切实加强师德教育,进一步夯实师德基石,达到以“学”养师德,以“规”约师德,以“标”导师德,以“情”化师德的目的。

一是学习教育法律法规。要组织广大教职工认真学习各项教育法律、法规以及省、市教育行政部门推进素质教育的相关文件,重点学习《教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》及《威海市中小学教师职业道德考核测评标准》等。

二是学习先进师德理念。要认真组织教职工学习观看高金英的《静下心来教书、潜下心来育人》,李振村的《教师职业生涯规划的九大追问》,陶继新的《打点幸福人生》等蕴含先进师德理念的优秀作品。以专家引领带动全体教职工师德认识和师德理念的提升。

三是学习身边先进典型。要创新工作思路,强化工作措施,对照“四心”师德要求深入挖掘先进典型,及时总结提炼,择优选拔2―4名“四心”表现突出的教师为全校教职工做“师德报告”,号召广大教职工学习身边师德典型,赶超身边师德模范。

四是开展师德建设大家谈活动。要围绕“四心”积极组织开展“师德建设大家谈”活动。要通过学科组、级部、处室、校会等形式进行深入研讨,骨干教师研讨如何率先垂范,做好师德典范;青年教师研讨如何过好师德关,树立良好形象等等。师德讨论要有目的、有计划、有措施、有记录。同时,开设“网上校长论坛”。各学校校长要以“四心”为主题,围绕如何带动领导班子、教职工形成凝心聚力、和谐向上、工同发展的大好局面发表自己的见解和感受。各位校长的讲话要录制成视频,刊登在本校校园网和文登教育网上。

(二)自查反思阶段(10月21日―10月31日)

在认真学习、讨论的基础上,各学校要安排专门时间,以级部、教研组等为单位,认真组织教师回顾总结任教以来的思想工作情况,特别是要对照师德要求和师德典型进行反思,并作为一项常规性活动经常开展。既要反思长处,又要反思存在的问题,达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。学校领导班子要带头反思,内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面;教职工的反思,内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。

一是抓好民主评议活动。组织学生、家长、社会各界民主评议师德情况,通过问卷调查、设立师德意见箱、公布举报电话、发放师德评议表等形式,广泛征求群众的意见和建议,并汇总做出评定。民主评议要本着“公开、公平、公正”的原则进行,对群众反映出的问题,要及时告知教师,并督促其认真改正。

二是开展写一篇反思实例活动。要组织全体教职工对照“四心”师德要求,结合教育管理和教育教学实际,认真回顾身身的工作作风及思想作风情况,写好一篇反思实例。要求要有针对性、现实性实效性,严禁套话、虚话、空话,各学校要组织教职工在一事实上范围内进行交流,并将反思实例收齐存档。

三是开展师德征文活动。在全体教职工中组织开展以弘扬“四心”为主题的师德征文活动。内容可以是宣传师德模范的感人事迹和崇高精神,可以谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的经验体会,也可以谈自己对教师职业道德的深刻理解等。征文文体不限,可以是赞美高尚师德的一首小诗,可以是阐述师德建设的一篇论文,可以是管理、教育过程中的一次反思,也可以是触动心灵的一件小事等等。各学校自行组织评选,优秀者参加教育局组织的征文评选,每处学校选送3―5篇。教育局将组织评选优秀征文并发放获奖证书,优秀征文将在文登教育网和《文登教研》上刊登。征文内容要求必须为原创,且没有公开发表过。

(三)整改提高阶段(11月1日―11月10日)

各学校要组织教职工针对自查反思阶段查摆出的问题,结合民主评议中征求到的评议意见,认真归纳整理,集中分析研究,明确整改目标,制定整改措施,切实解决师德中存在的问题。

一是抓好师德承诺活动。要对照《中小学教师职业道德规范》和“四心”师德要求,组织广大干部职工广泛开展“师德承诺”活动。领导干部利用教职工大会、教研组会、班主任会等向全体教职工做公开承诺,接受全体教职工监督;教职工利用国旗下的讲话、晨会、班会等时机向全体学生公开承诺,接受全体学生监督。所有教职工的师德承诺书要统一存档备案。

二是开展师德演讲比赛。要围绕“四心”主题,组织进行校内师德演讲比赛,并从校内比赛中选拔1―2名优秀人员参加教育局组织的师德演讲比赛。演讲内容要做到既有思想性和教育性,又有影响力和感召力,要能充分展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬教师以德育人,为人师表的职业情操,使广大教师切实受到思想的熏陶和精神的洗礼。

三是抓好师德建设长效机制。要以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,努力探索新形势下师德建设的特点和规律,在师德建设的理念、内容、形式、方法、制度等方面不断改进和创新,使师德建设更加贴近实际,贴近教师。要因地因校因师制宜,修改完善师德考核方案,制定操作性强的实施办法,形成师德建设长效机制。

四是开展总结宣誓活动。要召开全体教职工大会,对“四心”活动进行认真总结,对校内涌现出的师德先进个人进行表彰,宣读本学校师德宣誓与师德承诺作为加强教师职业道德建设的重要内容长期坚持,作为每学年开学初必须履行的仪式固定下来,让教师在活动中受教育,逐步将师德要求内化为师德素质,从而构建教师自我约束、自我激励的良性机制。

四、加强组织领导

深入开展“四心”师德教育活动,进一步加强和改进师德建设,全面提高教书育人能力,是新时期加强教师队伍建设的重要内容,是推动教育事业又好又快发展的迫切需要。各学校要从学习实践科学发展观、办好人民满意教育的高度出发,深刻认识开展“四心”师德教育活动的重要性和紧迫性,采取有效措施,切实把教育活动抓出成效,把师德建设提高到一个新水平。为加强对开展“四心”主题师德建设活动的领导,教育局成立“四心”师德教育活动领导小组,定期对各学校的活动进展情况进行检查督导,及时研究解决存在的问题。各学校要成立相应的活动领导小组,认真筹划组织好本单位的师德教育各项活动,要对整个师德建设活动超前谋划、统筹安排、精心组织,确保此次师德教育活动收到良好的效果。

开展“四心”师德教育活动,各学校要在抓好落实上下功夫,强化工作举措,确保各阶段工作扎实推进。教育局将在《文登教研》和文登教育网上开辟师德专栏,及时选登优秀师德事迹、征文、演讲稿、先进学校经验做法等,以弘扬高尚师德,促使教育系统形成凝心聚力、和谐向上、共同发展的大好局面。活动结束后,教育局将对此次师德建设活动中涌现出的先进个人和优秀作品进行通报表彰。

开展“四心”师德教育活动,各学校要在舆论宣传上下功夫,通过校园网、黑板报、宣传栏、校园广播等媒介对“四心”师德教育活动进行广泛宣传,营造浓厚的活动氛围和比、学、赶、超的竞争氛围。要加强与广播、电视、报刊、网络等新闻媒体的沟通和联系,及时地把活动中涌现出的好经验、新做法以及先进典型宣传出去,营造良好的社会舆论氛围。

师德教育活动实施方案 篇6

教师是立园之本,师德是教育之魂。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。制定师德建设实施方案如下:

一、指导思想。

以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持"外塑形象,内强素质"的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍。

二、实施步骤

(一)动员学习阶段

1、成立师德建设领导小组:

组长:

副组长:

成员:全体教师

2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。

3、引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。

4、制定我园教师师德宣誓誓词:我们是光荣的人民教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,手中捧着孩子们的明天。面对孩子,我们庄重的宣誓:老师爱你们每一个人,每时每刻都会用欣赏的目光注视你,用鼓励的话语督促你,用殷切的母爱关怀你,让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友,让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安!

(二)研讨阶段1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。

2、讨论幼儿园存在的不文明现象。

3、深刻的自检、反思,剖析自己的教育行为,分析其危害。

4、拟定"个人师德承诺书"。

5、在广泛分析讨论的基础上达成一致共识,制定出教职工职业道德行为规范要"八心""十比十争当",使其更加适应新形势下教育的要求。

"八心"爱心--对所有孩子一视同仁;童心--把自己融入到孩子的世界里去;关心--能体贴入微地关心孩子各方面的成长;耐心--不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;细心--能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;专心--专注本职工作,不断更新和补充新知识;公心--对所有的孩子一视同仁,不厚此薄彼;好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

师德建设"十比十争当"比学习,争当创新型教师

比身心,争当健康型教师比师德,争当服务型教师

比参与,争当民主型教师比业务,争当骨干型教师

比公正,争当无私型教师比教改,争当改革型教师

比理论,争当学者型教师比团结,争当合作型教师

比奉献,争当博爱型教师

(三)实施阶段

1、组建专班,加强领导。

(1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况,提出改进意见,完善有关措施,制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的职责范围内,与年终考核挂起钩来

(2)在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督,虚心听取意见,为行风监督员提供各种机会和方便,使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况,及时反馈,以便发现问题立即整改。

2、强化规范教育为本加强自律

(1)加大加快宣传力度,利用政治学习在全校教师中传达各级领导"关于师德师风建设"的报告和精神,提高认识,自觉地置身此活动中去,克服"与己无关"的思想。

(2)进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规,使每个教师自觉执行"师德规范"。严禁变相体罚学生,轻视、歧视学生的违法行为,自觉抵制"有偿家教",为维护学校在社会上的良好声誉做出自己"教书育人"的应尽责任。

(3)按上级规定收费,严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准,健全和完善学校收费管理制度。严格执行"一费制"和"收支两条线"的管理规定,坚决杜绝一切违纪行为。

(4)加强监督手段,向家长宣传我园师德活动计划。

3、激励约束用好典型硬化考核

(1)密切配合,以人为本,发挥思想政治工作的优势,根据师德师风教育的新情况、新问题,针对教师的实际情况,耐心细致地做好教师的思想政治工作,体现人文关怀,创设和谐校园。

(2)工会小组积极组织开展"爱心铸就师魂"的主题教育活动,努力争做"幼儿喜欢、家长尊敬"的老师。本学年将通过开展"感动在身边"的演讲活动,围绕"做人"教育的内核,开展"读书活动"通过推荐好书、撰写读书心得等提高教师知识素养,师德修养。把教师职业要求的"道德规范"转为内在素质,使全体教工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿,用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人。

(3)关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例,每年评选师德标兵。

(4)把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容,由考核组及家长参与考评,考核结果在一定范围内通报,归入教师业务档案,作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。

师德教育活动实施方案 篇7

白马滩初级中学

师德师风教育活动学习实施方案

为深入贯彻落实《黄龙县教育局开展师德教育活动的通知》精神,进一步加强和改进我校师德建设,全面提高我校教师师德水平,打造一支师德高尚、群众满意、适应时代要求的高素质教师队伍,推动我校教育教学工作再创佳绩,树立学校良好的教育形象,经学校领导研究,结合我校的实际情况,特制订活动实施方案如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真学习贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和各级教育部门的工作会议精神,全面落实《中小学教师职业道德规范》,全面实施素质教育,坚持育人为本,德育为先,以“爱岗敬业、创先争优”为主题,进一步增强广大教师教书育人的自觉性与主动性。

二、学习活动安排

师德师风教育活动时间安排为8个月,从3月23日至11月25日,共分三个阶段进行。

(一)学习讨论阶段(3月23日 ——6月30日)

通过各种形式的宣传发动,让每一位教职员工明确此次师德教育活动的重要意义,学校根据实际制定系统的学习计划和详细的学习配当,强化学习措施,采取集中学习、分组讨论和个人自学等多种形式,深入开展师德教育活动,保证时间、人员、内容落实到位,做到有考勤、有记录、有体会、有交流。通过学习,引导教师切实提高自身师德修养,进一步夯实师德基石,达到以“学”养师德,以“规”约师德,以“标”导师德,以“情”化师德的目的。

本阶段主要活动内容:

——学习教育法律法规。组织教职员工认真学习各项教育法律、法规以及省、市教育行政部门推进素质教育的相关文件,重点学习《教

育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及《白马滩初级中学教师职业道德考核标准及绩效工资考核细则》等。

——学习先进师德理念。组织教职员工认真学习观看杨善洲生平事迹,纪录片,学习他一生坚守共产党员的精神家园,淡泊名利,鞠躬尽瘁,全心全意为人民服务的高尚品德。

——开展师德建设大家谈活动。围绕“爱岗敬业、创先争优”组织教职员工开展“师德建设大家谈”活动。

本阶段学习讨论之后,各教师认真撰写学习心得。

(二)自查反思阶段(7月1日——7月31日)

在前阶段认真学习、讨论的基础上,学校安排专门时间,以学科组为单位,每位教职工结合自身实际,认真反思从教以来的思想工作情况,尤其是要对照师德要求和师德典型进行深刻反思,既认识到自己的长处,更要反思自己存在的问题,找出存在问题的根源,并写出自查报告。自查要深刻,决不能避重就轻,走形式和走过场。领导班子带头反思,内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面;教职工的反思,内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。通过自查反思,达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。

本阶段主要活动内容:

——开展民主评议活动。组织学生、家长、社会各界民主评议教师师德情况,通过问卷调查、设立师德意见箱、公布举报电话、发放师德评议表等形式,广泛征求群众的意见和建议,并汇总做出评定。民主评议本着“公开、公平、公正”的原则进行,对群众反映出来的问题,及时和教师沟通,落实整改措施,督促其认真改正。

——开展师德征文活动。在全体教职员工中开展以弘扬“爱岗敬业、创先争优”为主题的师德征文活动,在学生中开展“我身边的好老师”征文活动。内容可以是宣传师德模范的感人事迹和崇高精神,可以谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的经验体会,可以谈自己对教

师职业道德的深刻理解等。征文文体不限。学校组织评委对所有征文认真评比打分,结果纳入教师考核当中,并择优推荐参加县局征文评选活动。

(三)整改提高、总结阶段(9月1日——12月25日)

组织教师针对自查反思阶段查摆出来的问题,结合民主评议中征求到的评议意见,认真归纳整理,集中分析研究,明确整改目标,落实整改措施,切实解决师德中存在的问题。针对以上三个阶段的学习、自查、整改进行全面总结。

四、加强组织领导

深入开展“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动,进一步加强和改进师德建设,全面提高教书育人能力,是新时期加强教师队伍建设的重要内容,是推动教育事业又好又快发展的迫切需要。为了全面加强对“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动的组织领导,确保活动落到实处,见出成效,学校成立“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动领导小组和工作小组。领导小组负责制定出详细的活动方案和具体的活动配当,负责全面组织协调整个教育活动的开展,认真督导检查活动的开展情况,及时研究和解决存在的问题,确保活动扎实推进,取得成效。工作小组负责具体落实“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动,及时总结活动中涌现出来的先进个人、先进经验和优秀作品,及时报道学校开展“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动的经验、做法。

师德教育活动实施方案 篇8

2020-2021学年泉溪小学师德师风教育活动实施方案

为全面提高我校教师队伍的整体素质,根据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》通知精神,结合信阳市教育局《关于在全市教育系统开展师德师风集中教育活动的意见》提出的要求和中心校实施方案以及我校教育工作实际,特制定泉溪小学开展师德师风集中教育活动实施方案。

一、指导思想

以党的十九大和十九届三中全会精神为指导,进一步加强师德师风建设,重点解决教师队伍中当前存在的突出问题,提高教师的思想政治素质和职业道德素质,努力打造一支师德高尚、乐于奉献、业务精湛、敢于创新、作风扎实、勇于拼搏,让人民满意、符合时代要求的教师队伍。

二、总体目标

通过专项教育活动,提高教师思想政治素质和职业道德水平,着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题,全力打造一支师德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升。

三、方法步骤

这次活动从9月开始,至2021年8月结束,分三个阶段进行。

(一)学习教育阶段(9月至12月)

1、动员部署。召开全体教师会议,进行全面、深入地思想发动,明确活动的指导思想、方法步骤、具体要求,进一步把思想和行动统一到区教体局和镇中心学校的决策部署上来。

2、学习教育。坚持把正面教育与警示教育相结合,把集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合,增强学习教育的针对性和实效性。学习教育活动要求全员参加,有特殊情况未参加学习的,要补课。每位教师都要有活动专用的笔记本,认真做好学习笔记、撰写心得体会。认真完成市教育局对师德学习的硬性要求,集中学习不少于12次,个人自学不少于30次,观看影视片不少于8次,心得体会不少于5篇。心得体会文章要密切结合教育教学实际,切实反映自己在工作、学习中的真实感受。学校要将全体教职工的心得体会装订成册,供大家传阅交流。

3、实践活动。要在全体教师中广泛开展内涵丰富、形式多样的学习教育实践活动。一要开展学习师德师风先进典型活动。特别是要认真学习张伟等同志先进事迹和本区、本校的优秀模范教师典型。二要开展师德师风警示教育活动,从事件中认真吸取教训。三要组织教师开展师德师风建设大讨论活动。围绕“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做一名合格的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”等主题开展大讨论。四要开展专题研讨活动。党员教师和老教师重点研讨如何率先垂范、做师德典范。青年教师重点研讨如何树立正确的师德观、树立个人良好形象。实践、座谈研讨活动以校为单位不少于3次并有记录。

(二)查摆整改阶段(元月至2021年3月)

1、认真查摆。要坚持开门搞查摆的原则,广泛听取学生、家长及社会各界的意见和建议。组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》等,采取自己找、同事提、学生评、家长议等多种行之有效的办法,进行问题查摆。教师要认真回顾自身在思想作风、工作作风、生活作风等方面的情况,找准存在的差距和不足,提出改进的措施和方法,写出自查材料。

2、突出重点。要以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为主要教育内容,重点围绕以下12个方面开展查摆整改:

(1)散布、传播违背党的路线、方针、政策的反动言论,或向学生传播有害身心健康的思想和信息,参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动;

(2)私自办班、私自在校外兼课、兼职,或对现任教学班学生进行有偿家教;

(3)以谋取私利为目的,利用职权动员、诱导和强迫学生接受校外培训机构组织的补习、培训、讲座等各种形式有偿辅导或服务;

(4)以安排学生干部、三好学生、座位及过节日、生日等为名,索要、收受学生及家长钱物,或要求学生及家长为其谋取利益;

(5)向学生推销、代购教辅资料和其他商品而谋取私利;

(6)违反上级规定的收费项目和标准擅自收取学生任何费用;

(7)品行不端,歧视侮辱、体罚或变相体罚学生,造成学生身心伤害;

(8)擅自停课、缺课或撤离职守的,在课堂上吸烟、接打电话、酒后上课,造成恶劣影响;

(9)以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务,干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉;

(10)在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊;

(11)在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况,未及时采取措施,保护学生人身安全;

(12)因违法违纪行为受到纪律处分的,或其他严重损坏教师形象和声誉的行为。

3、狠抓整改。一要深刻剖析问题根源,找准解决问题的措施。根据自我查摆的情况和征求到的意见、建议,写好个人剖析报告(不少于1500字,交学校审查备案,并载入教职工师德档案)。二要认真制定整改方案,切实抓好整改落实。个人整改方案要符合实际,具有针对性和可操作性。学校将对每位教师的整改情况进行检查,确保整改得到有效落实。三要大力开展四项活动,通过活动促整改。①开展师德承诺活动。②开展“进学生家,听学生言,征求家长意见”活动。③开展帮扶特殊群体学生活动。④组织师德师风主题演讲、征文和案例比赛。

(三)总结立制阶段(2021年4月至8月)

1、建章立制:认真总结经验和教训,结合我校实际,建立健全师德师风建设长效机制。要根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》精神,按照新形势新任务的要求,积极推进师德师风建设工作制度创新,努力探索新形势下师德建设的特点和规律,特别要在加强针对性、实效性上下功夫,讲究实际效果,克服形式主义,使师德建设更加贴近实际、贴近教师,把师德规范的主要内容具体化、规范化,使之成为全体教师的行为准则。特别要从以下几个方面健全制度:一是师德学习方面;二是师德民主评议方面;三是师德考核评估方面。每位教师要于2021年8月20日前将活动总结报到学校。

五、活动要求

要始终把师德建设摆在教师工作的首位,贯穿于管理工作的全过程,采取有效措施,推进活动有序开展。一要加强领导,周密安排。成立校长为组长的师德师风集中教育活动领导小组,明确分工和职责,统筹管理师德师风集中教育活动工作。二要加强督查,狠抓落实。要建立活动制度,确保活动顺利进行。建立督查制度。建立活动自查制度,对活动的每个阶段均要认真开展自查,不定期对各每位教师开展活动情况进行督查。建立定期报告通报制度。三要紧扣主题,突出特色。结合实际,在借鉴过去活动经验的基础上,坚持高标准严要求,拓宽思路,创新形式,丰富内容,促进活动开展不断深化。特别是要做好形式多样的自选动作。四要统筹兼顾,注重效果。要坚持“两不误、两促进”的原则。要把师德师风集中教育活动与推进党的群众路线教育实践活动结合起来,与推进教育系统社会主义核心价值体系建设结合起来,与教育系统深入开展“三服务一满意”活动结合起来,与全省“学习张伟,践行焦裕禄精神”活动结合起来,与学习吴高春和教育系统先进党员教师事迹结合起来,与我区教育系统开展的“四个十佳”评选结合起来,与完成教育教学任务结合起来,统筹兼顾,合理安排,达到促进教学、促进发展的目的。五要加强宣传,营造氛围。要对活动中好的经验、取得的成效、存在问题及建议等,要随时上报。同时注意利用电视、广播、报纸等媒体广泛宣传活动中好的做法和先进典型,浓厚开展活动的舆论氛围。

彭高镇泉溪小学

2020年9月4日

师德教育活动实施方案 篇9

师德师风教育活动学习实施方案

为深入贯彻落实《施甸县教育局开展2012年师德教育活动的通知》精神,进一步加强和改进我校师德建设,全面提高我校教师师德水平,打造一支师德高尚、群众满意、适应时代要求的高素质教师队伍,推动我校教育教学工作再创佳绩,树立学校良好的教育形象,经学校领导研究,结合我校的实际情况,特制订活动实施方案如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真学习贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和各级教育部门的工作会议精神,全面落实《中小学教师职业道德规范》,全面实施素质教育,坚持育人为本,德育为先,以“爱岗敬业、创先争优”为主题,进一步增强广大教师教书育人的自觉性与主动性。

二、学习活动安排

师德师风教育活动时间安排为8个月,从3月23日至11月25日,共分三个阶段进行。

(一)学习讨论阶段(3月23日 ——6月30日)

通过各种形式的宣传发动,让每一位教职员工明确此次师德教育活动的重要意义,学校根据实际制定系统的学习计划和详细的学习配当,强化学习措施,采取集中学习、分组讨论和个人自学等多种形式,深入开展师德教育活动,保证时间、人员、内容落实到位,做到有考勤、有记录、有体会、有交流。通过学习,引导教师切实提高自身师德修养,进一步夯实师德基石,达到以“学”养师德,以“规”约师德,以“标”导师德,以“情”化师德的目的。

本阶段主要活动内容:

——学习教育法律法规。组织教职员工认真学习各项教育法律、法规以及省、市教育行政部门推进素质教育的相关文件,重点学习《教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及《仁和镇中心学校小学教师职业道德考核标准及绩效工资考核细则》等。

——学习先进师德理念。组织教职员工认真学习观看杨善洲生平事迹,纪录片,学习他一生坚守共产党员的精神家园,淡泊名利,鞠躬尽瘁,全心全意为人民服务的高尚品德。

——开展师德建设大家谈活动。围绕“爱岗敬业、创先争优”组织教职员工开展“师德建设大家谈”活动。

本阶段学习讨论之后,各教师认真撰写学习心得。

(二)自查反思阶段(7月1日——7月31日)

在前阶段认真学习、讨论的基础上,学校安排专门时间,以学科组为单位,每位教职工结合自身实际,认真反思从教以来的思想工作情况,尤其是要对照师德要求和师德典型进行深刻反思,既认识到自己的长处,更要反思自己存在的问题,找出存在问题的根源,并写出自查报告。自查要深刻,决不能避重就轻,走形式和走过场。领导班子带头反思,内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面;教职工的反思,内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。通过自查反思,达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。

本阶段主要活动内容:

——开展民主评议活动。组织学生、家长、社会各界民主评议教师师德情况,通过问卷调查、设立师德意见箱、公布举报电话、发放师德评议表等形式,广泛征求群众的意见和建议,并汇总做出评定。民主评议本着“公开、公平、公正”的原则进行,对群众反映出来的问题,及时和教师沟通,落实整改措施,督促其认真改正。

——开展师德征文活动。在全体教职员工中开展以弘扬“爱岗敬业、创先争优”为主题的师德征文活动,在学生中开展“我身边的好老师”征文活动。内容可以是宣传师德模范的感人事迹和崇高精神,可以谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的经验体会,可以谈自己对教师职业道德的深刻理解等。征文文体不限。学校组织评委对所有征文认真评比打分,结果纳入教师考核当中,并择优推荐参加县局征文评选活动。

(三)整改提高、总结阶段(8月1日——11月25日)

组织教师针对自查反思阶段查摆出来的问题,结合民主评议中征求到的评议意见,认真归纳整理,集中分析研究,明确整改目标,落实整改措施,切实解决师德中存在的问题。针对以上三个阶段的学习、自查、整改进行全面总结。

四、加强组织领导

深入开展“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动,进一步加强和改进师德建设,全面提高教书育人能力,是新时期加强教师队伍建设的重要内容,是推动教育事业又好又快发展的迫切需要。为了全面加强对“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动的组织领导,确保活动落到实处,见出成效,学校成立“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动领导小组和工作小组。领导小组负责制定出详细的活动方案和具体的活动配当,负责全面组织协调整个教育活动的开展,认真督导检查活动的开展情况,及时研究和解决存在的问题,确保活动扎实推进,取得成效。工作小组负责具体落实“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动,及时总结活动中涌现出来的先进个人、先进经验和优秀作品,及时报道学校开展“爱岗敬业、创先争优”师德教育活动的经验、做法。

附1:仁和镇中心学校“爱岗敬业、创先争优”师德师风教育活动领导小组成员名单

组长: 杨加芳

成员:赵金猛王兴富杨在富杨德丽李树波

附2:仁和镇中心学校“爱岗敬业、创先争优”师德师风教育活动工作小组成员名单

组长: 赵金猛

成员: 赵艳丽李斯桂郭应华杨金会何艳董庆波

李艳甫永和王翠飞李娜段薇花段月明

师德师风教育活动学习实施方案

仁和镇中心学校

2012年3月26日

师德教育活动实施方案 篇10

师德师风教育活动实施方案

南丁务幼儿园

为深入贯彻落实上级精神,进一步增强广大教职工依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性,努力树立人民教师良好形象,深入开展师德师风集中教育活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想

师德师风教育活动以十九大精神为动力,以新时代、新理论为导向,以提高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决存在的突出问题为关键,通过师德师风学习教育活动,切实提高我园教职工师德素养,营造文明、和谐、健康的教书育人环境,努力建设一支政治坚定、思想过硬、业务精良、依法执教、品德高尚的教师队伍,在全社会树立教师的崇高形象。

二、活动目标

1、提高教职工的思想道德素质。组织教职工认真学习政治理论,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,增强明辨是非的能力,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭;教育教职工拥护共产党的领导,遵守法律法规和工作纪律,恪守教师职业道德规范,做教书育人的表率;陶冶不计名利、甘为人梯,充满爱心、忠诚事业,努力钻研、学为人师,以身作则、行为世范的师德品质。

2、切实解决存在的突出问题。切实解决学校领导班子和教师队伍中存在的“懒、散、庸、差”主要问题。“懒”在领导班子中表现为忽视学习,脱离教学,不深入教学一线,重安排轻落实;在教师中表现为纪律涣散、不思进取、备课敷衍,工作拖拉,拈轻怕重。“散”在领导班子中表现为凝聚力不强,管理松散,作风漂浮,示范作用差;在教师中表现为自由散漫,纪律松弛,挑拨是非,无所事事,以非法方式表达诉求。“庸”在领导班子中表现为满足现状,因循守旧,碌碌无为;在教师中表现为得过且过,思想消沉,业务不精,能力不强。“差”在领导班子中表现为管理无序,铺张浪费,自律不严;在教师中表现为衣着打扮不得体,言行不文明,教育学生方法简单粗暴,对待家长缺乏尊重理解。

3、构建师德师风和教师公众形象建设长效机制。推进师德师风和师表形象建设的理论创新、制度创新和管理创新,建立和完善师德师风管理、监督、考评各项机制和教师公众形象准则,将师德师风和师表形象建设提高到一个新的水平。

三、活动原则

1、坚持解放思想。以解放思想为先导,引导教职工更新观念、转变思路、陶冶高尚情操,紧密结合当前形势,对师德师风建设的重要性进行再认识,再提高,形成新共识。

2、突出实践特色。紧密结合师德建设实际和教职工思想实际,确定活动载体,把政治理论学习和师德建设统一起来,把思想修养和行为养成结合起来,把师德建设同提高学校整体形象结合起来,强化师德实践。

3、面向服务对象。充分发扬民主,吸收服务对象参与,认真听取服务对象意见建议,虚心学习,真诚接受监督,把群众满意度作为评价活动成效的重要依据。

4、正面教育为主。引导教职工认真领会开展师德师风整顿活动的现实意义,总结在学校师德建设和教师个人在师德修养方面的经验教训,实事求是查找影响和制约师德建设和师德修养方面群众反映强烈的突出问题,深刻剖析产生问题的根源,进一步明确努力方向。

四、活动要求

l、加强领导。成立师德师风教育整顿活动领导小组,负责全校活动的组织协调。学校主要负责人要切实履行第一责任人的职责,成立活动领导小组,制定活动实施方案,带头宣讲辅导师德师风建设法律法规和理论文章,扎实推动整顿活动有序开展。

2、精心组织。要正确认识和处理师德师风教育整顿活动与搞好当前各项工作的关系,围绕中心、服务大局、合理安排、统筹兼顾,确保两手抓、两不误、两促进。党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用,引导广大教职工切实提高职业道德素质。强化舆论引导。要高度重视教育活动的宣传工作,大力宣传师德师风建设的先进典型、先进经验和活动成效,努力营造浓厚的活动舆论氛围。

师德教育活动实施方案 篇11

一、指导思想

为进一步提高广大教师的师德素养,推进教育教学改革,打造一支业务素质硬、道德素养高、专业发展好的人民教师队伍,以“学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师”为主题,以义务教育均衡发展为抓手,狠抓教学质量,扎实推进师德教育各项工作顺利开展。

二、活动主题

学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师。

三、活动时间

20xx年4月1日—5月10日。

四、活动目标

以德为先、以学为导、以师为范,创新师德管理理念,优化教育教学资源,进一步提高广大中小学教师职业道德素养,自觉践行《中小学教师职业道德规范》,建立健全师德建设目标责任管理制度,责任到人,包保到校,形成综合治理的长效机制,不断推进我镇教育事业又好又快发展。

五、实施步骤

(一)创新宣传,积极动员(20xx年4月1日-10日)。

1、制定方案。各学校结合自身实际,制定内容丰富、步骤有序、重点突出、措施有效、切实可行的实施方案。

2、宣传动员。4月5日前,各校认真组织召开全体教职工动员大会,意在统一思想认识,调动广大教职工工作热情,依托校内宣传橱窗、广播、校园网、会议及悬挂标语、等多种信息平台,加强活动宣传,营造良好氛围。

(二)深入开展,稳抓落实(20xx年4月11日-30日)。

通过开展“树、学、讲、评、论、查、诺”将师德教育月活动推向深入。

1、“树”。 为进一步宣传树立师德典型,将在全镇范围广泛征集优秀教师典型事迹,以此制作专题宣传片,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

2、“学”。一是组织广大教师深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以科学谋发展,以教育促发展,以师德赢发展,努力提高教师理论水平;二是组织广大教师认真学习教育相关法律法规知识,以法律为依托,以师德为保障,增强广大教师的法制观念;三是组织广大教师认真学习师德楷模的先进事迹。学习 “襄阳百杰师德楷模”10名优秀教师先进实例,加强全镇各校师德宣传推广,形成学风带作风、作风带师风、师风带校风的良好风气。

3、“讲”。各学校要开展以“学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师”为主题的师德演讲比赛,届时教育局将来领导现场观摩指导。各校要积极配合、层层甄选,精中选优,营造比、学、赶、超的良好氛围。

4、“评”。一是评选“学生最满意教师”。各校要成立评议工作专班,按学生人数印发《评议表》,以年级组为单位,互换教师深入班级,组织学生无记名投票评议。评议结果汇总后,要在学校醒目位置进行公示,确保公开公平公正,评出动力,评出实效。各校将初选教师名单上报中心学校(分配表和申报表附后),经核实后,上报市教育局、市教育工会将表彰100名“学生最满意教师”;二是深入开展评选“襄阳百杰师德楷模”活动。各学校要严格评选制度,规范考评细则,本着“公平、公正、公开”的原则,择优选拔,及时上报“襄阳百杰师德楷模”候选名单。

5、“论”。组织开展“学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师”大讨论。对照先进人物和自己的岗位职责,讨论问题如下:

(1)向师德楷模学习什么?

(2)教书育人我尽职尽责了吗?

(3)我的工作怎么做才能更到位?

师德大讨论要有目的、有计划、有措施、有记录,以年级组、教研组或处室为单位进行。同时,骨干教师还要讨论如何率先垂范,做好师德典范;青年教师还要讨论如何过好师德关,树立良好形象等等。

6、“查”。开展“四比四查”活动:一是对照师德楷模事迹,比责任心,查自身在工作中责任落实情况;二是对照师德楷模事迹,比爱心,查自身对办事群众是否耐心、细心、有爱心;三是对照师德楷模事迹,比职业操守,查自身对履行岗位职责的态度;四是对照师德楷模事迹,比团结协作精神,查自身对全局工作的参与和协作情况。通过“四比四查”找准自身的差距和不足,认真撰写剖析材料,及时加以整改,在比查的基础上撰写一篇20xx字左右的反思材料存入教师个人师德档案。

7、“诺”。各学校要按照承诺活动要求,联系本校实际,开展学规范、强师德、树形象等系列活动。通过师德承诺宣誓等多种形式,向学校、学生和社会作出公开承诺,自觉遵守师德承诺内容,自觉接受学生、家长及社会各界人士的监督,形成师德建设合力。

(三)整改完善,形成长效(20xx年5月1-10日)。

1、制定整改方案。各学校要针对群众反映和评议中呈现的师德师风突出问题,制定详细整改方案,明确整改时限,结果将纳入教育系统年度考核,并入教师个人师德档案。

2、健全规章制度。各学校从实际出发,建立健全师德建设机制,完善师德建设责任书制度,规范师德教育培训、师德考核评价、师德责任倒追等各项管理规程。

3、完善整改机制。师德建设是教师队伍建设的重中之重,各中小学要将师德建设纳入教师队伍建设的长远规划,坚持以新创优,以精提质,通过树立师德典型、加大监管力度、创新考核方法,强化教师责任意识和核心价值观。各校校长为师德教育月活动第一责任人,始终坚持以师德建设工作为抓手,贯穿学校管理工作的始末,认真组织、履职屡责,充分发挥教师的主导作用,确保师德教育与时俱进、师德事迹亮点纷呈、师德规范常建常新。

六、工作要求

1、加强领导。为有效推进师德教育月活动实施,中心学校成立专项活动领导小组,总支书记、中心学校校长陈耀武同志任组长,李传峰、杜高峰任副组长,张用贵、张文平、李安云、汤启胜、曾宪良、叶光军、张万平等同志为成员。领导小组办公室设在中心学校,李传峰同志兼任办公室主任,具体负责指导、实施和督查工作。

2、精心组织。各学校要理论联系实际,着力解决好社会关注的。热点、难点问题,重点宣传事迹突出的先进个人,力求以点带面,推动师德建设水平的全面提升,确保活动取得预期效果(未开展师德演讲活动的学校不得报名参赛)。各校结合师德演讲比赛结果择优向中心学校推荐1-3名,于4月18日前连同报名表、演讲材料及活动实施方案(含比赛时间、比赛地点)报中心学校李传峰同志处(报名表附后),同时报电子文档。5月13日前,以学校为单位,向中心学校报送师德教育月活动图片、动员会报告、及活动总结等书面材料,同时报电子文档。

3、加强督办。中心学校将对全镇师德教育月活动开展情况进行检查,各校要加强重视,精心组织,层层落实,确保此次活动达到预期效果。活动结束后,中心学校将对各校活动开展情况进行通报。

中心学校

20xx年3月31日

[荐]感恩教师节主题活动方案模板精选


符合要求的的方案是什么样的呢?为了确保我们的努力取得实效。常常需要预先准备工作方案。编辑为您准备了感恩教师节主题活动方案模板,请在阅读后,可以继续收藏本页!

感恩教师节主题活动方案模板(篇1)

一、活动要求

1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,教师节班级活动方案。

2.通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3.在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

二、活动过程

(一)猜谜语

主持人:同学们,现在请大家猜一个谜语:

秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

打一节日名称,谜底:教师节

主持人:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

(二)教师节来历

主持人:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在请_同学为我们讲讲。

6.6教师节:1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

8.27教师节:1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

5.1教师节:1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起。

9.10教师节:1985年1月21日,_届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

(三)体会教师工作的辛苦

主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。

时间到,谁来说说你的感受?

(四)歌曲《我多想去看看》《小螺号》

主持人:对,老师的.工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要载歌载舞,庆祝老师的节日,规划方案《教师节班级活动方案》。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲:《我多想去看看》《小螺号》

三、总结

今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

感恩教师节主题活动方案模板(篇2)

女:今天是老师的节日,我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物,不妨拿出来给大家瞧瞧吧!

男:大家都知道,我国每年9月10日是教师节。可是,世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?

女:下面就请我们班的小记者告诉大家吧!

记者1:委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。

记者2:泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

记者3:苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。

记者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

记者5:德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

记者6:匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还授予重奖。

记者7:朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。

记者8:印度——每年9月5日定为教师节,而每年xx月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

记者9:美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

男:没想到,教师节有这么多丰富的知识啊!

女:老师妈妈,您为我们操碎了心男:老师妈妈,您为我们流干了泪。

女:您像蜡烛,燃烧自己,照亮别。

男:您像园丁,培育着祖国的花朵。

女:您像粉笔,默默地奉献着自己。

合:您像航海中的一盏灯,为我们指明道路。

男:我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》,大家一起来欣赏吧!

女:祝老师身体健康,永远年轻!

男:一支粉笔,指点知识王国的迷津。

女:一块黑板,记下老师无限的深情。

男:一尺讲台,映着老师高大的身影。

女:一根教鞭,指着通向理想的航向。

合:老师,衷心地感谢您的辛勤培育,祝老师们节日快乐,工作顺利!20xx年,“老师,您辛苦了!”教师节主题班会到此结束!

感恩教师节主题活动方案模板(篇3)

活动过程:

一、宣布十分钟队会开始

甲:小朋友们,你们知道9月10日是什么节日吗?(教师节)

乙:今天我们十分钟队会的主题是“感恩老师立志成才”

二、说说老师的好

甲:小朋友,我们读过幼儿园,现在又读了一年级,有哪位老师对你好,你能说说吗,她好在哪里?(个别说)

三、听听老师的故事

乙:同学们,你们知道“捧着一颗心来,不带半根草去”这一句话是谁说的吗?

甲:这句话就是伟大的教育家,陶行知爷爷说的。

乙:让我们再来认识一位好老师,他是陶行知爷爷,请张老师来说说陶行知爷爷的故事。

甲:你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么?

乙:老师是教给我们知识的天使,

甲:学校是我们学习知识的摇篮。

乙:让我们用感恩的心去感谢学校、感谢老师!

全班:谢谢老师,您辛苦了!

三、唱唱老师的歌

甲:老师,你们是人民的园丁,你们是学生的表率。

乙:你们用汗水,换来了祖国花儿盛开。

甲:你们用的智慧,迎来了一个尊重知识的年代。

乙:没有园丁的浇灌,神州大地哪会有多彩的世界?

甲:没有教师的辛劳,我们怎能够畅游知识的大海?

乙:没有老师的教诲,就没有我们光明的未来。

甲:让我们用歌声来送给老师吧,请大家唱《我爱米兰》

四、记记老师的话

甲:教师节要来了,老师也有话想和我们说。

乙:请大家用掌声来欢迎张老师。

师:小朋友们,谢谢你们的歌声,张老师以后要和大家学习生活在一起了,老师请小朋友们要做到看见老师有礼貌,友爱同学互帮助,学习认真勤思考,从小立志做榜样。你们说好不好?

甲:让我们一起来说一说:看见老师有礼貌,友爱同学互帮助,学习认真勤思考,从小立志做榜样。

五、宣布十分钟队会结束

甲:老师们,

乙:同学们

合:今天的十分钟队会“感恩老师立志成才”到此结束!

备注:

利用教师节的契机开展一年级的第一次十分钟队会非常有意义,通过多样的活动形式,小朋友们记住了教师节,知道了应该尊敬老师,体谅老师。同时老师借这个机会也向小朋友们提出了新学期他们要努力做到的几个要求,通过激励的方法来促使小朋友们早日走上学习的正轨。

感恩教师节主题活动方案模板(篇4)

活动目的:

1. 通过主题班会以丰富多彩的活动为载体,引导学生积极开展活动,在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。

2. 通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高。

3. 通过主题班会的师生互动游戏,换位体验,增进师生的交流,互相理解,让学生体会到教师的不易,自觉地把尊敬老师落实在行动中。

活动过程:

一、主持人开场白

合:同学们下午好!五(2)中队教师节主题班会现在开始!

甲:同学们,现在我想请大家猜一个谜语:

秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底:教师节)

乙:很好,同学们都猜得很正确。让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。下面让我们共同为老师献上一首歌:《感恩的心》。

二、学生齐声歌唱《感恩的心》

三、教师节来历:

甲:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?

乙:这个问题还真的不是很清楚哦,那下面就请贾雪茜同学为我们讲讲

6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年,党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

四、体会教师工作的辛苦

甲:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。时间到,谁来说说你的感受?

五、诗歌朗诵

乙:老师是人类进步的阶梯,他为我们做的确实很多很多,相信有很多同学都想表达自己内心对老师的感激之情!

甲:下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师,您辛苦了!》

六、向任课教师献上一封信作为教师节礼物

七、教师总结发言

老师:今天我在这个庆祝教师节队活动中,听到了优美的歌声、感受到了你们在诗歌朗诵中表现出的感激之情,老师心里面很感动,为你们能有那么一颗感恩的心而骄傲,老师期待着每一位同学都能快乐、健康、聪明地成长,为国家做贡献。

感恩教师节主题活动方案模板(篇5)

一、活动主题

浓浓尊师意,款款爱生情

二、活动目的

在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

三、活动过程

1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

3.大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

5、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

6、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。字数:中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限:请在_月__日之前上交大队部。上送份数:各班选送两篇征文,学校将择优在网站上刊登。

7、老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

四、活动安排

1、_月__日,在全体家长中开展了“争做文明教师,拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节。为此,党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”,每封信都需要学生及家长签字,再返回学校。

2、_月__日下午,在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动,召开了“我是教师我光荣”的师德大会,在师德大会上,党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求,并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。__校长要做重要讲话,教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严,做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

3、_月__日——_月__日,在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,屏弃以往送花、送礼的形式,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

4、在教师节前夕,积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

5、校领导督察:在教师节当天,校领导在学校门口站岗,一是为教师送上节日祝福,另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为,马上婉言拒绝、劝其返回。

感恩教师节主题活动方案模板(篇6)

一、活动目的

庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

二、活动主题:“感谢师恩诉说心声”

三、活动背景:我国第__个教师节即将到来

教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是我国第__个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。

四、活动时间:____年_月_日—__日

五、活动地点:理科楼各办公室

六、活动对象:信息工程系全体老师

七、资源需要

1、卡纸或者随意贴若干。

2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话。

3、倡议书、通知各打印4份。

八、活动内容

1、_月_日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

2、_月_日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。

九、负责人:信息工程系学生会学习部

十、主要参与者:学生会所有成员

十一、备注

1、所有经费开支需要有正规发票。

2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。

3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。

4、未尽事宜另行通知。

感恩教师节主题活动方案模板(篇7)

一、活动主题

xx。

二、活动目的

通过一系列体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。

三、活动对象

xx至xx年级全体学生。

四、活动内容

1、说一说。开展“我最想对老师说的一句话”活动。说出你内心最想对老师说的话,可以当面对老师说,也可以写在自己制作的贺卡上,让彼此的心灵不再遥远。

2、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际,希望有兴趣的同学拿出你手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

3、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班任课老师参加活动。

4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。

腊八节主题教育活动方案精选


人生是需要规划的,请优先规划出自己的人生路线,让自己有一个清晰的奋斗目标,才能有广阔,灿烂的发展空间。为了帮助活动能够顺利的结束,我们应制定并不断优化方案,方案可以消除未来工作中的变化所带来的不良影响。写方案的时候有哪些需要我们特别注意的呢?相信你应该喜欢小编整理的腊八节主题教育活动方案精选,相信你能从本文中找到需要的内容。

腊八节主题教育活动方案

腊八节是中国传统的节日之一,也是中国农历新年的前一个节日。为了庆祝这个节日,可以开展以下主题教育活动:

1. 主题宣传:通过海报、传单、微信、微博等渠道宣传腊八节的主题,让居民了解节日的历史和意义,以及如何庆祝节日。

2. 主题庆祝活动:可以组织社区内的庆祝活动,如举办腊八节主题晚会、猜灯谜、吃美食等活动,增强社区的凝聚力和归属感。

3. 主题教育活动:可以开展相关教育活动,如学习腊八节的历史、传统文化、民俗知识等,提高居民的文化素养和节日意识。

4. 祝福活动:可以组织居民写贺卡、送祝福等活动,表达对节日的祝福和感恩之情,同时也增强了居民之间的互动和联系。

5. 主题公益活动:可以组织社区内的公益活动,如关爱老人、关注弱势群体、慈善捐赠等,为社区的居民提供更好的服务和支持。

以上是一些可以考虑的腊八节主题教育活动方案,可以根据社区的实际情况和居民的需求进行调整和补充。

环保教育活动方案篇一


做好准备工作能更大限度地实现成功,为了做好上级领导的任务要求,我们要写一份详细的工作方案。方案的撰写要注意撰写的结构性和特殊性,写方案时需要注意哪些格式要求呢?小编特意收集和整理了环保教育活动方案篇一,还请你收藏本页以便后续阅读。

一、指导思想:

依据XX市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划,围绕“珍惜资源,保护环境”,开展环境教育,目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

二、活动主题:

珍惜资源,保护环境

三、活动时间:

20xx年6月1日至6月20日

四、总体要求:

提高学生环境意识;培养学生良好的.环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。

五、活动内容:

(一)开展生态环保宣传活动,营造人人参与的良好氛围

环境保护是造福全人类的伟大事业,与每个人息息相关,需要每个人积极参与。青少年是祖国的未来,青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途,决定着中华民族的兴衰。我校环保主题教育月活动,就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手,身体力行地参加环保行动,培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。

2、发好倡议。由德育处向全校师生发出倡议,动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源,保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。

生态、文明”为主题,以班级为单位,组织学生上好一堂生态课,传授生态环保知识,对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。二是开展一次黑板报比赛。以“弘扬生态文明,共建绿色家园”为主题,以学校为单位,组织一次黑板报比赛。三是在一至五年级学生中开展一次“我的心愿”环保宣传语评比。优秀作品布置在校园里。四是发一份致家长的倡议书。以“珍惜资源,保护环境”为主题,以校为单位,向学生家长发一份倡议书,动员学生家长人人支持参与环保活动。同时,各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地,开展环境保护宣传。

(二)开展生态环保体验活动,践行文明与生态和谐发展

“小手拉大手”等活动,逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象,养成良好的卫生行为习惯;开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动,所得资金作为班级活动经费。

节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园,共建生态文明”、“让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动,学习环保知识,增强生态道德观念,提高生态文明素养。

节假日和实践活动课,请家长带好孩子开展“亲近大自然”活动,让孩子深入景区、公园、商场、企业等场所开展实践调查行动,体验保护生态环境的重要性和必要性。

(三)开展“环保小卫士”评选表彰活动,形成长效激励机制

组织学生参加争当“环保小卫士”、并举行隆重的表彰仪式,把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。

幼儿园安全教育活动方案范文精选


管理是预测和计划、组织、指导、协调和控制。亨利法约尔,方案是针对具体问题提出的解决方法和行动流程,下面工作汇报网小编为您带来了“幼儿园安全教育活动方案范文”的相关内容,本文供您参考并请您收藏!

幼儿园安全教育活动方案范文 篇1

设计思路:

孩子们开始对生活中的标志产生了观察和探索的兴趣,于是在活动内容中选择了与孩子生活密切相关的交通标志,并采用幽默搞笑的动画故事,让孩子在轻松愉快的氛围中感受交通标志的作用,初步培养了孩子遵守交通规则的意识。

活动目标:

1.让孩子在搞笑幽默的故事中感受交通标志的作用,初步培养孩子遵守交通规则的意识。

2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法,发展他们的想象力和创造力。

3.了解常见的交通标志,知道它们的含义并设计一些简单的标志。

准备工作:

1.活动开始前,可以带孩子去马路和路口寻找和观察各种交通标志。

2.请家长帮助孩子收集交通知识的信息。

3.幻灯片:一个常见的交通标志和故事“兔子先生去散步”

活动流程:

一、动画故事《兔子先生去散步》。

1.通过幻灯展示,引导幼儿观察并讲述兔子的家,引出“兔子先生去散步”的故事。

2.以兔子先生走路时遇到的征兆为主线,激发大胆的想象力,敢于表达自己的观点。

3.引导幼儿复习兔子先生散步遇到的标志,并向幼儿介绍标志的含义。

二、知道一些常见的交通标志及其重要性。

1.出示交通信号灯标志和人行横道标志,引导幼儿说出它们的名称和作用。

2.开导孩子讨论自己还见过哪些交通标志?

3.引导孩子讨论遵守交通规则的重要性,培养孩子遵守交通规则的意识。

三、总结:

我们应该如何遵守交通规则?

幼儿园安全教育活动方案范文 篇2

活动时间:20xx年11月10日星期二

活动地点:幼儿园大二班教室

活动目的:

1、通过开展“安全教育画展”活动,进一步帮助小朋友树立安全意识,掌握安全知识。

2、提高自我保护和自救能力,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

3、小组合作寻找身边的安全隐患,贴上醒目的安全标志。争做安全小卫士。

活动准备:

幼儿准备:在爸爸妈妈的指导下,完成一幅完整的安全画。

教师准备:将幼儿带来的安全画布置成画展;有关安全标志卡片若干张。

活动过程:

1、带领幼儿欣赏画展,播放轻音乐,渲染气氛。

2、结合自己的安全画,分享安全小知识。(如:“过马路的安全”、“不能爬护栏”等)

3、教师进行梳理,提升幼儿的安全知识经验。

安全教育内容十分广泛,涉及的内容方方面面,有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“着装安全”等等。有很多小朋友都画了有关安全方面的小知识,如:我们上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

还有知道各种报警电话,包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。我们不做危险的事情,要学习自己保护自己,建立安全意识。

4、以小组为单位,寻找身边的安全隐患,贴上醒目的安全标志。

5、鼓励大家争做安全小卫士。

幼儿园安全教育活动方案范文 篇3

活动目标:

1、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

2、积极的参与活动,大胆的说出对鼠疫的想法。

活动过程:

一、引题:初步认识旱獭

出示"旱獭"图片。

——你看到的小动物是谁?(旱獭)还叫土拨鼠,属于鼠类,它的皮毛非常珍贵,肉可以食用,非常肥美。

——旱獭生活在草原地区,在我们玉门的山里人们经常放羊的地方就有旱獭。

别看它那么可爱,它会给我们带来可怕的疾病——"鼠疫"。

二、鼠疫从哪里来

1、可怕的鼠疫传染病

——出示患有鼠疫疾病的病人图片。

——说说看完图片后的感想。

——患有鼠疫疾病的人大多都会死亡,后果很严重。

2、鼠疫

——鼠疫是由鼠疫杆菌引起的一种急性烈性传染病,在我国传染病防治法中被列为甲类传染病,俗称为"哈拉病"。人与患有或死于鼠疫的野生动物接触才有可能得病,通过跳蚤叮咬也可得病,肺鼠疫病人也可称为传染源。玉门地区发生的鼠疫就属于肺鼠疫。

三、怎样预防鼠疫:

1、鼠疫的携带者主要是跳蚤和旱獭。

2、鼠疫的传播途径:一是从动物——跳蚤——人的传播;二是通过人——人的空气飞沫传播造成肺鼠疫;三是通过剥食患有鼠疫病死动物时,鼠疫菌直接进入创口感染,引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫败血症。

3、小朋友怎样预防

——不跟成人去可以接触到旱獭或者跳蚤的地方玩耍。

——不吃旱獭肉,或者有鼠疫携带嫌疑的食物。

——不接近有鼠疫嫌疑的病人。

——不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探视护理或吊丧。

四、小结。

幼儿园安全教育活动方案范文 篇4

我校全体教师紧紧围绕安全工作开展了系列活动,在市区两级教育部门领导下,坚持以“生命不保,谈何教育”的思想,加强安全第一的教育。通过安全教育,增强学生的安全认识和自我防护能力,营造全校教职员工齐抓共管的优良的局面,切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。现将今年的安全工作总结如下:

一、安全工作主要措施

1、强化学校安全工作领导小组的职责。领导小组的组长负责协调统筹学校师生、财产的安全工作,负责起草并落实各项安全措施,负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝人身安全和健康事故。

2、重新制订各类安全工作责任书。学校与各处室和课堂领导层层签订责任书,明确各处的职责。学校还与学生父母签订了安全责任书,明确了父母应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。

3、完善学校安全保卫工作规章制度,建立学校安全保卫工作的各项规章制度,以及学生管理,门卫值班,巡逻值班,防火防灾,食品卫生管理,防火安全管理,体育器器材检查,健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出在校外开展的社会实践活动。要坚持就近,徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、每月一次安全检查更新各项安全设备设施,做到未雨绸缪、防患于未然。今年在10月和11月进行了专项的检查,检查的内容包括消防栓、电灯电器、保管室、食堂、玩具、午睡室、医务室、活动室等。及时更换了可能存在的隐患,做到校内没有易燃易爆物品。医务室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的批示牌和老师必须和幼儿一起上下楼的要求。

5、宣讲安全知识、普及安全常识。今年我们请了四川省消防协会的小李到幼儿校为老师上了消防知识课,请了消防中队的叔叔来为小朋友表演灭火技术和防火逃生的技巧。平时通过电视计算机媒体,向幼儿讲解交通安全知识。多方宣传用电、用气等安全知识,普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火设备的正常使用方法等。

6、每周一次安全教育的主题课。由各班教师选材对幼儿进行安全教育,包括安全知识,安全警报、安全玩法等进行宣讲,让幼儿通过看、听进行讨论,以提高对安全工作的认识。学校还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式,全方位宣传安全工作。

7、定期反馈一段时间来学校安全工作,及时查找问题排除隐患。一学期来分三个阶段(1—8周、9—15周、16—22周)反馈学校的主要安全工作记录,力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

8、认真抓好安全教育月的各项工作。根据区教育局对安全教育动员大会的要求,重新检查消防设施,明确各人员的工作职责等。

9、定期联系父母,齐抓共管,不断提高父母对安全工作的认识。十月学校专门组织召开了安全工作的父母会,学校都致父母一封信和校内专刊《西幼校地》里,提醒父母注意对子女的安全教育,以保证子女在学习其间中的安全。

10、认真做好安全教育周工作、学校安全教育周以校校安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型,重点部位保护,工作薄弱环节,各类人员安全认识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

11、对学校食堂进行了重点的把持,严格了进出人员,进货渠道、与每个供货方签订了合同。严格把好了卫生消毒关,坚持了对每天事物的试尝和留用,杜绝了腐烂变质的食物流到学校,确保了在校师生的食品安全。

12、今年我们利用“五一”节全校进行了安全知识的表演和游戏活动,孩子们通过表演和游戏加深了对安全的认识。并在六月对全区幼儿校进行了安全教育半日观摩活动,赢得了同行们的好评。

13、校长田桂兰在全区小学中学安全培训会上,做了《用科学的方法和手段进行学校安全管理》的经验发言。

二、安全工作的主要经验

1、高度重视安全工作,把安全工作看作是一件政治任务来抓,认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定,树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想认识,严防死守,层层落实,责任到人,对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性。

2、坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件,对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改,真正提高安全工作的管理水平。

3、对安全教育工作实行群防群治,定期对幼儿父母进行安全教育,要求父母认真督促检查子女的安全工作,把安全工作从校内做到校外。

三、安全工作的主要存在问题及今后努力方向

1、加强对幼儿的法纪教育、社会道德教育、文明认识教育是抓好幼儿安全教育的根本。孩子的法纪认识提高了,就会自觉遵守学校的各项规章制度,对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行,有禁必止。

2、安全难度增大、独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验、幼儿作为社会的弱势群体,多数自我保护认识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度、

3、安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程,必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

幼儿园安全教育活动方案范文 篇5

一、活动目标:

1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识,明白生疏人叫门时不开门,不做危险动作,不乱摸家里的电器开关等。

二、活动准备:1、设情境:爸爸、妈妈不在家。2、自制图片4幅、磁带。

三、活动过程:

1、观看情境表演,使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时,生疏人敲们不能开。

(1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品,名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

(2)教师提问,让幼儿回答。

师:你们明白为什么小品不演了吗,因为亮亮碰到难题了,他不明白该不该开门,等大家回?

(3)总结:当爸爸、妈妈不在家时,碰到生疏人敲们,不要轻易开门,要先问清楚来人是谁、找谁,告诉来人等家长回来后再来,或让来人在外面留下等,也可让人到家长单位去找等等。

(4)再次表演,让幼儿加深印象。

一幼儿扮亮亮,另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。

2、让幼儿根据自己的体会,谈谈当爸爸妈妈不在家时,自己做了什么事。

3、听录音《晶晶看家》。

4、看黑板上的挂图,帮忙幼儿懂得一些安全常识。

(1)玩小刀等尖锐的东西。

(2)一人在安静地玩玩具。

(3)在床上翻跟头。

5、总结:当爸爸、妈妈不在家时,小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门,不做危险的动作,不乱摸家里的电器开关等,要学会保护自己。

幼儿园安全教育活动方案范文 篇6

【活动设计】

我们一年一度的元旦春节即将来临,大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点:

第一:冬季干燥是容易发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。

第二:燃放烟花爆竹存在一定的不安全,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。

【活动目标】

一、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的氛围。一般是在庆典,重大喜事,节日时然饭烟花爆竹。

二、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。

【重点难点】

在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。

【活动准备】

一、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。

二、录有热闹庆典,节日的录像带。

三、烟花鞭炮。

【活动过程】

一、引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。

教师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗,是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比如国庆节,元宵节和婚嫁,,建房开业等,都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

二、教师引导:“逢年过节,小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是,如果不注意安全,快乐就会变成痛苦。”

请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图,说说挂图中的小朋友在做什么,图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的,人们的生命财产受到了多大的损伤。

三、在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的,那些是正确的燃放方法那些是不正确的,并说出简单的理由。

四、教师以“健康博士”的身份,与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。

五、教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。

幼儿园安全教育活动方案范文 篇7

一、指导思想

以党的十七大精神、科学发展观和构建和谐社会重要思想为指针,坚持以人为本,安全发展,深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》,教育全体师生遵守交通安全法律法规,自觉维护道路交通秩序,创造良好的道路交通环境。以提高师生道德素质,增强师生的交通安全意识,让全社会都来关注中小学生的交通安全,努力营造交通安全的良好社会氛围。

二、成立幼儿园交通安全活动周领导小组

幼儿园安全教育周活动方案4篇活动方案

组长:程辉xxx园长(全面负责)

副组长:黄文利xxx副园长(具体负责方案制订、相关工作布置、资料上报)

组员:张宏群xxx副园长、罗兴华xxx园长助理、各班班长(负责宣传教育)

三、活动时间

20xx年10月19日至25日

四、活动主题

增强交通安全意识,提高自我保护能力

五、活动内容

坚持"以人为本、安全第一"的原则,以交通安全教育进园为抓手,利用教学活动,生活活动,游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势,促使幼儿熟记最基本的交通标志,学习交通安全知识,掌握交通安全常识,明确遵守交通规则的重要性,教育幼儿从小知道珍爱生命,平安出行。切实提高幼儿交通安全和自我保护意识,培养文明交通的良好习惯,最大限度地预防交通事故的发生,保证幼儿快乐健康成长。

1、以班为单位对幼儿进行一次"增强交通安全意识,提高自我保护能力"的主题教育活动,教师、幼儿、家长一起收集有关交通安全教育图片,开展一次展览活动,在教学活动中看一张交通安全的图片,教会幼儿会一首有关交通安全的儿歌,唱一首交通安全的歌曲,做一次交通安全的游戏,让幼儿在玩耍中掌握交通安全知识,使我园这次活动达到预期的目的',圆满完成活动周的目标任务。

2、在幼儿园显著位置悬挂交通安全教育的标语,营造浓厚的宣传动员氛围。幼儿园在园内走廊过道处张贴交通安全的标志固定牌子,让幼儿在走路,玩耍的过程中耳闻目染,使幼儿能记住遵守交通规则。认识斑马线,红绿灯等特殊标记。

3、认真开展学校交通安全隐患的排查与治理工作。特别是放学时段积极争取当地政府、城管、交警等部门的重视和支持,采取适当方式设置醒目的交通警示牌、减速带、斑马线。

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